The Research of Development and Use of the Evaluating Approaches of Science Education with Attaching Importance to Students'Learning History for Fostering Their Nature and Ability of Science

• Project/Area Number: 17300247
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Science education
• Research Institution: University of Yamanashi
• Principal Investigator: HORI Tetsuo University of Yamanashi, 教育人間科学部, 教授 (30145106)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): MATSUBARA Shizuo 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官 (50132692)
• Research Collaborator: 市川 英貴 山梨県甲府市立湯田小学校, 教諭
• Project Period (FY): 2005 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥7,280,000 (Direct Cost: ¥6,500,000、Indirect Cost: ¥780,000); Fiscal Year 2008: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2007: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2006: ¥1,800,000 (Direct Cost: ¥1,800,000); Fiscal Year 2005: ¥2,100,000 (Direct Cost: ¥2,100,000)
• Keywords: 学習履歴 / ポートフォリオ評価 / 構成主義 / OPPA / 資質・能力 / 理科学力 / 教育評価 / ポートフォリオ / 評価方法

Research Abstract

資質・能力を育成するための教育評価方法としてOPPA(One Page Portfolio Assessment : 一枚ポートフォリオ評価法)を開発、その効果を検証。メタ認知などの能力の育成が可能になる方法の具体化と実践を実施。あらゆる学年段階で、またほとんどの教科の授業や学習の中に取り入れ可能なことも検証。また、学習者に自己評価を通して資質・能力の育成を図ろうとしているため、学ぶ意味や必然性、自己効力感を感得させることができることも明らかになった。

