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Social inclusion of children with complex difficulties

Research Project

Project/Area Number 16K04606
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Sociology of education
Research InstitutionOsaka University

Principal Investigator

TAKADA Kazuhiro  大阪大学, 人間科学研究科, 教授 (80273564)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 前馬 優策  大阪大学, 人間科学研究科, 講師 (00632738)
原田 琢也  金城学院大学, 人間科学部, 教授 (10707665)
中村 瑛仁  大阪大学, 人間科学研究科, 助教 (30756028)
諏訪 晃一  大阪大学, 人間科学研究科, 招へい研究員 (50440962)
住友 剛  京都精華大学, 人文学部, 教授 (80340511)
堀家 由妃代  佛教大学, 教育学部, 准教授 (80411833)
柏木 智子  立命館大学, 産業社会学部, 准教授 (90571894)
Project Period (FY) 2016-04-01 – 2019-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2018)
Budget Amount *help
¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000)
Fiscal Year 2018: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2017: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2016: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Keywords社会的包摂 / 子どもの貧困 / インクルーシブ教育 / 教育と福祉の連携 / ウェルビーイング / 子ども支援 / 社会的排除 / 教育社会学 / こども支援
Outline of Final Research Achievements

We researched the approach to secure the rights to well-being and the right to learn of children with complex difficulties. We conducted survey at schools where there are many children with difficulties, such as poor academic ability, poverty, disabilities, school refusal, etc. The results and issues of inclusive education, community learning, human rights education and life support were clarified. Furthermore, theoretical examination was conducted on the school organization and the way of cooperation between education and welfare. In addition, in relation to problem solution such as school refusal, we gave some suggestions to the schools.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

インクルーシブ教育や子どもの貧困対策をはじめとする、教育・福祉連携の課題に関して、理論的・政策的な示唆が得られた。学術的にはこれが大きな成果だった。今後、子どもの貧困対策の大綱の見直し、児童虐待への対応の改善、外国から日本にやって来る子どもへの支援など、困難を抱えた子どもの包括的支援をめぐって、様々な動きが予想される。今回の研究から得られた知見がこれらの施策・実践に与える示唆は小さくないと考える。

Report

(4 results)
  • 2018 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2017 Research-status Report
  • 2016 Research-status Report
  • Research Products

    (19 results)

All 2019 2018 2017 2016

All Journal Article (12 results) (of which Peer Reviewed: 4 results,  Open Access: 5 results) Presentation (4 results) Book (3 results)

  • [Journal Article] 貧困問題を抱える地域における「町づくり」学習の可能性:スティグマへの子どもの反応と抵抗としての学習活動の意義2019

    • Author(s)
      柏木智子
    • Journal Title

      学校改善研究紀要

      Volume: 1 Pages: 72-84

    • Related Report
      2018 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 方法はなぜ重要か:実践のメタメソドロジーにおける方法の重要性2019

    • Author(s)
      諏訪晃一
    • Journal Title

      大阪大学大学院人間科学研究科紀要

      Volume: 45

    • NAID

      120006626442

    • Related Report
      2018 Annual Research Report
  • [Journal Article] 子どもの貧困問題に取り組むケアする教員の葛藤と対処様式:教職アイデンティティ確保のための学校経営戦略2018

    • Author(s)
      柏木智子
    • Journal Title

      学校経営研究

      Volume: 43 Pages: 40-54

    • NAID

      120006460137

    • Related Report
      2018 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 教育とソーシャルワークの接点:子どもの人権保障の観点から2018

    • Author(s)
      髙田一宏
    • Journal Title

      教育文化学年報

      Volume: 13 Pages: 3-13

    • Related Report
      2018 Annual Research Report
  • [Journal Article] インクルーシブ教育を考える:ふたつのともにの実践から2018

    • Author(s)
      堀家由妃代
    • Journal Title

      部落解放研究

      Volume: 764号 Pages: 99-109

    • Related Report
      2018 Annual Research Report
  • [Journal Article] 子どもへの第三のまなざし2018

