Mechanisms underlying development of the ability for language learning and reflective thinking

• Project/Area Number: 15K02694
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Foreign language education
• Research Institution: Keio University
• Principal Investigator: YATABE Kiyomi 慶應義塾大学, 外国語教育研究センター, 助教 (90455410)
• Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha): HOSODA Chihiro 東京大学, 大学院総合文化研究科, 研究員 (20578976)
• Project Period (FY): 2015-04-01 – 2018-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2017)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2017: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2016: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2015: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000)
• Keywords: 外国語学習 / 認知処理 / 発達

Outline of Final Research Achievements

We used psychological and brain measurements involving near-infrared spectroscopy and magnetic resonance imaging to determine which brain areas are affected by foreign language learning. We have found morphological and functional changes in the right hemisphere, in addition to the areas in the language center. Behavioral results could also help in understanding the different learning paths and provide insights into foreign language education.

Research Products

• [Journal Article] Die Auswirkung der Mehrsprachigkeit auf allgemeine kognitive Entwicklungen bei Jugendlichen (2018)
  • Author(s): Kiyomi Yatabe
  • Journal Title: Journal of Foreign Language Education Volume: 14 Pages: 1-25
  • Peer Reviewed / Open Access
• [Journal Article] 外国語学習開始時期と後の外国語学習における思考力や外国語能力の関係について (2018)
  • Author(s): 矢田部清美
  • Journal Title: 言語教育エキスポ予稿集 Volume: - Pages: 62-63
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 外国語学習法の非言語的認知機能への影響：日本語を母語とするドイツ語初習者を対象とした実験的検討 (2017)
  • Author(s): 矢田部清美，皆川泰代
  • Journal Title: 慶應義塾 外国語教育研究 Volume: 13 Pages: 135-151
  • NAID: 120005983528
  • Peer Reviewed
• [Presentation] 外国語学習開始時期と後の外国語学習における思考力や外国語能力の関係について (2018)
  • Author(s): 矢田部清美
  • Organizer: 言語教育エキスポ
• [Presentation] 外国語学習と思考・判断力の発達 (2018)
  • Author(s): 矢田部清美
  • Organizer: 日本学術振興会科学研究費助成事業・文部科学省外国語教育強化拠点地域事業合同シンポジウム
  • Invited
• [Presentation] 五言語を用いた中高生向け複言語教育の試み (2017)
  • Author(s): 矢田部清美
  • Organizer: 公開シンポジウム「初中等教育における外国語教育の役割と課題」
  • Place of Presentation: 慶應義塾大学（神奈川県横浜市）
  • Year and Date: 2017-03-11
  • Invited
• [Presentation] 慶應の複言語・複文化の世界へようこそ (2016)
  • Author(s): 矢田部清美
  • Organizer: Hiyoshi Research Portfolio 2016
  • Place of Presentation: 慶應義塾大学（神奈川県横浜市）
  • Year and Date: 2016-11-26
• [Presentation] Cognitive changes after inductive data-driven language learning (2016)
  • Author(s): Kiyomi Yatabe, Yasuyo Minagawa
  • Organizer: The 12th Teaching and Language Corpora Conference
  • Place of Presentation: ギーセン市（ドイツ連邦共和国）
  • Year and Date: 2016-07-21
  • Int'l Joint Research
• [Presentation] 児童期から青年期にかけての前頭葉機能発達：近赤外線分光法による研究 (2016)
  • Author(s): 矢田部清美，星野英一， 直井望，山田玲子，皆川泰代．
  • Organizer: 公開シンポジウム｢論理と感性の新たな学際研究に向けて｣
  • Place of Presentation: 慶應義塾大学（東京都港区）
  • Year and Date: 2016-02-01
  • Invited
• [Presentation] 非母語音声の範疇化における脳機能結合：小児と青年の比較 (2015)
  • Author(s): 矢田部清美，星野英一，直井望，白野陽子，山田玲子，皆川泰代．
  • Organizer: 第18回日本光脳機能イメージング学会学術集会
  • Place of Presentation: 星陵会館（東京都千代田区）
  • Year and Date: 2015-07-25