| Project/Area Number |
06710142
|
|---|
| Research Category |
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
|
| Allocation Type | Single-year Grants |
|---|
| Research Field |
Educaion
|
|---|
| Research Institution | The University of Tokyo |
|---|
Principal Investigator |
柳田 雅明 東京大学, 先端科学技術研究センター, 助手 (20260523)
|
|---|
| Project Period (FY) |
1994
|
| Project Status |
Completed (Fiscal Year 1994)
|
| Budget Amount *help |
¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
Fiscal Year 1994: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
|
|---|
| Keywords | 生涯学習 / 資格 / データベース / 進路指導 / ガイダンス / 職業訓練 / 後期中等教育 / イギリス教育 |
|---|
| Research Abstract |
1.文献研究
生涯学習化社会におけるデータベースについて、広い視野から文献を収集し分析した。なお、イギリスとの比較対象国であるわが国において、雇用構造及び学習者の意識について急速な変化が見られるために、当初よりもわが国に関する文献の研究を充実された。この比較考察により、イギリスでは、失業問題の解決のための一ツールとして、データベースの活用を活用するという観点が、強く教育・訓練に関する政策・実践に反映していることが、確認された。
2.データベース解析
イギリス全国職業資格協議会作成のデータベースNational Database for Vocational Qualificationsを購入し、実践使用のシミュレーションを行った。その結論としては、職業資格について提供機関・学習内容・評価基準をこのように統合的な形で提供できるデータベースサービス事業は、日本には存在せず、わが国での導入に向けての研究の必要性が強く認識された。本データベースは、職業ガイダンスの専門相談員や進路指導担当教員にとっては、きわめて使いやすく、特に紙にプリントアウトした形での情報提供においては、迅速的確な対応が可能である。しかし、一般の教員及び生徒・学習者にとって、長時間興味を持ち続けて情報検索作業を行うことは、依然として容易ではなく、今後改良の余地があると考えられる。
3.現地調査
平成6年度電気通信普及財団助成による現地訪問調査により、イギリスでは、コンピュータ制御による多様なハードウェアの急速な普及に伴い、数多くの進路指導相談用データベースが提供されている実態が判明した。データベース使用実践に関わる人々は多忙を極め、アンケート調査への対応が大きな負担となることが明らかになった。そのため、当初予定の郵送アンケート調査は中止し、(1)の文献研究を充実させた。
|
