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University Admissions through cross-boarder/sectoral qualifications framework in the UK

Research Project

Project/Area Number 15K17375
Research Category

Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

Allocation TypeMulti-year Fund
Research Field Sociology of education
Research InstitutionHokkaido University

Principal Investigator

Iida Naohiro  北海道大学, 高等教育推進機構, 准教授 (80578063)

Project Period (FY) 2015-04-01 – 2018-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2017)
Budget Amount *help
¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000)
Fiscal Year 2017: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2016: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Fiscal Year 2015: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Keywords国際的・横断的資格認証枠組み / 大学入学者選抜 / 従前の学習の認定(RPL) / 多様な学習成果の評価 / UCAS / UK NARIC / イギリス連合王国(United Kingdom) / 国内比較研究 / 国際的資格認証枠組み / 大学入試 / 資格枠組み / イギリス / 国際比較
Outline of Final Research Achievements

This study aims to examine the development and implementation of the UCAS Tariff that enables a comparison of a wide range of academic and vocational qualifications in the United Kingdom and elucidate the factors that influence patterns of entry requirements and selection criteria of universities. As a result, the presence of the factors such as competitive environment in the higher education sector (reduction in government subsidy allocation, order of university rankings, etc.) and university’s historical and academic background and selection characteristics (recruiting universities that take into consideration various qualifications and UCAS Tariff Points as entry requirements, and selective research universities that prefer academic qualifications) was clarified.

Report

(4 results)
  • 2017 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2016 Research-status Report
  • 2015 Research-status Report
  • Research Products

    (16 results)

All 2018 2017 2016 2015

All Journal Article (1 results) (of which Peer Reviewed: 1 results) Presentation (14 results) (of which Invited: 1 results) Book (1 results)

  • [Journal Article] 国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)のカリキュラム分析-国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)との比較検討から--国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)との比較検討から--国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)との比較検討から--国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)との比較検討から-〈研究ノート〉2017

    • Author(s)
      御手洗明佳、柳田雅明、飯田直弘、中西啓喜、花井渉
    • Journal Title

      国際バカロレア教育研究

      Volume: 創刊号 Pages: 57-65

    • Related Report
      2017 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Presentation] 大学入学者選抜における外国・国際資格の評価方法及び認証枠組みの開発―UK NARICとUCASの役割・機能及び評価方法の比較を中心として―2018

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      平成30年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第13回)
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 多様な学習成果・資格の国際的認証枠組みに基づく大学入学者選抜の可能性―イギリス連合王国におけるUCAS Tariffの開発と改定に焦点を当てて―2017

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      平成29年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第12回)
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 国際的・横断的資格認証枠組みに基づく大学入学者選抜-イギリス連合王国の大学によるUCAS Tariffの活用と進学移動の要因に焦点を当てて2017

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      日本比較教育学会第53回大会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 国境を越えて機能するキャリア教育プログラムを、国際バカロレアが可能にするのか-国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)を中心に-2017

    • Author(s)
      ○中西啓喜、○柳田雅明、飯田直弘、中島悠介、御手洗明佳、シム チュン・キャット、花井渉
    • Organizer
      日本比較教育学会第53回大会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 国際的・横断的資格認証枠組みに基づく大学入学者選抜に関する研究―英・仏・韓・日の国際比較研究に向けて―2017

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      第9回比較高等教育研究会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] イギリス連合王国における横断的資格認証枠組み(UCAS Tariff)について2016

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      第6回比較高等教育研究会
    • Place of Presentation
      東北大学(宮城県仙台市)
    • Year and Date
      2016-02-19
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] イギリス連合王国における「横断的」資格認証枠組み(UCAS Tariff) の大学入学者選抜への活用実態 ―イングランドの高等教育機関の質的ケース・スタディを中心として―2016

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      日本比較教育学会第52回大会
    • Place of Presentation
      大阪大学(大阪府豊中市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] イングランドの大学入学者選抜における「横断的」資格認証枠組み (UCAS Tariff)の活用と大学の機能別分化2016

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      第7回比較高等教育研究会
    • Place of Presentation
      東北大学(宮城県仙台市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム(IBCP)の「ローカル化」に影響を与える実践校の多様な背景―イングランド現地中等学校調査から―2016

    • Author(s)
      ○柳田雅明、○飯田直弘、中西啓喜、御手洗明佳、花井渉
    • Organizer
      日本教育学会第75回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学(北海道札幌市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] アカデミックな教育と職業・キャリア教育の有機的な融合を目指す中等教育カリキュラム─国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム(IBCP)の事例から─2016

    • Author(s)
      ○御手洗明佳、花井渉、中西啓喜、飯田直弘、柳田雅明
    • Organizer
      日本教育学会第75回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学(北海道札幌市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] イギリスの大学入学者選抜における「横断的」資格認証枠組み(UCAS Tariff)の活用と 進学移動に影響を与える要因―イングランドとウェールズの大学調査結果を中心に―2016

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      第8回比較高等教育研究会
    • Place of Presentation
      JR博多シティ会議室(福岡県福岡市)
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] アイルランドの学位・資格制度改革2015

    • Author(s)
      飯田直弘
    • Organizer
      九州大学教育社会学研究室交流セミナー
    • Place of Presentation
      九州大学(福岡県福岡市)
    • Year and Date
      2015-08-22
    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] 職業・キャリア教育に力点を置く新たな国際バカロレア・プログラムを検討する-包摂性と質の保証に焦点を当て、イギリスでの実践校を事例に-2015

    • Author(s)
      ○柳田雅明、○飯田直弘、花井渉
    • Organizer
      日本比較教育学会第51回大会
    • Place of Presentation
      宇都宮大学(栃木県宇都宮市)
    • Year and Date
      2015-06-13
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 北海道大学ポストAO入試の創造―高大連携に基づく新たな推薦入試の可能性―2015

    • Author(s)
      ○飯田直弘、鈴木誠、池田文人
    • Organizer
      平成27年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第10回)
    • Place of Presentation
      東京電機大学(東京都足立区)
    • Year and Date
      2015-05-29
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Book] 『教育学入門―30のテーマで学ぶ―』(報告者は第20章「教育評価と入学者選抜」を分担執筆)2015

    • Author(s)
      岡田昭人(編著)
    • Total Pages
      264
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Related Report
      2015 Research-status Report

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Published: 2015-04-16   Modified: 2019-03-29  

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