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独創的研究拠点(COE)の形成にみる「学問風土」の研究

Research Project

Project/Area Number 16653079
Research Category

Grant-in-Aid for Exploratory Research

Allocation TypeSingle-year Grants
Research Field Sociology of education
Research InstitutionTohoku University

Principal Investigator

荒井 克弘  東北大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (90133610)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 大桃 敏行  東北大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (10201386)
宮腰 英一  東北大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (50166138)
橋本 鉱市  東北大学, 大学院・教育学研究科, 助教授 (40260509)
小川 佳万  東北大学, 大学院・教育学研究科, 助教授 (90284223)
Project Period (FY) 2004 – 2005
Project Status Completed (Fiscal Year 2005)
Budget Amount *help
¥3,500,000 (Direct Cost: ¥3,500,000)
Fiscal Year 2005: ¥1,700,000 (Direct Cost: ¥1,700,000)
Fiscal Year 2004: ¥1,800,000 (Direct Cost: ¥1,800,000)
Keywords学問風土 / COE / 高等教育
Research Abstract

本研究の平成17年度の研究実績としては、昨年度から収集してきた内外の高等教育に関する文献・論文のほか、研究体制の組織・風土・制度化に関する基本的文献、東北大学の理工系学部ならびに附置研究所における研究者らの自伝・評伝・史資料などの文献・資料を、毎月1回程度のペースで研究会を開いて読み進めていった。また昨年度に行った東北大学の工学研究科、金属材料研究所、電気通信研究所など理工系の研究科・研究所における著名な研究者に対するインタビューを、中間報告の形で公表した。こうした基礎的な作業と並行して、東北大学の理工系ならびに文科系の研究科・研究所の教授・助教授を対象とした研究室体制に関する大規模なアンケート(『東北大学の研究と教育』)の集計と分析を進めた。これらの分析結果は、本研究科の年報に、「学問風土の研究-東北大学の研究と教育-」として公表(継続中)した。また、東北大学に留学して学位を取得し、その後本国に帰国して活躍しているアジア地域の著名な研究者に対して、留学当時の研究室の文化や風土についてインタビュー調査を行い、それぞれの研究室の学統を継承する子弟関係や優秀な人材を育ててきた学問風土について知見を深めた。また彼らの何人かを招聘して国際シンポジウムを開催し、学内外の研究者・大学院生らと活発な意見交換を行った。これらのインタビュー、シンポジウムでの講演ならびに質疑応答に関しては、録音テープを起こして報告書として刊行する予定である。

Report

(2 results)
  • 2005 Annual Research Report
  • 2004 Annual Research Report
  • Research Products

    (2 results)

All 2006 2005

All Journal Article (2 results)

  • [Journal Article] 学問風土の研究(2)-東北大学の研究と教育-2006

    • Author(s)
      橋本鉱市, 丸山和昭, 佐藤明日香
    • Journal Title

      東北大学大学院教育学研究科研究年報 54集2号(印刷中)

    • NAID

      120000781921

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] 学問風土の研究(1)-東北大学の研究と教育-2005

    • Author(s)
      橋本鉱市, 石井美和, 丸山和昭, 佐藤明日香
    • Journal Title

      東北大学大学院教育学研究科研究年報 54集1号

      Pages: 123-142

    • NAID

      120000781896

    • Related Report
      2005 Annual Research Report

URL: 

Published: 2004-04-01   Modified: 2016-04-21  

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