KAKEN — 研究課題をさがす | 研究者番号: 00457813

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検索結果: 7件 / 研究者番号: 00457813

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1. 新しい社会的養育ビジョンに対応する児童養護施設の高機能化における心理支援の課題

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
審査区分	小区分10030:臨床心理学関連
研究機関	名古屋市立大学
研究代表者	坪井裕子名古屋市立大学, 大学院人間文化研究科, 教授
研究期間 (年度)	2023-04-01 – 2027-03-31交付
キーワード	児童福祉施設 / 社会的養育 / 高機能化
研究開始時の研究の概要	平成29年に提言された「新しい社会的養育ビジョン」で求められている，施設の「高機能化」に焦点をあてる。
研究実績の概要	「新しい社会的養育ビジョン」のもとで，児童福祉施設（以下，施設という）では，「小規模化」「地域分散化」「高機能化」が求められている。そのうち本研究では，施設の「高機能化」に焦点をあてる。「高機能化」とは，ケアニーズの高い子どもたちへの対応や里親との連携など，これまでの施設養育より高度の機能をいう。本 ...
現在までの達成度 (区分)	2: おおむね順調に進展している

この課題の研究成果物	学会発表 (2件)

2. 社会的養護経験者に対する大学教育支援の基礎的研究

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
審査区分	小区分10030:臨床心理学関連
研究機関	放送大学 (2023) 東京都立大学 (2020-2022)
研究代表者	村松健司放送大学, 教養学部, 教授
研究期間 (年度)	2020-04-01 – 2025-03-31交付
キーワード	児童養護施設 / 施設経験者 / 高等教育機関進学 / 高等教育機関等進学 / 休退学 / 高等教育 / 休・退学 / 社会的養護経験者 / 大学教育 / 移行支援 / 社会的養護 / 大学進学 / 大学教育支援 / 中退
研究開始時の研究の概要	社会的養護経験者をここでは、主に児童養護施設退所者と想定しているが、里親の支援を受けた学生も可能であれば調査に協力してもらうことを想定している。
研究実績の概要	本年度は、施設経験者の高等教育機関進学についての研究を進めるために、施設経験者の現状をどう把握しているかなどを目的として、施設だけでなく、退所後のアフターフォローを実施しているアフターフォロー事業所へのインタビュー調査を実施した。
現在までの達成度 (区分)	3: やや遅れている

この課題の研究成果物	学会発表 (3件)

3. 社会的養護下の幼児の就学前教育機関利用・適応プロセスに関する基礎的研究

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	教育社会学
研究機関	東京成徳大学
研究代表者	坪井瞳東京成徳大学, 子ども学部, 准教授
研究期間 (年度)	2017-04-01 – 2023-03-31完了
キーワード	社会的養護 / 児童養護施設 / 保育 / 幼児教育 / 家庭支援 / 教育と福祉の連携 / 特別支援 / 就学前教育 / 幼稚園 / 機関連携 / 福祉と教育の連携 / 家庭観 / 選抜 / 児童福祉
研究成果の概要	本研究は、社会的養護下の幼児の就学前教育機関利用の状況を明らかにするものである。①社会的養護下の子どもの就学前教育機関における受入状況に関する調査、②幼稚園・保育所等における生活・福祉面に関する家庭支援の状況に関する調査、③施設・就学前教育機関との連携状況の調査、④施設と就学前教育機関利用の選択肢拡 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (7件うち査読あり 3件、オープンアクセス 1件) 学会発表 (10件うち招待講演 4件) 図書 (3件)

4. 児童養護施設の新任スタッフ離職防止プログラムの開発

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	臨床心理学
研究機関	首都大学東京
研究代表者	村松健司首都大学東京, 学生サポートセンター, 教授
研究期間 (年度)	2017-04-01 – 2020-03-31完了
キーワード	児童養護施設 / スタッフの離職 / 離職防止 / 離職 / 離職防止プログラム / キャリアプラン / 地域援助 / 児童養護施設離職防止
研究成果の概要	協力を得えられた全国47施設に、新人、全職員合わせて計4回の調査を行った。1、2年目のスタッフの離職は低くないが、中堅スタッフのバーンアウト得点はより高く、新人のみに注目した離職防止だけでは十分でないことが示唆された。自由記述の分析から、待遇や社会的地位の問題に加えて、施設の人間関係や、小規模化して ...

この課題の研究成果物	学会発表 (4件)

5. 児童養護施設における幼児期の生活実態把握と支援ネットワーク形成に関する研究

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	教育社会学
研究機関	浦和大学
研究代表者	坪井瞳浦和大学, こども学部, 講師
研究期間 (年度)	2014-04-01 – 2017-03-31完了
キーワード	児童養護施設 / 就学前教育 / 幼稚園 / 機関連携 / 選抜 / 幼児教育 / 保育 / 就学前の就園率 / 障害児の幼児期 / 教育権保障 / 就園率
研究成果の概要	本研究の目的は、児童養護施設に入所する幼児の生活実態を把握し、課題を明らかにすることである。調査の結果、就学前教育機関の利用は66.5%、うち幼稚園が最も高く57.0％であった。4・5歳児に限定した結果を見ると、全国に比べ約12ポイントも低位にあった。また、幼稚園の児童養護施設の幼児に対する理解、入 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (10件うち査読あり 1件、オープンアクセス 2件、謝辞記載あり 1件) 学会発表 (5件) 図書 (2件)

6. 児童福祉施設の専門職連携教育プログラムの開発

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	臨床心理学
研究機関	首都大学東京
研究代表者	村松健司首都大学東京, 学生サポートセンター, 教授
研究期間 (年度)	2013-04-01 – 2016-03-31完了
キーワード	児童養護施設 / 多職種協働 / 専門職連携教育 / 専門職連携 / 地域援助 / 児童福祉専門職連携教育
研究成果の概要	児童養護施設は、被虐待児など、対応が困難な子どもたちに対してのチーム支援の具体的方法を構築していくことが求められている。本研究は、医療領域における専門職連携教育を参考にして、児童福祉施設版専門職連携教育（IPE）プログラムを開発した。 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (2件うち謝辞記載あり 1件) 学会発表 (4件) 図書 (1件)

7. 児童養護施設における心理療法効果測定とケースフォーミュレーション・プログラム開発

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
研究分野	臨床心理学
研究機関	首都大学東京
研究代表者	岡昌之首都大学東京, 人文科学研究科(研究院), 名誉教授
研究期間 (年度)	2010-04-01 – 2013-03-31完了
キーワード	心理学的介入 / 児童養護施設 / 心理療法 / 虐待 / 施設心理職
研究概要	施設における心理面接の状況調査を実施したところ、保護者面接や集団面接は施設での勤務経験とともにその割合が高くなった。83.1%は施設での心理面接を困難に感じており、主にその困難は、施設が子どもの生活施設であることと関連していた。また、経験年数10年以上の心理職へのインタビュー調査から、施設における心 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (3件うち査読あり 2件) 学会発表 (9件)