KAKEN — 研究課題をさがす | 研究者番号: 10531543

絞り込み条件

検索結果: 5件 / 研究者番号: 10531543

表示件数:

1. 画像生成AIを用いた写真描写語学学習支援システムの開発と言語創出効果の検証

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
審査区分	小区分02100:外国語教育関連
研究機関	獨協大学
研究代表者	李凱獨協大学, 経済学部, 教授
研究期間 (年度)	2026-04-01 – 2029-03-31採択

2. 持続的な英語学習を支えるオンラインAIアナリスト支援システムの開発と実践

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
審査区分	小区分02100:外国語教育関連
研究機関	獨協大学
研究代表者	李凱獨協大学, 経済学部, 准教授
研究期間 (年度)	2021-04-01 – 2025-03-31完了
キーワード	外国語教育 / 遠隔学習 / e-ラーニング / LMS / ラーニングアナリスト / 学習履歴 / 教育評価 / AI / 可視化 / マルコフモデル / オンライン学習 / 英語学習
研究開始時の研究の概要	本研究はオンライン英語学習のプロセスに着目し、学習活動のモデル化手法の開発、及び評価の多様化、諸学習活動の可視化を支援するe-ラーニングAIアナリストシステムの開発と実践を目的とする。具体的に次の3点を行う。(1)オンライン英語授業に求められる評価基準を設計する。(2)持続可能なオンライン英語学習を ...
研究成果の概要	本研究は、オンライン英語学習のプロセスに着目し、学習活動のモデル化、可視化、及び評価の多様化を支援するAIアナリストシステムの開発と実践を行った。まず、日本で多くの教育機関に採用されているManaba(LMS)から学習履歴取得プログラムを開発した。次に、ログデータから活動の量、活動の時間、活動の頻度 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (9件うち査読あり 8件) 学会発表 (9件うち国際学会 5件)

3. 学びのプロセスに着目したe-ラーニングAIアナリスト支援システムの開発

研究課題

研究種目	基盤研究(C)
審査区分	小区分62030:学習支援システム関連
研究機関	獨協大学
研究代表者	李凱獨協大学, 経済学部, 准教授
研究期間 (年度)	2018-04-01 – 2021-03-31完了
キーワード	教育工学 / e-ラーニング / ラーニングアナリスト / AI / 学習履歴 / 可視化 / 遠隔授業 / 学習評価 / アナリスト支援
研究成果の概要	近年、e-ラーニングやLMS（学習管理システム）に加えて、MOOCと呼ばれる大規模なオンライン公開授業が注目を集めている。しかし、オンライン学習履歴データを利用した研究が主に受講者への介入支援及び教材・教育プロセスの改善を目的とし、評価の多様化、支援の適応性、実用性など多くの課題が残されている。本研 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (14件うち査読あり 12件) 学会発表 (16件うち国際学会 1件) 備考 (2件)

4. 非装着型スマートセンサを用いた多機能学習活動フィードバックシステムの開発と評価

研究課題

研究種目	若手研究(B)
研究分野	教育工学
研究機関	豊橋技術科学大学
研究代表者	李凱豊橋技術科学大学, 先端農業・バイオリサーチセンター, 特任助教
研究期間 (年度)	2012-04-01 – 2015-03-31完了
キーワード	教育工学 / 機械学習 / ヒューマンセンシング / 学習活動 / 生体情報 / フィードバック / センサ
研究成果の概要	本研究は、ヒューマンセンシング情報を活用し、学習状況を推測する行動認識研究である。具体的に、多様な学習活動を計測するシステムの開発、及び学習活動の定量化・可視化手法の研究を行った。結果として、9軸モーションセンサを用いて、無線で学習行動をセンシングすることができた。また、ノイズ除去、特徴量抽出、機械 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (2件うち査読あり 2件) 学会発表 (5件)

5. e-ラーニング環境における多感覚統合フィードバック・インタフェースに関する研究

研究課題

研究種目	若手研究(B)
研究分野	教育工学
研究機関	豊橋技術科学大学
研究代表者	李凱豊橋技術科学大学, 先端農業バイオリサーチセンター, 特任助教
研究期間 (年度)	2009 – 2010完了
キーワード	教育工学 / フィードバック / eラーニング / マルチモーダル / インターフェース / e-ラーニング / マルーチモーダル
研究概要	本研究は、eラーニング環境における記憶の強化、意味理解、学習の促進、学習効果の改善を目指し、ヒューマンフィードバック・インタフェースの有力な一形態として手書き、表情、視線など個人特徴を有するリアルなマルチモーダル・インタフェースの実現と評価を行った。結果として、手書き、視線など多感覚を統合させたWe ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (8件うち査読あり 8件) 学会発表 (10件) 備考 (1件)