KAKEN — 研究課題をさがす | 研究者番号: 90617466

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1. 医療通訳を担える医師・看護師・その他医療従事者用語学プログラム開発

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
審査区分	小区分02100:外国語教育関連
研究機関	獨協医科大学
研究代表者	飯塚秀樹獨協医科大学, 医学部, 准教授
研究期間 (年度)	2019-04-01 – 2025-03-31交付
キーワード	Flesh Reading Ease / New Word Level Checker / Text Mining / 医師国家試験英語問題 / 逐次通訳アプローチ / 英語スピーキング力養成方略 / 医療通訳 / 逐次通訳 / 医学英語 / GTEC Academic / 英語スピーキング / 英語ライティング / 医学英語教育
研究開始時の研究の概要	本研究では、医学教育の国際認証や医療国際交流を踏まえ、外国語習得法研究や実践研究から編み出された「逐次通訳アプローチ」を、医療通訳者養成手法として医学英語教育に応用し、最終的に教室環境を超え、実際の医療従事者のための語学サポートとして、その成果を機能させることに主眼を置いている。
研究実績の概要	当該年度は、コロナ禍で実施できなかった国内外の医療通訳現場の視察・研究の代替手段として、これまでに出題された医師国家試験の全英語問題に着目し、そこから１）出題傾向、２）頻出する medical terminology （医療専門用語）、3)英文全体の難易度を捉え、医療従事者にとって必要となる英語の傾 ...
現在までの達成度 (区分)	4: 遅れている

この課題の研究成果物	雑誌論文 (8件うちオープンアクセス 6件、査読あり 3件) 学会発表 (6件うち国際学会 2件、招待講演 3件) 図書 (1件) 備考 (1件)

2. 逐次通訳アプローチの汎用性追求とその継続的研究基盤の確立

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	外国語教育
研究機関	獨協医科大学 (2016-2018) 自治医科大学 (2015)
研究代表者	飯塚秀樹獨協医科大学, 医学部, 准教授
研究期間 (年度)	2015-04-01 – 2019-03-31完了
キーワード	シャドーイング / プロソディー / リプロダクション / 逐次通訳 / 英語教育 / 逐次通訳アプローチ / 英語検定試験 / 全商英語検定１級 / STEP英検 / STEP英検対策 / 全商英語検定試験対策 / 外部試験 / STEP英検２級ライティング / 全商英検１級 / 英語 / 中高連携
研究成果の概要	逐次通訳アプローチは，シャドーイングとリプロダクションに基づく音声中心の英語教育法で，日本人英語学習者のリスニングとスピーキング力の向上を目的としている。日本の英語学習環境はEFL（English as a Foreign Language）環境とも呼ばれ，そこには英語習得に不可欠なexposure ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (5件うち査読あり 2件、オープンアクセス 1件) 学会発表 (30件うち招待講演 28件) 備考 (1件)

3. 逐次通訳アプローチによる外国語指導法の効果とその汎用性の確立に向けた基礎的研究

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	外国語教育
研究機関	自治医科大学
研究代表者	飯塚秀樹自治医科大学, 看護学部, 講師
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2015-03-31完了
キーワード	シャドーイング / リプロダクション / プロソディー / 逐次通訳 / スピーキング / ライティング / 外国語指導法 / 国際情報交換 / イギリス
研究成果の概要	The Consecutive Interpreting Approach はプロソディーセンス獲得のためのシャドーイングと情報発信の意識を高めるためのリプロダクションとを統合させた指導法であり，申請者は本アプローチに基づく実践研究をまとめ，2012年ELEC賞を受賞した。本アプローチの実践風景はビ ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (4件うち査読あり 3件、謝辞記載あり 2件、オープンアクセス 1件) 学会発表 (17件うち招待講演 10件) 備考 (3件)