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Advancement and standardization of fast reading and oral training utilizing chunking display and readablilty measurement

Research Project

Project/Area Number 15K01082
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Educational technology
Research InstitutionTokyo Metropolitan University

Principal Investigator

Kanda Akinobu  首都大学東京, 人文科学研究科, 准教授 (10234155)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 山口 高領  早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 助手 (60386555)
湯舟 英一  東洋大学, 総合情報学部, 教授 (70339208)
鈴木 政浩  西武文理大学, サービス経営学部, 准教授 (10316789)
大山 健一  江戸川大学, 情報文化学科, 助教 (20715429)
Research Collaborator TABUCHI Ryuji  
Project Period (FY) 2015-04-01 – 2018-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2017)
Budget Amount *help
¥2,730,000 (Direct Cost: ¥2,100,000、Indirect Cost: ¥630,000)
Fiscal Year 2017: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2016: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2015: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Keywords速読 / CALL / リーダビリティ / 英文チャンク / 音読 / 動画活用 / 読解効率 / チャンク / 音声訓練
Outline of Final Research Achievements

By using software that measure the difficulty level of English reading materials incorporating readability criteria suitable for Japanese learners of English ,we set up a certain standard for selection of what level of English passages to read. In order to improve comprehension and speed of reading, however, we verified experimentally that not only readability but also appropriate questions on the passages are necessary from the research of appropriate chunk-length.
On the other hand, in order to advance and promote speed reading and sound training, we have developed a web app system that synchronizes English presentation with subtitles and sound, and tentatively used this app in real classrooms. Learners showed some understanding and interest in them. But we should have more practice in a classroom to explore the optimization of reading materials and learners by obtaining more quantitative and qualitative data.

Report

(4 results)
  • 2017 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2016 Research-status Report
  • 2015 Research-status Report
  • Research Products

    (32 results)

All 2017 2016 2015 Other

All Journal Article (8 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results,  Peer Reviewed: 7 results,  Open Access: 2 results,  Acknowledgement Compliant: 4 results) Presentation (21 results) (of which Int'l Joint Research: 6 results,  Invited: 4 results) Remarks (3 results)

  • [Journal Article] マルチメディア教材をチャンク同期提示するウェブシステムの改良―その可能性と課題―2017

    • Author(s)
      神田明延,田淵龍二
    • Journal Title

      日本eラーニング学会会誌

      Volume: 17 Pages: 32-37

    • NAID

      130007608469

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    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] TED Talks字幕の表示時間の特徴とその教育的利用に向けた考察2017

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一
    • Journal Title

      Language Education & Technology

      Volume: 54 Pages: 167-192

    • NAID

      40021285212

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    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] マルチメディア教材をチャンク同期提示するウェブシステムの改良―その可能性と課題―2017

    • Author(s)
      神田明延、田淵龍二
    • Journal Title

      日本eラーニング学会会誌

      Volume: 17

    • NAID

      130007608469

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      2016 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
  • [Journal Article] 音声指導を重視した授業実践事例(リメディアル教育における高 大接続に関わって)2016

    • Author(s)
      鈴木政浩,居村俊子,川井一枝,小山政史 ,原口友子
    • Journal Title

      リメディアル教育研究

      Volume: 11巻第1号 Pages: 23-29

    • NAID

      130005331651

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  • [Journal Article] ウェブベースで動くチャンク同期提示マルチメディアプレイヤーの開発 ‐言語教育におけるTEDの利用から見えた可能性と課題2016

    • Author(s)
      神田明延、田淵龍二
    • Journal Title

      CIEC研究会報告集

      Volume: vol.7 Pages: 73-78

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  • [Journal Article] 映画場面検索サイトSeleafを利用した授業の学習効果2016

    • Author(s)
      湯舟英一、田淵龍二
    • Journal Title

      Language Education & Technology 外国語教育メディア学会LET機関誌

      Volume: 52 Pages: 359-388

    • NAID

      40020841120

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  • [Journal Article] 音韻符号化の予測時間に基づく日本人英語学習者向けリーダビリティ公式の開発2016