    • Author(s)
      諏訪晃一
    • Journal Title

      大阪大学大学院人間科学研究科紀要

      Volume: 第44巻 Pages: 223-247

    • NAID

      120006462580

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      2017 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] インクルーシブ教育の到達点―関西圏の実践からー2018

    • Author(s)
      原田琢也・中村好孝・高橋眞琴・佐藤貴宣・堀家由妃代
    • Journal Title

      金城学院論集 社会科学編

      Volume: 第14巻第2号

    • NAID

      120006475531

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      2017 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] 学力格差問題のまわりで2018

    • Author(s)
      前馬優策
    • Journal Title

      生産と技術

      Volume: 第70巻第1号 Pages: 80-82

    • Related Report
      2017 Research-status Report
  • [Journal Article] 「子ども食堂」を通じて醸成されるつながりの意義と今後の課題-困難を抱える子どもの参加と促進条件に焦点をあてて-2018

    • Author(s)
      柏木智子
    • Journal Title

      立命館大学産業社会論集

      Volume: 第55巻第3号 Pages: 43-63

    • NAID

      120006452213

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      2017 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] 教育とソーシャルワークー子どもの人権保障の観点からー2018

    • Author(s)
      髙田一宏
    • Journal Title

      教育文化学年報

      Volume: 第13巻

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      2017 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] 大阪における生活困難層の教育に関する政策分析―主に高校進学に関する諸問題に注目して2017

    • Author(s)
      住友剛
    • Journal Title

      日本教育政策学会年報

      Volume: 第24巻 Pages: 24-38

    • NAID

      130007458308

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      2017 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 大阪における生活困難層の教育に関する政策分析―主に高校進学に関する諸問題に注目して―2017

    • Author(s)
      住友剛
    • Journal Title

      日本教育政策学会年報

      Volume: 第23号

    • NAID

      130007458308

    • Related Report
      2016 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Presentation] 特別扱いを許さない日本の学級で、特別扱いしなければならない教師のストラテジー:日本におけるインクルーシブ教育というアポリア2018

    • Author(s)
      原田琢也
    • Organizer
      日本人権教育研究学会第19回大会
    • Related Report
      2018 Annual Research Report
  • [Presentation] 貧困問題を抱える地域における「町づくり」学習の可能性2018

    • Author(s)
      山田文乃・柏木智子
    • Organizer
      日本学校改善学会第1回大会
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      2017 Research-status Report
  • [Presentation] 「発達障害」とされていく様々なニーズのある子どもたち2016

    • Author(s)
      原田琢也
    • Organizer
      日本教育社会学会
    • Place of Presentation
      名古屋大学
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      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 共生社会の実現と教育経営の課題―多様性に教育はどうこたえるか:子どもの貧困対策研究の立場から―2016

    • Author(s)
      柏木智子
    • Organizer
      日本教育経営学会公開シンポジウム
    • Place of Presentation
      京都教育大学
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Book] ウェルビーイングを実現する学力保障:教育と福祉の橋渡しを考える2019

    • Author(s)
      髙田一宏著
    • Total Pages
      242
    • Publisher
      大阪大学出版会
    • ISBN
      9784872596328
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      2018 Annual Research Report
  • [Book] 新自由主義的な教育改革と学校文化:大阪の教育改革に関する批判的教育研究2018

    • Author(s)
      濱元伸彦・原田琢也編著
    • Total Pages
      232
    • Publisher
      明石書店
    • ISBN
      9784750347691
    • Related Report
      2018 Annual Research Report
  • [Book] 子どもの貧困・不利を越える学校2017

    • Author(s)
      柏木智子・中田康一編著
    • Total Pages
      160
    • Publisher
      学事出版
    • Related Report
      2016 Research-status Report

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Published: 2016-04-21   Modified: 2020-03-30  

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