KAKEN — 研究課題をさがす | 研究者番号: 30014848

絞り込み条件

検索結果: 3件 / 研究者番号: 30014848

表示件数:

1. 教員採用の市場化をめぐる、大学・教育委員会・教員採用試験産業のダイナミクス

研究課題

研究種目	挑戦的萌芽研究
研究分野	教育社会学
研究機関	埼玉学園大学
研究代表者	布村育子埼玉学園大学, 人間学部, 准教授
研究期間 (年度)	2011 – 2012完了
キーワード	教員採用 / 教員採用試験 / 教育委員会 / 選考 / 教員免許制度 / 教員養成
研究概要	本研究は、教員採用システムを多角的に捉えることを目的としてスタートした。2 年間の研究期間の中で、教員採用が市場化している傾向を、主として教育委員会へのヒアリング調査から明らかにした。第二次世界大戦後、教員養成と教員採用は、民主主義国家としての新たなシステムに基づいて策定された。しかし,現在の教員採 ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (2件) 学会発表 (10件) 備考 (1件)

2. 教育課程編成をめぐる行政・学校・地域のダイナミクス-地方分権化施策の実態-

研究課題

研究種目	基盤研究(B)
研究分野	教育社会学
研究機関	東京学芸大学
研究代表者	陣内靖彦東京学芸大学, 教育学部, 教授
研究期間 (年度)	2003 – 2005完了
キーワード	教育課程 / 地方教育行政 / 地方分権化 / 教育課程編成主体 / 学校文化 / 新学習指導要領
研究概要	地方分権化が進められている現在、学校現場は、教育的知識を選択し組織化する基本原理をどこに求めるか-たとえば、子どもにどんな知識や能力をどのように身につけさせるのか-という点で、まさに分岐点に立たされている。しかも、学校の選択の行方や、裁量権の余地自体が、保護者・地域住民・地方教育行政を含む広い意味で ...

この課題の研究成果物	雑誌論文 (2件)

3. 中学校教員の役割革新に関する基礎的研究-学校の病理的現象との関連で-

研究課題

研究種目	総合研究(A)
研究分野	教育学
研究機関	東京学芸大学
研究代表者	松本良夫東京学芸大, 教育学部, 教授
研究期間 (年度)	1985 – 1986完了
キーワード	教員の役割不適応 / 教員のストレス
研究概要	中学校教員の役割不適応の要因をつきとめ、役割革新の可能性を検討するために、以下の調査を実施した。なお、本研究は、昭和59年度の先行研究ー総合研究A(59310039)「中学校教員の役割不適応に関する実証的研究」ーの成果を発展・深化させたものである。我々が実施した調査は、下記のとおりである。1)中学校 ...

この課題の研究成果物	文献書誌 (14件)