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The study of assessment and feedback on forensic psychology

Research Project

Project/Area Number 15K04149
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Clinical psychology
Research InstitutionWako University (2018)
Rikkyo University (2015-2017)

Principal Investigator

Kumagami Takashi  和光大学, 現代人間学部, 教授 (40712063)

Project Period (FY) 2015-04-01 – 2019-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2018)
Budget Amount *help
¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000)
Fiscal Year 2017: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2016: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2015: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Keywordsアセスメント / フィードバック / 司法領域 / 心理アセスメント / 司法心理学 / 情報共有 / 司法アセスメント / 心理検査 / 心理発達アセスメント
Outline of Final Research Achievements

The study revealed the principle and method about feedback of forensic psychological assessment for individuals who commit the crime and their community support team. We surveyed the thought about feedback of forensic psychological assessment to the members of Japanese association of criminal psychology. The results showed that the respondent tend to thought forensic psychological assessment were conducted for judge, education in correctional facilities, not for defendant, their family, and their community support team. On the other side, we interviewed to community support team for criminal defendant. They said that were not enough to share the information about forensic psychological assessment between correctional facilities and them. We concluded that forensic assessment should be conducted for defendant or juvenile delinquents. Because we thought they needed to know their characteristics and strength to recovery in the community.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

学術的意義としては,司法犯罪心理学の実務家および研究者にアセスメントとフィードバックに関する実情と意識調査をはじめて行ったこと,面接の手順シートなどを心理検査者へのアンケートをもとに作成したことである。
社会的意義として,現在,罪を犯した人のうち,発達障害や知的障害,認知症のある人の地域生活定着支援の際に,本人の知能検査結果や行動上の特徴などのアセスメント情報を,司法・矯正機関と支援者,本人が共有する仕組みへの提言を行った。

Report

(5 results)
  • 2018 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2017 Research-status Report
  • 2016 Research-status Report
  • 2015 Research-status Report
  • Research Products

    (12 results)

All 2018 2017 2016 2015

All Journal Article (3 results) (of which Peer Reviewed: 2 results,  Open Access: 1 results,  Acknowledgement Compliant: 1 results) Presentation (7 results) (of which Invited: 1 results) Book (2 results)

  • [Journal Article] 心理検査の検査者は子どもにどのようにフィードバック面接をしているか2018

    • Author(s)
      熊上崇,熊上藤子,熊谷恵子
    • Journal Title

      K-ABCアセスメント研究

      Volume: 20 Pages: 27-40

    • Related Report
      2018 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Community living support for individuals with developmental / intellectual disabilities from correctional facilities2017

    • Author(s)
      熊上崇
    • Journal Title

      立教大学コミュニティ福祉研究所紀要

      Volume: 5 Pages: 19-36

    • DOI

      10.14992/00015485

    • NAID

      120006371445

    • URL

      http://id.nii.ac.jp/1062/00015485/

    • Related Report
      2017 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] 子どもへの心理検査の結果のフィードバック2016

    • Author(s)
      熊上崇・熊上藤子・熊谷恵子
    • Journal Title

      KABCアセスメント研究

      Volume: 18 Pages: 79-88

    • Related Report
      2016 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
  • [Presentation] 司法領域の心理アセスメントとフィードバック2018

    • Author(s)
      熊上崇
    • Organizer
      日本犯罪心理学会
    • Related Report
      2018 Annual Research Report
  • [Presentation] 司法心理アセスメントは地域生活定着支援に活用されているか2017

    • Author(s)
      熊上崇
    • Organizer
      日本犯罪心理学会
    • Related Report
      2017 Research-status Report
  • [Presentation] アセスメント結果をどのように保護者にフィードバックするか2017

    • Author(s)
      熊上崇,熊上藤子,奥脇学,熊谷恵子
    • Organizer
      日本LD学会
    • Related Report
      2017 Research-status Report
  • [Presentation] 心理発達検査の検査者はどのように子どもにフィードバック面接をしているか2016

    • Author(s)
      熊上崇,熊上藤子,熊谷恵子
    • Organizer
      第25回日本LD学会
    • Place of Presentation
      パシフィコ横浜(神奈川県横浜市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 日本版KABC-Ⅱを活用した支援のあり方2016

    • Author(s)
      熊上崇
    • Organizer
      第19回日本KABCアセスメント学会
    • Place of Presentation
      福山市立大学(広島県福山市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 自己理解を促すKABC-Ⅱアドバイスシートの活用2015

    • Author(s)
      熊上崇,熊上藤子,熊谷恵子
    • Organizer
      第24回日本LD学会
    • Place of Presentation
      福岡国際会議場(福岡県福岡市)
    • Year and Date
      2015-10-11
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 中高生年代の子どもに,KABC-Ⅱの検査結果をどう説明するか?2015

    • Author(s)
      熊上崇
    • Organizer
      第18回KABCアセスメント学会
    • Place of Presentation
      帝塚山大学(奈良県奈良市)
    • Year and Date
      2015-08-08
    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Invited
  • [Book] 小野純平,小林玄,原伸生編著,日本版KABC-Ⅱによる解釈の進め方と実践事例2017

    • Author(s)
      熊上崇,小野純平,小林玄,原伸生ほか著
    • Total Pages
      277
    • Publisher
      丸善出版
    • Related Report
      2017 Research-status Report
  • [Book] 長所活用型指導で子どもが変わるpart52016

    • Author(s)
      藤田和弘,熊谷恵子,熊上崇,小林玄
    • Total Pages
      213
    • Publisher
      図書文化
    • Related Report
      2016 Research-status Report

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Published: 2015-04-16   Modified: 2020-03-30  

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