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検索結果: 2件 / 研究者番号: 30390553
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1.
知識・スキル・マインドの涵養により学生が主体的に取り組む人間中心デザイン教育
研究課題
研究種目
基盤研究(C)
研究分野
教育工学
研究機関
東京工業高等専門学校
研究代表者
大塚 友彦
東京工業高等専門学校, 電子工学科, 教授
研究期間 (年度)
2016-04-01 – 2019-03-31
完了
キーワード
人間中心デザイン教育
/
社会実装教育
/
社会人基礎力
/
対人基礎力
/
対自己基礎力
/
知識教育
/
スキル教育
/
マインド教育
/
コンピテンシー
/
やり抜く力
/
対課題基礎力
/
主観的評価
/
客観的評価
/
15歳からの工学教育
/
インターンシップ
/
卒業研究
/
ものづくり基礎工学
/
イノベーティブ人材育成
/
エンジニアリングデザイン
/
ジェネリックスキル
/
認知的能力
研究成果の概要
本研究では、まず、事前教育として、知識教育・スキル教育・マインド教育を実践し、その有効性を検証した。次に、人々の生活に密着した人間中心的な課題について、PBLによる人間中心デザイン教育を実施した。教育効果を評価するため、社会人基礎力評価、GRIT、質問紙調査の3種類を評価した。その結果、次のことが明
...
この課題の研究成果物
雑誌論文 (15件 うち査読あり 12件、謝辞記載あり 3件) 学会発表 (12件)
2.
地球温暖化に伴うモンゴル国の水質悪化と土壌劣化に関する研究
研究課題
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
環境動態解析
研究機関
都城工業高等専門学校
研究代表者
濱田 英介
都城工業高等専門学校, 物質工学科, 教授
研究期間 (年度)
2005 – 2007
完了
キーワード
モンゴル国
/
水質
/
大腸菌
/
土壌肥沃度
/
窒素循環
/
硝化細菌
/
大気汚染
/
石炭燃焼灰
/
モンゴル
/
土壌
/
ヒ素
/
森林ステップ
/
塩類集積
/
地球温暖化
/
環境変動
/
地球化学
/
土壌劣化
/
南北斜面土壌
研究概要
モンゴル国の南部ゴビ地域(2005年度)、ウランバートル市からウラーンゴム市に至る北西部(2006年度)および東北部(2007年度)の井戸等計97地点の水質調査を行った。また、同地域で土壌調査と表層土壌の分析を行った。これらの解析により、モンゴル国の水質は南部ゴビ地域の水は大腸菌群等の存在が多く確認
...
この課題の研究成果物
雑誌論文 (1件) 学会発表 (10件)