In-service teacher training program development applying "Rashomon approach"

• Project/Area Number: 18730489
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Educaion
• Research Institution: University of Tsukuba
• Principal Investigator: NETSU Tomomi University of Tsukuba, 大学院・人間総合科学研究科, 准教授 (50344958)
• Project Period (FY): 2006 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2008: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2007: ¥600,000 (Direct Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2006: ¥700,000 (Direct Cost: ¥700,000)
• Keywords: 羅生門的接近 / 羅生門式手法 / 教員研修 / 多元的視点 / 校内研修 / ワークショップ / カンファレンス / ワークショップ型研修 / 授業メモ / 羅生門的手法 / 多元的現実論 / 授業研究

Research Abstract

研究課題名の「羅生門的接近」は、映画『羅生門』(黒澤明監督、1950年)、これを調査法の文脈で引用した諸研究、およびOECD-CERIと文部省(当時)との共催による国際セミナーの報告書に由来する。特に最後の報告書は、「羅生門的接近」の語が日本で知られる契機となった。本研究課題では、先行事例や先行研究を手がかりに、各教員による認識の多様性を前提とした新たな現職教員研修向けのプログラムについて開発し、実際に公立学校で複数年度にわたり試行した。

Research Products

• [Journal Article] 校内研修のプログラム開発に関する事例研究-カンファレンスとワークショップ型研修とを対比しつつ- (2008)
  • Author(s): 根津朋実
  • Journal Title: 筑波大学教育学系論集 第32巻 Pages: 27-38
  • NAID: 120000830006
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 校内研修のプログラム開発に閲なる事例研究 (2008)
  • Author(s): 根津 朋実
  • Journal Title: 筑液大学教育系論集 32(印刷中)
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 『羅生門的接近』再考-『羅生門式手法』との比較を通して- (2006)
  • Author(s): 根津朋実
  • Journal Title: 韓国日本教育学会編『韓国日本教育学研究』 Vol.11 No.1 Pages: 107-125
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 「羅住門的接近」再考 (2006)
  • Author(s): 根津 朋実
  • Journal Title: 韓国日本教育学研究(韓国日本教育学会) vll・n1 Pages: 107-125
• [Presentation] 校内研修のプログラム開発に関する事例研究-カンファレンスとワークショップ型研修とを対比しつつ- (2007)
  • Author(s): 根津朋実
  • Organizer: 日本カリキュラム学会第18回大会
  • Place of Presentation: 埼玉大学
  • Year and Date: 2007-07-08
• [Presentation] 校内研修プログラムの開発する事例研究 (2007)
  • Author(s): 根津朋実
  • Organizer: 日本カリキュラム學会第18回大会(埼玉大学)
  • Place of Presentation: 埼玉大学
  • Year and Date: 2007-07-08
• [Presentation] 「『羅生門的接近』再考-『羅生門的手法』との比較を通して- (2006)
  • Author(s): 根津朋実
  • Organizer: 日本カリキュラム学会第17回大会
  • Year and Date: 2006-07-08
• [Book] 『「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第三年次)』平成20年度科学研究費補助金(若手研究(B)、課題番号18730489)報告 (2009)
  • Author(s): 根津朋実
  • Total Pages: 40
• [Book] 「羅生門的接近」を応用した現職教員研修,プログラムの開発(第三年次) (2009)
  • Author(s): 根津朋実
  • Total Pages: 40
  • Publisher: 平成20年度科学研究費補助金(若手研究(B))研究成果報告書
• [Book] 、『「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第二年次)』平成19年度科学研究費補助金(若手研究(B)、課題番号18730489)報告書 (2008)
  • Author(s): 根津朋実
  • Total Pages: 43
• [Book] 「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第二年次) (2008)
  • Author(s): 根津朋実
  • Total Pages: 44
  • Publisher: (科研費補助金(若手研究(B)研究成果報告書)
• [Book] 『「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第一年次)』平成18年度科学研究費補助金(若手研究(B)、課題番号18730489)報告書 (2007)
  • Author(s): 根津朋実
  • Total Pages: 68
• [Book] 羅生門的接近(を応用した現職教員研修プログラムの開発(第一年次)) (2007)
  • Author(s): 根津 朋実
  • Total Pages: 68
  • Publisher: (科研費研究成果報告書)
• [Remarks] 根津朋実、「高志小学校とわたし」上越市立高志小学校編『超研究開発「そうい」 ゆらぎからのクリエイション』、2006、37.