Organizational Factors to Facilitate the Function of "Self-Evaluation" within a School

• Project/Area Number: 18530589
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Educaion
• Research Institution: University of Tsukuba
• Principal Investigator: HAMADA Hirofumi University of Tsukuba, 大学院・人間総合科学研究科, 教授 (20212152)
• Project Period (FY): 2006 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥2,880,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥480,000); Fiscal Year 2008: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2007: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2006: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
• Keywords: 学校の自己評価 / 学校改善 / 学校組織 / 校長 / 教師の自律性 / 学校の自律性 / 教師の協働性 / 組織 / 教員 / 事例研究 / 校内研究

Research Abstract

本研究は、「学校の自律性」確立の意味を学校内部の組織機能という側面から捉え、そうした組織機能の中でも鍵を握ると考えられる「自己評価」機能に焦点を当て、各学校において、自らの教育活動をふり返り、改善課題を明確化するという「自己評価」機能を促進させるために有効な組織的要因を解明することを目的とした。具体的には、継続的に教育活動の改善を行っているとみられる小学校で一定期間にわたる観察調査およびインタビュー調査を実施し、「学校の共有ビジョン」の形成を重視しそれを意図した教職員間のコミュニケーションの展開を貫く校内研修の展開のもとで、校長の学校経営ビジョンおよびそれに基づく経営実践と個々の教師によってなされる教育実践との連結が実現されていたことを明らかにした。

Research Products

• [Journal Article] 小学校における学校改善過程に関する事例研究-教師の自律と協働はどう形成されたか- (2009)
  • Author(s): 濱田博文
  • Journal Title: 筑波大学・教育学系論集 33
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 小学校の学校改善過程に及ぼす組織的要因に関する研究-教師の自律と協働の連関要因に着目して (2009)
  • Author(s): 浜田博文
  • Journal Title: 筑波大学教育学系論集 33 Pages: 43-55
  • NAID: 120001399084
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教師の職能成長の要因という視点から-教師教育研究の課題を考える- (2008)
  • Author(s): 濱田博文
  • Journal Title: 日本教師教育学会年報(学事出版) 17 Pages: 200-203
  • NAID: 130007959021
• [Journal Article] 教師の職能成長の要因という視点から-教師教育研究の課題を考える- (2008)
  • Author(s): 浜田博文
  • Journal Title: 日本教師教育学会年報 17 Pages: 200-203
  • NAID: 130007959021
• [Journal Article] 学校教育の中での「経営」の意味 (2008)
  • Author(s): 濱田博文
  • Journal Title: 健康教室 59(2) Pages: 14-18
• [Journal Article] 義務教育の質保証と新しい学校評価の在り方 (2007)
  • Author(s): 天笠茂、濱田博文、野村昌信、石川潤
  • Journal Title: これからの学校評価を考える(第25回教育研究公開シンポジウム報告書, 国立教育政策研究所)
• [Journal Article] 諸外国における「学力調査」と学校評価(2)アメリカ編(上)(下) (2007)
  • Author(s): 濱田博文
  • Journal Title: 週刊教育資料 990及び991 Pages: 14-15
• [Journal Article] 「ふつうの公立学校」をいかにして改善するか? (2007)
  • Author(s): 濱田博文
  • Journal Title: 総合教育技術 62(9) Pages: 46-49
• [Journal Article] 義務教育の質保証と新しい学校評価の在り方 (2007)
  • Author(s): 天笠茂, 浜田博文, 野村昌信, 石川潤
  • Journal Title: これからの学校評価を考える Pages: 26-68
• [Journal Article] 学校や教室で起きている問題を『組織』的視点で捉えてみよう (2006)
  • Author(s): 浜田博文
  • Journal Title: 教職研修 34巻11号 Pages: 128-131
• [Journal Article] いま求められている外部評価の意義と組織マネジメント (2006)
  • Author(s): 浜田博文
  • Journal Title: 初等教育資料 811 Pages: 2-7
• [Presentation] パネルディスカッション「学校評価を学校改善にどう活かすか」 (2009)
  • Author(s): 天笠茂・日永龍彦・濱田博文
  • Organizer: 玉川大学教職大学院主催公開研究会「外部アンケート等の活用による学校改善」
  • Place of Presentation: 玉川大学
  • Year and Date: 2009-02-21
• [Presentation] 「小学校における学校改善過程に関する事例研究-教師の自律と協働はどう形成されたか-」 (2008)
  • Author(s): 濱田博文
  • Organizer: 日本教師教育学会第18回大会
  • Place of Presentation: 工学院大学
  • Year and Date: 2008-09-15
• [Presentation] 小学校における学校改善過程に関する事例研究-教師の自律と協働はどう形成されたか- (2008)
  • Author(s): 浜田博文
  • Organizer: 日本教師教育学会第18回大会
  • Place of Presentation: 工学院大学
  • Year and Date: 2008-09-15
• [Presentation] 『臨床的アプローチ』の成果と課題-研究知の産出を中心に- (2008)
  • Author(s): 濱田博文
  • Organizer: 教育経営研究の有用性-研究知を生み出すための学校組織調査法の確立-
  • Place of Presentation: 名城大学
  • Year and Date: 2008-06-08
• [Presentation] 「臨床的アプローチ」の成果と課題-研究知の産出を中心に- (2008)
  • Author(s): 浜田博文
  • Organizer: 日本教育経営学会第48回大会
  • Place of Presentation: 名城大学
  • Year and Date: 2008-06-08
• [Presentation] 教師の職能成長の要因という視点から-教師教育研究の課題を考える- (2007)
  • Author(s): 濱田博文
  • Organizer: 教員免許更新制のねらいと教師の職能成長
  • Place of Presentation: 鳴門教育大学
  • Year and Date: 2007-09-29
• [Presentation] 実践推進における研究と実践の関係 (2007)
  • Author(s): 濱田博文
  • Organizer: 日本教育経営学会第47回大会
  • Place of Presentation: 玉川大学
  • Year and Date: 2007-06-01
• [Presentation] アメリカのアカウンタビリティ・システムにおける国・地方・学校の役割 (2006)
  • Author(s): 濱田博文
  • Organizer: 国立教育政策研究所第25回教育研究公開シンポジウム「これからの学校評価を考える」
  • Place of Presentation: 茨城県教育研修センター
  • Year and Date: 2006-10-06
• [Book] 「学校の自律性」と校長の新たな役割 (2007)
  • Author(s): 濱田博文
  • Total Pages: 350
  • Publisher: 一藝社