| 2010年〜2011年 | ： | 東京大学 / 准教授 |
|---|---|---|
| 2007年〜2009年 | ： | 東京大学 / 大学総合教育研究センター / 准教授 |
| 2008年 | ： | 東京大学 / 准教授 |
| 2007年 | ： | 東京大学 / 助教授 |
| 2006年 | ： | 東京大学 / 講師 |
| 2006年 | ： | 東京大学 / 大学院・教育総合研究センター / 助教授 |
| 2005年〜2006年 | ： | 東京大学 / 大学総合教育研究センター / 助教授 |
| 2005年 | ： | 独立行政法人メディア教育開発センター / 助手 |
| 2005年 | ： | 東京大学 / 大学総合教育研究センター / 講師 |
| 2004年 | ： | 独立行政法人メディア教育開発センター / 研究開発部 / 助手 |
| 2003年 | ： | 文部科学省科学技術政策研究所 / 大学共同利用機関メディア教育開発センター・研究開発部 / 助手 |
| 2002年〜2003年 | ： | 独立行政法人メディア教育開発センター / 助手 |
| 2002年〜2003年 | ： | メディア教育開発センター / 研究開発部 / 助手 |
| 2002年〜2003年 | ： | 文部科学省大学共同利用機関メディア教育開発センター / 研究開発部 / 助手 |
- eラーニング
- 携帯電話
- 協調学習
- 活性化
- 評価
- ヒアリング
- インタラクション
- モバイル
- 組織学習
- 大学
- 学習効果
- 企業人材育成
- 高等教育機関
- バーチャル・ユニバーシティ
- 学習コミュニティ
- 真正性
- 高等教育
- 可視化
- リスニング
- 文脈
- 待ち受け画面
- CSCL
- 科学的知識
- 擬似インターネット利用学習教材
- 技能的知識
- ストーリー
- プレースメントテスト
- 高等教育政策
- 科学館
- 英語集中学習
- 教育評価
- 基礎学力評価
- 学力別集中学習プログラム
- 強調学習
- 実験
- 携帯情報端末
- 大学評価
- 学習者参加型協調学習
- 理科教育
- 状況論
- リメディアル教育
- 知的創造活動支援
- 学習の動機づけの維持
- e-learning
- 相互評価
- 社会的構築主義
- 学習の動機づけと維持
- 質保証
- 認知科学
- コンピュータテスト
- 教材
- ワークショップでの学習
- 大学生の学力低下
- 学力対応型学習プログラム
- 海外集中コミュニケーション学習
- 学習科学
- 大学生の基礎学力評価
- 仕事に使える英語力
- コミュニケーション
- 知能ロボティクス
- 実験授業
- 教育学
- 知識構築
- 体験活動
- 専門家
研究課題
-
- 学校のカリキュラム改善を規定するリーダーシップと社会関係資本に関する実証的研究
-
中原 淳
研究期間 ： 2010年度～2011年度
-
- ロボットによる協調学習支援と学習コミュニティの形成
-
研究期間 ： 2009年度～2011年度 - 研究分野：人とロボットの共生による協創社会の創成
- 研究種目：新学術領域研究(研究領域提案型)
- 研究機関：東京大学
-
- 学習者の英語利用文脈に即したモバイル英語リスニングシステムの企業での実践と評価
-
中原 淳
研究期間 ： 2007年度～2008年度
-
- 大学ベンチマーキングによる大学評価の実証的研究
-
研究期間 ： 2007年度～2009年度
-
- eラーニングにおけるオンライン討論を活性化する携帯電話ソフトウェアの開発と評価
-
中原 淳
研究期間 ： 2005年度～2006年度 - 研究分野：教育工学
- 研究種目：若手研究(B)
- 研究機関：独立行政法人メディア教育開発センター→東京大学
-
- 科学系実験・実習授業におけるコミュニケーション活動を促すCSCLの研究
-
研究期間 ： 2005年度～2006年度
-
- 協調学習における新しい評値概念の構築と状況内評価法の開発
-
研究期間 ： 2004年度～2006年度 - 研究分野：教育工学
- 研究種目：基盤研究(B)
- 研究機関：独立行政法人メディア教育開発センター
-
- e-learningにおける学力対応型学習プログラムの開発に関する実証的研究
-
研究期間 ： 2004年度～2006年度 - 研究分野：教育工学
- 研究種目：基盤研究(B)
- 研究機関：独立行政法人メディア教育開発センター
-
- 科学系実験・実習授業における学習者のリフレクション活動を促すCSCLの研究
-
研究期間 ： 2003年度～2004年度
-
- バーチャルユニバーシテイのための学習コミュニティ参加支援システムの開発と評価
-
中原 淳
研究期間 ： 2002年度～2003年度 - 研究分野：教育工学→教育工学
- 研究種目：若手研究(B)
- 研究機関：メディア教育開発センター
-
- 体験活動を盛り込んだストーリー参加型ブロードバンド対応科学教育学習システムの開発
-
研究期間 ： 2002年度～2002年度 - 研究分野：
- 研究種目：特定領域研究
- 研究機関：メディア教育開発センター
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