ESP Teaching Materials and Effective Teaching : A NIRS Stud

• Project/Area Number: 18320095
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Foreign language education
• Research Institution: Kyushu Women's University (2007-2008); Kyushu Kyoritsu University (2006)
• Principal Investigator: NAKANO Hideko Kyushu Women's University, 人間科学部, 准教授 (20309735)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): NATSUME Kiyohisa 九州工業大学, 大学院生命体工学研究科, 教授 (30231492) ; YAMAUCHI Hisako 長崎県立大学, 国際情報学部, 教授 (70200582)
• Project Period (FY): 2006 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥9,390,000 (Direct Cost: ¥7,500,000、Indirect Cost: ¥1,890,000); Fiscal Year 2008: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000); Fiscal Year 2007: ¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000); Fiscal Year 2006: ¥1,200,000 (Direct Cost: ¥1,200,000)
• Keywords: 教授法 / 学習理論 / 近赤外分光法(fNIRS) / Effective Teaching / 脳波 / Fmθ / 授業学 / ESP / Blended Learning / 効果的授業法 / 近赤外分光法 / 脳内血流変化 / EEG / 近赤外分光法(NIRS)

Research Abstract

アメリカ高等教育の優れた教授法を調査した結果、各大学には優れた授業を行うためのサポート機関とシステムがあり、講義において学習者の多様性に応じた自発性を促す工夫をした教育を行なっていることがわかった。この調査結果を踏まえて従来型とe-learning学習中における学習者のNIRSを行動別に測定し脳活動の特徴を調べた。その結果、学習者は英語力の上位群と下位群において前頭部と側頭部の活性化に違いがあり、従来型とe-learning型の大きな違いは見られなかったが、自発的行動に属する「デスカッションをする」「教員に質問する」「質問されて答える」「解答を書きこむ」「解答をPC上にタイプする」「解答を見る」などで血流は大きく増大した。

