Research on Entrance Examination of University for the With Auditory Perception Disabilities-Especially on the Listening Test-

Research Project

Project/Area Number	18330201
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Section	一般
Research Field	Special needs education
Research Institution	Tokyo Gakugei University
Principal Investigator	DEGUCHI Toshisada Tokyo Gakugei University, 教育学部, 教授 (50143623)
Project Period (FY)	2006 – 2008
Project Status	Completed (Fiscal Year 2008)
Budget Amount *help	¥6,380,000 (Direct Cost: ¥5,900,000、Indirect Cost: ¥480,000) Fiscal Year 2008: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2007: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2006: ¥4,300,000 (Direct Cost: ¥4,300,000)
Keywords	聴覚認知障害 / 大学入試 / リスニング / 話速 / 加工音 / ヒヤリング / 英語 / 聞き取り能力 / 受聴明瞭度 / 大学入試(ヒヤリング) / 特別入試 / 時間伸張 / 原音加工 / 軽度発達障害 / 特別措置 / 単音節明瞭度試験
Research Abstract	大学入試センター試験・英語(リスニング)における聴覚認知障害者への特別措置について検討した。聴覚認知障害者にとって有効な特別措置の一つとして、原音声の話速を加工伸張した音声でリスニングテストを実施したところ、有意に高い成績の向上を示した。更に、聴覚認知障害者では、騒音下における受聴明瞭度が健聴者に比べて著しく低下することが判った。この結果は学校教育現場における配慮のあり方を示唆するものである。