Bridging English from Elementary School to Junior High school

Research Project

Project/Area Number	16K02956
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Research Field	Foreign language education
Research Institution	Yokohama National University
Principal Investigator	NAKAMURA Yoshio 横浜国立大学, 大学院国際社会科学研究院, 教授 (20237449)
Project Period (FY)	2016-04-01 – 2019-03-31
Project Status	Completed (Fiscal Year 2018)
Budget Amount *help	¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000) Fiscal Year 2018: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2017: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2016: ¥2,730,000 (Direct Cost: ¥2,100,000、Indirect Cost: ¥630,000)
Keywords	英語学 / 英語教育 / 小学校英語 / 中学校英語 / 英単語 / 英文法 / 外国語活動 / 小中連携
Outline of Final Research Achievements	For elementary school English, I have developed an educational application that works on Android OS (tablet and smartphone) as well as that for iOS (iPad). Also, I have scrutinized the educational materials used in English classes of elementary schools and junior high schools, and pointed out a number of problems. Some portion of the research has been shown in my book on English vocabulary published in 2018.
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	開発したアプリはそのままでも小学生の英語学習に有効であるが、今後、学校現場で利用される教科書などにあわせてコンテンツを制作すれば、その部分だけ追加あるいは入れ替えができるプログラムになっているので、今後も継続して改良など行って安価にアプリ開発をしていくことができる。また、中学レベルの語彙に関する知見は特に小学校英語において資質が問われる指導者向けに有益な情報となる。