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一
    • Journal Title

      Language Education & Technology 外国語教育メディア学会LET機関誌

      Volume: 52 Pages: 389-410

    • NAID

      40020841108

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  • [Journal Article] Developing Software for Dynamic Displaying of Chunks to Enhance Reading Efficiency2015

    • Author(s)
      Akinobu Kanda, Takane Ymaguchi, Eiichi Yubune, Ryuji Tabuchi
    • Journal Title

      Malaysian Journal of ELT Research

      Volume: vol.10 Pages: 67-80

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    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research / Acknowledgement Compliant
  • [Presentation] 英文概要理解問題の妥当性の検証2017

    • Author(s)
      鈴木政浩、湯舟英一、神田明延、山口高領、田淵龍二
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET第139回関東支部研究大会
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  • [Presentation] Standardized Web-based Test of EFL Learner's Normal Reading2017

    • Author(s)
      Eiichi Yubune, Akinobu Kanda, Masahiro Suzuki, Takane Yamaguchi, Ken-ichi Ohya ma, Ryuji Tabuchi
    • Organizer
      Asia CALL 2017
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    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Japanese junior college students' perception of TED Talks in terms of the relationships between their language proficiency and English subtitles and speeches presented in motion videos of the talks2017

    • Author(s)
      山口高領 ,神田明延,湯舟英一,田淵龍二
    • Organizer
      GloCALL2017
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    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] 英文難易度の違いがチャンク長と読解能力の関係に及ぼす影響2017

    • Author(s)
      鈴木政浩、湯舟英一、神田明延、山口高領、田淵龍二
    • Organizer
      外国語教育メディア学会(LET)第57回全国大会
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  • [Presentation] チャンク長が英文読解能力に与える影響2017

    • Author(s)
      鈴木政浩、湯舟英一、神田明延、山口高領、田淵龍二
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET第138回関東支部研究大会
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  • [Presentation] TEDプレゼンでチャンク多読多聴2016

    • Author(s)
      田淵龍二、神田明延
    • Organizer
      言語教育エクスポ2016
    • Place of Presentation
      早稲田大学(東京都・新宿区)
    • Year and Date
      2016-03-06
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  • [Presentation] オンライン動画教材の利用~総括および展望について2016

    • Author(s)
      神田明延
    • Organizer
      外国語教育メディア学会関東支部eラーニング部会研究会
    • Place of Presentation
      株式会社チエル(東京都・品川区)
    • Year and Date
      2016-03-06
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      2015 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] 英文黙読速度と理解度とテキストのリーダビリティを測定する教材を使った学習2016

    • Author(s)
      山口高領、田淵龍二、湯舟英一、神田明延、鈴木政浩
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET第137回関東支部研究大会
    • Place of Presentation
      筑波大学
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      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 日本人英語学習者のためのTEDプレゼンレベル計測方法の開発:リーダビリティ、語彙レベル、発話速度、構音速度をもとに2016

    • Author(s)
      田淵龍二、山口高領
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET第137回関東支部研究大会
    • Place of Presentation
      筑波大学
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      2016 Research-status Report
  • [Presentation] クラウド型e-learningの機能が語彙学習継続に与える影響(ARCS 動機づけモデルの適用)2016

    • Author(s)
      竹口恵理子、鈴木政浩
    • Organizer
      日本リメディアル教育学会第12回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪国際大学
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    • Int'l Joint Research / Invited
  • [Presentation] TED プレゼンや英語落語などの映像と字幕を利用して読解,聴解,発音指導を効果的に行う ICT 授業実践2016

    • Author(s)
      田淵龍二,山口高領,大山健一,神田明延,鬼頭和也,久保岳夫,湯舟英一,中條清美
    • Organizer
      外国語教育メディア学会第 56 回全国研究大会
    • Place of Presentation
      早稲田大学
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      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 英語表現における音声の役割2016

    • Author(s)
      湯舟英一、吉田雅之、小川直樹、大和田和治
    • Organizer
      日本英語表現学会第45回全国大会シンポジウム
    • Place of Presentation
      大東文化大学板橋キャンパス
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      2016 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] 英語授業学研究再考-学習者が望む授業者主導型授業の枠組-2015

