| Project/Area Number |
17K19992
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Research Field |
Human informatics and related fields
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| Research Institution | University of Tsukuba |
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Principal Investigator |
Izawa Jun 筑波大学, システム情報系, 准教授 (20582349)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
葛岡 英明 筑波大学, システム情報系, 教授 (10241796)
今水 寛 東京大学, 大学院人文社会系研究科(文学部), 教授 (30395123)
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| Project Period (FY) |
2017-06-30 – 2019-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2018)
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| Budget Amount *help |
¥6,110,000 (Direct Cost: ¥4,700,000、Indirect Cost: ¥1,410,000)
Fiscal Year 2018: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
Fiscal Year 2017: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000)
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| Keywords | バーチャルリアリティ / 視点取得 / 計算論的脳科学 / 身体性認知 / 認知科学 / 脳・神経 |
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| Outline of Final Research Achievements |
We hypothesized that “meta-perspective taking” that enables us to switch perspective via detaching it from self and attaching it to another and imagining self from other’s perspective is a crucial ability for excellent communication ability. Here, we had human participants to learn body movement of an avatar in a virtual reality setting and to perform a cognitive task which requested an ability to take an avatar’s perspective. Significantly, participants experienced a motor learning task shows a higher score in perspective taking task than people who did not experience it.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
個人が孤立化する傾向にある現代社会において、社会性の涵養は重要なトピックである。本研究はこのような社会性に対して身体性脳科学から迫る新規性の高い研究である。
本研究では身体イメージと共感に着目することで，ＶＲを利用したパーソナリティ変容技術に関する設計論の構築を目指す．これにより，引きこもりの解消や大人の発達障害に対するリハビリテーション，ビジネス現場における卓越コミュニケーションの訓練などの波及効果が期待出来る．
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