Historical Study of Political and Social Judgment in Civics Education in Japanese Secondary Schools

• Project/Area Number: 17H04792
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Education on school subjects and activities
• Research Institution: Niigata University
• Principal Investigator: KAMAMOTO Takeshi 新潟大学, 人文社会科学系, 准教授 (10435208)
• Project Period (FY): 2017-04-01 – 2021-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2022)
• Budget Amount: ¥6,110,000 (Direct Cost: ¥4,700,000、Indirect Cost: ¥1,410,000); Fiscal Year 2020: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2019: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2018: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2017: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 公民教育 / 社会科教育史 / 政治的判断力 / 社会的判断力 / 公民教育史 / 判断力 / 主権者教育

Outline of Final Research Achievements

The main focus of this study was civics and social studies at the secondary school level in Japan from the 1920s to the 1950s. The content of the study can be summarized as capturing the Japanese characteristics of political and social judgment that were intended to be cultivated in these subjects. Through this series of studies, we were also able to examine the methodological characteristics of recent research on the history of social studies education.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究の意義は，以下のようにまとめられる。まず，日本における戦前から現在にかけての公民教育の史的展開を，政治的判断力・社会的判断力の視点から捉え直して検討することにより，政治的・社会的判断力育成の日本的特質の把握を拡充できた。また，一連の研究の方法論上の特質を考察したことで，本研究課題において実施した一連の研究を含む近年の社会科教育史研究のもつ方法論的特質を検討できた。
さらに，こうした意義をもつ研究を実施することで，現在および今後の社会系教科における育成をめざす政治的判断力・社会的判断力の検討に資する基礎的考察を実施できた。

Research Products

• [Journal Article] 「成立期の中等社会科における政治的批判力の位置づけとその特質―世論に関する内容の取扱いを通して―」 (2020)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Journal Title: 『新潟大学教育学部紀要 人文・社会科学編』 Volume: 12-2 Pages: 143-150
  • NAID: 120006822975
  • Open Access
• [Journal Article] 「戦前公民科成立期における公民科と修身の関係―文部省主催公民教育講習会の講演内容を通して」 (2019)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Journal Title: 『新潟大学教育学部紀要 人文・社会科学編』 Volume: 12-1 Pages: 1-8
  • NAID: 120006811415
  • Open Access
• [Journal Article] 「主権者育成をめざす社会科学習の考え方―政治的リテラシーの育成に資する学習デザインを中心として―」 (2019)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Journal Title: グローバル教育を考える新潟社会科の会『地球的視野で考え社会認識を深める』 Volume: 10 Pages: 3-10
• [Journal Article] 「戦前公民科における『国土・領土』の取扱い―成立当初の教科書における『人口ト国土』の記述の分析を中心として―」 (2018)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Journal Title: 『新潟大学教育学部紀要 人文・社会科学編』 Volume: 第10巻第2号 Pages: 363-370
  • Open Access
• [Journal Article] 「公民教育の歴史的展開からみた近年の日本における社会系教科課程の特質」 (2017)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Journal Title: 『全国社会科教育学会・韓国社会教科教育学会研究交流論文集』 Volume: Vol.7 Pages: 83-93
• [Presentation] 「日本の社会系教科教育の歴史的研究の意義と課題 ―教科内容を対象とした研究を中心として―」 (2022)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 全国社会科教育学会第71回全国研究大会
• [Presentation] 「成立期社会科における教育の民主化の取扱い―宮原誠一の所論を中心として―」 (2022)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 日本シティズンシップ教育学会第3回大会
• [Presentation] 「社会科における私法の取扱いの歴史的展開と課題 ―民法を中心に―」 (2021)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 法と教育学会第12回学術大会
• [Presentation] 「『社会改善』に関する内容の位置づけと取扱いにみる戦前公民科の成立と変容」 (2021)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 全国社会科教育学会第70回全国研究大会
• [Presentation] 「戦前公民科成立期における公衆衛生の位置づけと取り扱い―実業補習学校公民科教授要綱と中学校教授要目の比較を通して―」 (2020)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 全国社会科教育学会第69回全国研究大会
• [Presentation] 「成立期の社会科における『社会生活の民主化』に関わる内容の取扱い ―『学校教育』に関する内容の場合― (2019)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 第30回日本公民教育学会全国研究大会
• [Presentation] 「日本の中等学校社会科成立期における判断力・批判力の位置づけとその特質 ―職業・労働に関する内容の場合―」 (2019)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 日本社会科教育学会第69回全国研究大会
• [Presentation] 「修身との関係にみる戦前公民科の成立 ―『職業』に関する内容を手がかりとして―」 (2019)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 全国社会科教育学会第68回全国研究大会
• [Presentation] 「教授内容にみる戦前公民科の変容 ―『立憲政治』に関する内容を手がかりとして―」 (2019)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 九州教育学会第71回大会
• [Presentation] 「成立期の中等学校社会科における政治に関する判断力の特質―学習指導要領の検討を中心として―」 (2018)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 第29回日本公民教育学会全国研究大会
• [Presentation] 「日本の中等学校社会科における政治的判断力・批判力の位置づけとその変遷―世論に関する内容を中心として―」 (2018)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 全国社会科教育学会第67回全国研究大会
• [Presentation] 「『地方自治』をめぐる内容にみる戦前日本の中等学校における公民科の成立―態度形成と関わらせて―」 (2018)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 九州教育学会第70回大会
• [Presentation] 「公民教育の歴史的展開からみた近年の日本における社会系教科課程の特質」 (2017)
  • Author(s): 釜本 健司
  • Organizer: 第7回 全国社会科教育学会・韓国社会教科教育学会研究交流
• [Book] 『社会科重要用語事典』 (2022)
  • Author(s): 棚橋 健治・木村 博一編著
  • Total Pages: 272
  • Publisher: 明治図書出版
  • ISBN: 9784183464309
• [Book] 『初等社会科教育の理論と実践―学びのレリバンスを求めて―』 (2022)
  • Author(s): 原田 智仁 編著
  • Total Pages: 192
  • Publisher: 教育情報出版
  • ISBN: 9784909378521
• [Book] 『中等社会系教育』 (2021)
  • Author(s): 國分 麻里・川口 広美 編著
  • Total Pages: 224
  • Publisher: 協同出版
  • ISBN: 9784319003587
• [Book] 『中学校社会科教育・高等学校公民科教育』 (2020)
  • Author(s): 社会認識教育学会 編著
  • Total Pages: 176
  • Publisher: 学術図書出版社
  • ISBN: 9784780606812
• [Book] 『新版 テキストブック公民教育』 担当部分「日本における公民教育の歴史的展開」 (2019)
  • Author(s): 日本公民教育学会編
  • Total Pages: 255
  • Publisher: 第一学習社
  • ISBN: 9784804077314