Research Products

• [Journal Article] ESP教授法に基づくCALL教材の共同開発と利用 (2008)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まりこ
  • Journal Title: LET Kyushu Bulletin 8 Pages: 29-48
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] ESP教授法に基づくCALL教材の共同開発と利用 (2008)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まり子
  • Journal Title: 外国語教育メディア学会九州沖縄支部紀要 8 Pages: 29-48
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Analysis of EEG pattern measured at eight electrodes on L2 English rhythm acquisition (2007)
  • Author(s): Nakano, H., Yoshida, N., Natsume, K.
  • Journal Title: Language Education and Technology 44 Pages: 155-167
  • NAID: 110008450869
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Web教材の効果的ブレンド学習 (2007)
  • Author(s): 中野秀子
  • Journal Title: 第33回全国英語教育学会大分研究大会発表要綱集 Pages: 76-80
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] ESP 教授法に基づくCALL教材の共同開発と利用 (2007)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まり子
  • Journal Title: 第47回LET全国大会発表要綱集 Pages: 126-129
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] EEG during L2 English rhythm acquisition and an instruction robot for the rhythm (2007)
  • Author(s): Natsume,K., Nakano,H.
  • Journal Title: 第47回LET全国大会発表要綱集 Pages: 20-23
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 「授業におけるCALL教材の効果的利用:ブレンド学習のパイロットスタディ」ESPの研究と実践 (2007)
  • Author(s): 中野秀子, 山内ひさ子, 小田まり子
  • Journal Title: 大学英語教育学会九州沖縄支部ESP研究会編 6 Pages: 67-77
• [Journal Article] 人はどのように語彙を記憶するか : 脳波の実験から見えてきたこと (2007)
  • Author(s): 中野秀子
  • Journal Title: 『英語教育』大修館書店 2月号 Pages: 14-16
• [Journal Article] Analysis of EEG pattern measured at eight electrodes on L2 English rhythm acquisition (2007)
  • Author(s): NAKANO Hideko, YOSHIDA Natsuko, NATSUME Kiyohisa
  • Journal Title: Language Education and Technology 44 Pages: 155-167
  • NAID: 110008450869
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 学習・記憶に関る脳内変化を脳波で見る=英語リズム習得と語彙記憶 (2007)
  • Author(s): 中野 秀子
  • Journal Title: 第46回大学英語教育学会全国大会発表論文集 Pages: 215-215
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] EEG during L2 English rhythm acquisition and an instruction robot for the rhythm (2007)
  • Author(s): NATSUME Kiyohisa, NAKANO Hid
  • Journal Title: 第47回LET全国大会発表論文集 Pages: 214-215
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Web教材の効果的ブレンド学習 (2007)
  • Author(s): 中野 秀子
  • Journal Title: 全国英語教育学会論文集 Pages: 76-80
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 人はどのように語彙を記憶するか:脳波の実験から見えてきたこと (2007)
  • Author(s): 中野秀子
  • Journal Title: 英語教育 Vol.2 Pages: 14-16
• [Journal Article] 授業におけるCALL教材の効果的利用:ブレンド学習のパイロットスタディ (2007)
  • Author(s): 中野秀子, 山内ひさ子, 小田まり子
  • Journal Title: ESPの研究と実践 6(印刷中)
  • NAID: 40015656956
• [Journal Article] ESP 教授法に基づく工業系学生用CALL教材の開発 (2006)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まり子
  • Journal Title: 第45回大学英語教育学会全国大会発表要綱集(Osaka) Pages: 124-127
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 国際化時代に企業が求めている人材:海外進出の日本企業と日本進出の海外企業の取材を通してESPの研究と実践 (2006)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まり子
  • Journal Title: 大学英語教育学会九州沖縄支部ESP研究会編 5 Pages: 44-59
• [Journal Article] ESP : An Effective Approach for Japanese College Students. (2006)
  • Author(s): Yamauchi, H., Oda, M.
  • Journal Title: Proceedings to 2006 PKETA International Conference, Pan-Korean English Teachers Association Pages: 30-35
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Theta rhythm at the frontal area of Japanese LII's in English rhythm acquisition (2006)
  • Author(s): Hideko Nakano, Natsuko Yoshida, Kiyohisa Natsume
  • Journal Title: The proceedings of 2007 Neurosci.Res. 55
• [Journal Article] WELL in collaborative learning process : developing writing skills from sentences to 5-min presentation monologue using Formula system of Web-English (2006)
  • Author(s): Hideko Nakano
  • Journal Title: The proceedings of 2007 Euro CALL(Granada,Spain) Pages: 48-48
• [Journal Article] Development of EEG Pattern Recorded at 8 Electrodes in L2 English Rhythm Acquisition Process (2006)
  • Author(s): Kiyohisa Natsume, Hideko Nakano, Natsuko Yoshida
  • Journal Title: The proceedings of TEFL(Fukuoka,Japan) (CD-ROM)
• [Journal Article] The Brain Activation of Japanese LII in English Vocabulary Learning : An EEG Study on Effects of Multimedia Materials (2006)
  • Author(s): Hideko Nakano, Natsuko Yoshida, Kiyohisa Natsume
  • Journal Title: The proceedings of TEFL(Fukuoka,Japan) (CD-ROM)
