| Project/Area Number |
17330202
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Special needs education
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| Research Institution | Fukuoka University of Education |
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Principal Investigator |
ISHIZAKA Ikuyo Fukuoka University of Education, 特別支援教育講座, 教授 (70333515)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
OHIRA Dan 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (30322283)
OHTA Tomio 福岡教育大学, 教育学部, 教授 (70213733)
KIFUNE Noriyuki 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (90034602)
HOSOKAWA Toru 東北大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (60091740)
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| Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) |
OHISHI Noriko 元宇都宮大学, 教育学部, 教授
HIRATANI Michio 平谷子ども発達クリニック, 医師
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| Project Period (FY) |
2005 – 2008
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2008)
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| Budget Amount *help |
¥5,580,000 (Direct Cost: ¥4,800,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Fiscal Year 2008: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Fiscal Year 2007: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2006: ¥1,400,000 (Direct Cost: ¥1,400,000)
Fiscal Year 2005: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
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| Keywords | dyslexia / 評価 / 認知神経心理学 / 読み障害 / 音韻意識 / 視覚的認知 / 評価法 / 視覚的側面 |
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| Research Abstract |
Dyslexiaのある児童生徒の的確な実態把握のため, 認知神経心理学的な情報処理過程を想定し, 各機能単位ごとに評価できるバッテリーの開発を目指している。本研究では, 特に視覚認知処理過程を細かく見られるような項目を作成し, データ収集等を行った。
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