Research Products

• [Journal Article] 『一枚ポートフォリオ』を用いた小学生の推論能力の育成-小学校4年『もののかさと力』単元を事例にして- (2009)
  • Author(s): 市川英貴・堀哲夫
  • Journal Title: 山梨大学教育人間科学部紀要 Vol.10 Pages: 39-47
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 学習履歴を中心にした大学の授業改善に関する研究-OPPAを中心にして- (2009)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 教育実践学研究 Vol. 14 Pages: 64-71
  • NAID: 110007189811
• [Journal Article] 学力調査の結果からみた理科教育の課題-教育課程実施状況調査、IEA-TIMSS、OECD-PISAの結果を中心にして- (2009)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 山梨大学教育人間科学部紀要 Vol. 10 Pages: 29-38
  • NAID: 110007198362
• [Journal Article] 『一枚ポートフォリオ』を用いた小学生の推論能力の育成-小学校4年『もののかさと力』単元を事例にして- (2009)
  • Author(s): 市川英貴, 堀哲夫
  • Journal Title: 山梨大学教育人間科学部紀要 Vol. 10 Pages: 39-47
• [Journal Article] 授業評価の課題と視点 (2009)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 理科の教育 Vol. 58、No. 679 Pages: 56-59
  • NAID: 10026343484
• [Journal Article] 構成主義と理科教育 (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 理科の教育 Vol. 57、No. 666 Pages: 42-45
  • NAID: 10026788065
• [Journal Article] “問題解決学習“=“探究から習得へ"の授業論とは-そのスキルと教材論を検討する (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 楽しい理科授業 Vol. 42、N0.9 Pages: 8-11
• [Journal Article] 授業分析の視点と方法 (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 学校教育 No. 1095 Pages: 12-17
• [Journal Article] 学習履歴を活用した“科学的な思考力"をはぐくむ方法 (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 悠十 2008年12月号 Pages: 22-23
• [Journal Article] 構成主義と理科教育 (2008)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Journal Title: 理科の教育 Vol.57 Pages: 42-45
  • NAID: 10026788065
• [Journal Article] 自然科学に関わる基本概念を核として展開する理科授業や学習のあり方 (2007)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Journal Title: 理科の教育 Vol.56 Pages: 4-7
  • NAID: 10027588090
• [Journal Article] 構成主義から見た"子供の発想"のとらえ方 (2007)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Journal Title: 楽しい理科授業 Vol.39 Pages: 12-15
• [Journal Article] 理科の評価-教育評価に求められるものとその具体化- (2007)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Journal Title: 理科の教育 Vol.56 Pages: 46-49
• [Journal Article] 高次の学力形成における教育目的・評価のあり方-OPP シートを用いた評価方法を中心にして- (2006)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Journal Title: 学校教育 No.1070 Pages: 6-11
• [Journal Article] 高次の学力形成における教育目的・評価のあり方 -OPPシートを用いた評価方法を中心にして- (2006)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Journal Title: 学校教育 No.1070 Pages: 6-11
• [Journal Article] 一枚ポートフォリオ評価シートの開発及びその活用に関する研究-高等学校化学『電池』単元を事例にして- (2005)
  • Author(s): 中島雅子・堀哲夫
  • Journal Title: 教育目標・評価学会紀要 第15 号 Pages: 39-51
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 科学的思考の課題とその育成 (2005)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Journal Title: 理科の教育 50・7 Pages: 20-23
  • NAID: 10027586736
• [Journal Article] 一枚ポートフォリオ評価シートの開発及びその活用に関する研究 -高等学校化学「電池」単元を事例にして- (2005)
  • Author(s): 中島雅子, 堀 哲夫
  • Journal Title: 教育目標・評価学会紀要 15 Pages: 39-51
• [Presentation] 『素朴概念』と理科学力形成における『活用』の問題 (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Organizer: 教育目標・評価学会第19回大会
  • Place of Presentation: 東京学芸大学
  • Year and Date: 2008-11-29
• [Presentation] OPP シートによる実験結果を考察する資質・能力の評価とその育成に関する研究-小学校3年生磁石の学習を事例にして- (2008)
  • Author(s): 市川英貴・堀哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] 学習履歴を重視した教育評価に関する理論的研究 : 5-OPPA による教育目標・評価と資質・能力の育成- (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] 持続可能な発展を指向した水教材の開発と試行 (2008)
  • Author(s): 高野裕恵, 松原静郎, 馬路英和, 堀哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] 学習履歴を重視した教育評価に関する理論的研究 : 5-OPPAによる教育目標・評価と資質・能力の育成- (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] OPPシートによる実験結果を考察する資質・能力の評価とその育成に関する研究-小学校3年生磁石の学習を事例にして- (2008)
  • Author(s): 市川英貴, 堀哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] 学習履歴を中心にした授業改善に関する研究-OPPAを中心にして- (2008)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Organizer: 第14回大学教育研究フォーラム
  • Place of Presentation: 京都大学
  • Year and Date: 2008-03-26
• [Presentation] 学習履歴を重視した教育評価に関する理論的研究:4-資質・能力を育成する方法としてのOPPA- (2007)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第46回関東支部大会
  • Place of Presentation: 埼玉大学
  • Year and Date: 2007-10-27
• [Presentation] ヒトの「消化」・「吸収」に関する理解の研究:その2-小学校理科「人体」単元を事例にして- (2007)
  • Author(s): 武井 知子, 堀 哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第46回関東支部大会
  • Place of Presentation: 埼玉大学
  • Year and Date: 2007-10-27
• [Presentation] 構成主義の考えに基づく授業・学習および評価に関する研究-素朴概念からOPPシートによる評価へ- (2007)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Organizer: 第43回日本教育方法学会
  • Place of Presentation: 京都大学
  • Year and Date: 2007-09-30
• [Presentation] 学習履歴を重視した教育評価に関する理論的研究:3-構成主義の考え方による授業・学習の構成・評価とOPPA- (2007)
  • Author(s): 堀 哲夫
  • Organizer: 第57回日本理科教育学会全国大会
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-08-05
• [Presentation] 科学的リテラシーの獲得に関する教師の教育観-OPPAを用いた事例を基礎として- (2007)
  • Author(s): 中島 雅子, 堀 哲夫
  • Organizer: 第57回日本理科教育学会全国大会
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-08-05
• [Presentation] ヒトの「消化」・「吸収」の授業内容の比較に関する研究-小学校6年生「人体」単元における教科書型と人体模型導入型の比較を中心にして- (2007)
  • Author(s): 武井 知子, 堀 哲夫
  • Organizer: 第57回日本理科教育学会全国大会
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-08-05
• [Presentation] 一枚ポートフォリオを用いた小学生の推論能力の育成に関する研究-小学校4年生『もののかさと力』の単元を事例にして- (2006)
  • Author(s): 市川英貴・堀哲夫
  • Organizer: 日本理科教育学会第45回関東支部大会
  • Place of Presentation: 茨城大学
  • Year and Date: 2006-11-26
• [Book] 日本教育方法学会編『教育方法37』(共著) (2008)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Publisher: 図書文化
• [Book] 教育方法37 (2008)
  • Author(s): 日本教育方法学会
  • Total Pages: 145
  • Publisher: 図書文化
• [Book] 子どもの成長が教師に見える一枚ポートフォリオ評価 : 小学校編』(共著) (2006)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Publisher: 日本標準
• [Book] 子どもの成長が教師に見える一枚ポートフォリオ評価 : 中学校編』(共著) (2006)
  • Author(s): 堀哲夫
  • Publisher: 日本標準
• [Book] 子どもの成長が教師に見える一枚ポートフォリオ評価 : 小学校編 (2006)
  • Author(s): 堀 哲夫編著
  • Total Pages: 171
  • Publisher: 日本標準
• [Book] 一枚ポートフォリオ評価 中学校編 (2006)
  • Author(s): 堀 哲夫, 進藤聡彦, 山梨県上野原市立巌中学校
  • Total Pages: 175
  • Publisher: 日本標準