• [Journal Article] Development of Multimedia ESP CALL Materials (2006)
  • Author(s): H.Yamauchi, H.Nakano, M.Oda
  • Journal Title: The proceedings of TEFL(Fukuoka,Japan) (CD-ROM)
• [Presentation] 効果的授業のサポート : アメリカの大学の実践例 (2008)
  • Author(s): 中野秀子, 山内ひさ子
  • Organizer: 第47回大学英語教育全国大会
  • Place of Presentation: 早稲田大学 : 東京
  • Year and Date: 2008-09-12
• [Presentation] A Pilot Study : Theta Rhythm at the Frontal Area (Fm θ)in L2 English Vocabulary Learning (2008)
  • Author(s): NAKANO H., NATSUME, K.
  • Organizer: The Asia TEFL 2008 International Conference
  • Place of Presentation: Bali, Indonesia.
  • Year and Date: 2008-08-03
• [Presentation] 英語教育と脳神経科学 (2008)
  • Author(s): 中野 秀子
  • Organizer: 大学英語教育学会九州沖縄支部東アジア英語教育研究会
  • Place of Presentation: 西南学院大学(福岡)
  • Year and Date: 2008-01-26
• [Presentation] 効果的授業のサポート : アメリカの大学の実践例 (2008)
  • Author(s): 中野秀子, 山内ひさ子
  • Organizer: 第47回大学英語教育全国大会
  • Place of Presentation: 東京
• [Presentation] A Pilot Study to Apply Neurological Technique to CALL : Analysis of Learning Condition by Learners' EEG Measurements. (2008)
  • Author(s): Nakano, H,, Natsume,K.
  • Organizer: Euro CALL 2008
  • Place of Presentation: Szekesfehervar, Hungary
• [Presentation] A Pilot Study : Theta Rhythm at the Frontal Area (Fmθ)in L2 English Vocabulary Learning. (2008)
  • Author(s): Nakano, H,, Natsume,K.
  • Organizer: The Asia TEFL 2008 International Conference
  • Place of Presentation: Bali, Indonesia
• [Presentation] 英語教育と脳神経科学 (2008)
  • Author(s): 中野秀子
  • Organizer: 第75回東アジア英語教育研究会
  • Place of Presentation: 福岡
• [Presentation] 学習・記憶に関る脳内変化を脳波で見る:英語リズム習得と語彙記憶 (2007)
  • Author(s): 中野 秀子
  • Organizer: 第46回大学英語教育学会全国
  • Place of Presentation: 安田女子大学(広島)
  • Year and Date: 2007-09-08
• [Presentation] ESP教授法に基づくCALL教材の共同開発と利用 (2007)
  • Author(s): 山内 ひさ子, 中野 秀子
  • Organizer: 第47回LET全国大会
  • Place of Presentation: 名古屋学院大学
  • Year and Date: 2007-08-09
• [Presentation] EEG duringL2 English rhythm acquisition and an instruction robot for the rhythm (2007)
  • Author(s): NATSUME Kiyohisa, NAKANO Hid
  • Organizer: 第47回LET全国大会
  • Place of Presentation: 名古屋学院大学
  • Year and Date: 2007-08-08
• [Presentation] Web教材の効果的ブレンド学習 (2007)
  • Author(s): 中野 秀子
  • Organizer: 全国英語教育学会
  • Place of Presentation: 大分大学
  • Year and Date: 2007-08-04
• [Presentation] 学習・記憶に関る脳内変化を脳波で見る : 英語リズム習得と語彙記憶 (2007)
  • Author(s): 中野秀子
  • Organizer: 第46回大学英語教育学会全国大会シンポジウム
  • Place of Presentation: 広島(審査有)
• [Presentation] Web教材の効果的ブレンド学習 (2007)
  • Author(s): 中野秀子
  • Organizer: 第33回全国英語教育学会大分研究大会
  • Place of Presentation: 大分
• [Presentation] ESP 教授法に基づくCALL教材の共同開発と利用 (2007)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まり子
  • Organizer: 第47回LET全国大会
  • Place of Presentation: 名古屋
• [Presentation] EEG during L2 English rhythm acquisition and an instruction robot for the rhythm (2007)
  • Author(s): Nakano, H., Natsume, K.
  • Organizer: 第47回LET全国大会
  • Place of Presentation: 名古屋
• [Presentation] WELL in collaborative learning process : developing writing skills from sentences to 5-min presentation monologue using Formula system of Web-English (2006)
  • Author(s): Nakano, H.
  • Organizer: EURO CALL 2006 Conference
  • Place of Presentation: Granada, Spain
• [Presentation] ESP 教授法に基づく工業系学生用CALL教材の開発 (2006)
  • Author(s): 山内ひさ子, 中野秀子, 小田まり子
  • Organizer: 第45回大学英語教育学会全国大会
  • Place of Presentation: 大阪
• [Presentation] The Brain Activation of Japanese L2 in English Vocabulary Learning : An EEG Study on Effects of Multimedia Materials. (2006)
  • Author(s): Nakano, H., Natsume, K.
  • Organizer: The 4th Asia TEFL International Conference
  • Place of Presentation: Fukuoka
• [Presentation] Development of EEG Pattern Recorded at 8 Electrodes in L2 English Rhythm Acquisition Process. (2006)
  • Author(s): Natsume, K., Nakano, H., Yoshida, N.
  • Organizer: The 4th Asia TEFL International Conference
  • Place of Presentation: Fukuoka
• [Presentation] Development of Multimedia ESP CALL Materials. (2006)
  • Author(s): Yamauchi, H., Nakano, H., Oda. M.
  • Organizer: The 4th Asia TEFL International Conference
  • Place of Presentation: Fukuoka
• [Presentation] Theta Rhythm at the Frontal area of Brain Facilitates L2 English Rhythm Acquisition. (2006)
  • Author(s): Nakano, H., Yoshida, N., Natsume, K.
  • Organizer: The proceedings of the 4th Neuro Science Conference 2006
  • Place of Presentation: Neurosci2006, (Kyoto)