学校間交流学習の普及を目的とした授業設計モデルの開発研究

• Project/Area Number: 16700565
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Educational technology
• Research Institution: Tohoku Gakuin University
• Principal Investigator: 稲垣 忠 東北学院大学, 教養学部, 講師 (70364396)
• Project Period (FY): 2004 – 2005
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2005)
• Budget Amount: ¥3,700,000 (Direct Cost: ¥3,700,000); Fiscal Year 2005: ¥1,400,000 (Direct Cost: ¥1,400,000); Fiscal Year 2004: ¥2,300,000 (Direct Cost: ¥2,300,000)
• Keywords: 学校間交流学習 / 情報教育 / 授業設計 / 協調学習 / 遠隔共同学習 / CSCL

Research Abstract

本研究では学校間交流学習における授業設計、カリキュラム開発の問題に焦点をあて、授業設計モデルの開発と、普及を目的とした情報提供の方法を検討した。具体的には平成17年度は以下の5つの取り組みを実施した。
1)授業設計モデルの実証研究
24名の小学校、中学校教員に協力を依頼し、開発した授業設計モデルを用いた授業開発、実践を行った。教師を対象に授業設計についてのワークシートによるデータ収集と、児童生徒に対する学習目標に関する意識調査を実施した。
2)教員研修の実施
東北地方の情報教育の研究会等で学校間交流学習の授業設計をテーマにした研修を行った(3回)。
3)学会発表
日本教育工学会第21回全国大会(徳島大学)国際学会(KAEIM2005:釜山、HCI International2005:ラスベガス)にて学会発表を行った。
4)研究会の開催
8月7日に宮城、2月10日に山形にて、みちのく情報教育フォーラムの協力を得て自主研究会を開催した。1)で実施している実証研究に取り組んでいる教員による実践報告、討議を行った。
5)ポータルサイトの改修
H16年度に開発した授業設計モデルの解説、実践事例集、関連図書、交流プロジェクトへのリンク集、教師へのインタビュー記録等を集積したポータルサイトの改修を行った。セキュリティ面の対策、ユーザビリティの向上、コンテンツの更新などである。
なお、これ以外に本研究に関して1件の論文を投稿中である。

Research Products

• [Journal Article] 学校間交流学習の授業設計モデルに対する評価手法の検討 (2005)
  • Author(s): 稲垣 忠
  • Journal Title: 日本教育工学会研究報告集 JSET05-6 Pages: 11-16
  • NAID: 10029775730
• [Journal Article] Theoretical framework to practice collaborative learning among distant schools (2005)
  • Author(s): Tadashi INAGAKI
  • Journal Title: HCI International Conference 2005 Proceedings Pages: 6-6
• [Journal Article] 学校間交流学習のための授業設計モデルの開発 (2004)
  • Author(s): 稲垣忠
  • Journal Title: 日本教育工学会第20回全国大会講演論文集 Pages: 2-2
  • NAID: 10013557874
• [Journal Article] 広がりはじめた学校間交流学習 (2004)
  • Author(s): 稲垣忠
  • Journal Title: 教育システム情報学会 協調学習と支援技術シンポジウム論文集 Pages: 8-8
• [Book] 学校間交流学習をはじめよう (2004)
  • Author(s): 稲垣 忠
  • Total Pages: 240
  • Publisher: 日本文教出版株式会社