    • Author(s)
      鈴木政浩
    • Organizer
      日本リメディアル教育学会第4回関東甲信支部大会
    • Place of Presentation
      江戸川大学(千葉県・流山市)
    • Year and Date
      2015-11-28
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      2015 Research-status Report
  • [Presentation] Teaching English reading skills through software showing 1.5-second chunks of text and/or sound2015

    • Author(s)
      Takane Yamaguchi, Akinobu Kanda, Eiichi Yubune, Ryuji Tabuchi, Kenichi Ohyama
    • Organizer
      GloCALL 2015
    • Place of Presentation
      PaiChai University(大田市・韓国)
    • Year and Date
      2015-11-14
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    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Improving bottom-up Listening Skills and Vocabulary by Games in Web Application2015

    • Author(s)
      Eiichi Yubune
    • Organizer
      FLEAT(Foreign Language Education and Technology) Ⅵ
    • Place of Presentation
      ハーバード大学(ボストン・アメリカ合衆国)
    • Year and Date
      2015-08-13
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    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] チャンク処理とゲーミフィケーションによる音読・速読アプリの開発2015

    • Author(s)
      湯舟英一、峯慎一
    • Organizer
      外国語教育メディア学会(LET)第55回(2015年度)全国研究大会
    • Place of Presentation
      大阪千里ライフサイエンスセンター(大阪府・大阪市)
    • Year and Date
      2015-08-06
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  • [Presentation] ウェブ型リーディングプログラムの開発―その可能性と課題―2015

    • Author(s)
      田口悦男,神田明延,大須賀直子,竹村雅史,メイスみよ子
    • Organizer
      外国語教育メディア学会(LET)第55回(2015年度)全国研究大会
    • Place of Presentation
      大阪千里ライフサイエンスセンター(大阪府・大阪市)
    • Year and Date
      2015-08-06
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] ワーキングメモリで処理される音声言語単位の普遍性に関する一考察 ― 英語と日本語の音響解析比較から2015

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一
    • Organizer
      外国語教育メディア学会(LET)第55回(2015年度)全国研究大会
    • Place of Presentation
      大阪千里ライフサイエンスセンター(大阪府・大阪市)
    • Year and Date
      2015-08-06
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      2015 Research-status Report
  • [Presentation] ワーキングメモリの時間特性に配慮した,フレーズ先導方式カラオケとTEDプレゼンを使ったチャンク音声指導2015

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一、山口高領、大山健一
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET関東支部第134回研究大会
    • Place of Presentation
      慶応大学日吉キャンパス(神奈川県・横浜市)
    • Year and Date
      2015-06-13
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] Listening material based on input flood and chunk-based oral reading2015

    • Author(s)
      YUBUNE Eiichi
    • Organizer
      CAES International Conference 2015
    • Place of Presentation
      香港大学(中国・香港)
    • Year and Date
      2015-06-12
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    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] 反転授業から学ぶICT利用による産出・創造活動の支援―mラーニング、無償ツール、クラウドの活用2015

    • Author(s)
      神田明延
    • Organizer
      外国語教育メディア学会中部支部大会
    • Place of Presentation
      椙山女子学院大学(愛知県・名古屋市)
    • Year and Date
      2015-05-23
    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Invited
  • [Remarks] Chunk Reading研究グループ

    • URL

      https://www.facebook.com/groups/342987322417443/?fref=ts

    • Related Report
      2017 Annual Research Report 2016 Research-status Report
  • [Remarks] 鈴木政浩(西武文理大学)の英語授業

    • URL

      http://msuzuki.sakura.ne.jp/index.html

    • Related Report
      2017 Annual Research Report 2016 Research-status Report
  • [Remarks] Chunk Reading研究グループ

    • URL

      https://www.facebook.com/groups/342987322417443/

    • Related Report
      2015 Research-status Report

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Published: 2015-04-16   Modified: 2019-03-29  

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