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Constructing a curriculum aimed at fostering students' technological evaluation skills in technology education

Research Project

Project/Area Number 18K02575
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Research InstitutionNara University of Education

Principal Investigator

SERA Keita  奈良教育大学, 技術教育講座, 准教授 (30802243)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 勝本 敦洋  北海道教育大学, 教育学部, 教授 (30780621)
森山 潤  兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 (40303482)
Project Period (FY) 2018-04-01 – 2023-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2022)
Budget Amount *help
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2021: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2020: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2019: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2018: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywords技術評価 / 技術ガバナンス / 中学校技術科 / 技術リテラシー / 萌芽的技術 / 技術教育 / 意思決定 / 技術評価力 / 中学校技術・家庭科技術分野 / 技術科教育
Outline of Final Research Achievements

In this study, we developed a junior high school technology education curriculum aimed at fostering students' technical evaluation abilities. Firstly, we investigated and analyzed the reality of students' evaluation of technologies that are contentious in society regarding their future existence. The technologies to be evaluated were determined based on the content of the technology course, namely, "Technology for utilizing forest resources", "Genetic recombination technology", "Nuclear power generation", and "Social Networking Services (SNS)". Considering the actual conditions of the students, we discussed teaching strategies and themes, and conducted experimental practices on Content A "Technology of Materials and Processing" and Content B "Technology of Biological Cultivation". As a result, it was suggested that students' technical evaluation abilities improved. Based on these research results, we constructed the curriculum.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究は、中学生の技術評価力育成に向けて、生徒の実態調査ならびに指導方略の検討、試行的実践を通してその効果を検証した。学術的には、技術教育において新たな視点を提供し、中学生の理解と技術評価力を向上させるための具体的な方法を示した。社会的には、中学生が現代社会で賛否両論のある技術について自己の判断を形成する能力を育成することにより、より理解力のある、批判的に考える次世代の市民を育てる役割を果たすことに寄与する。これは、科学技術が日常生活に深く組み込まれ、その影響力が増す現代社会において、特に重要と考えられる。

Report

(6 results)
  • 2022 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2021 Research-status Report
  • 2020 Research-status Report
  • 2019 Research-status Report
  • 2018 Research-status Report
  • Research Products

    (22 results)

All 2022 2021 2020 2019 2018 Other

All Journal Article (6 results) (of which Peer Reviewed: 5 results,  Open Access: 4 results) Presentation (13 results) (of which Int'l Joint Research: 3 results) Book (2 results) Remarks (1 results)

  • [Journal Article] Trial Practice for Improving Students’ Ability to Evaluate Technology in “A. Technology of Materials and their Processing: Discussing the future of technology for utilizing forest resources2022

    • Author(s)
      世良 啓太、外川 皐、山本 慎一
    • Journal Title

      次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation

      Volume: 8 Pages: 129-136

    • DOI

      10.20636/00013533

    • URL

      http://hdl.handle.net/10105/00013533

    • Year and Date
      2022-03-31
    • Related Report
      2021 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] An Investigation of Students’ Viewpoints and Judgmental Criteria to Evaluate the Nuclear Power Generation2021

    • Author(s)
      Keita SERA, Jun MORIYAMA
    • Journal Title

      ICTE 2021 Conference Proceedings

      Volume: 1 Pages: 130-136

    • Related Report
      2020 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Student’s Viewpoints of Technological Assessment and Decision-makings on Perspectives of Material Related Technologies that Utilizing Wood Resources2020

    • Author(s)
      世良 啓太・森山潤
    • Journal Title

      奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 = Bulletin of Nara University of Education. Cultural and Social Science

      Volume: 69 Issue: 1 Pages: 169-175

    • DOI

      10.20636/00013388

    • NAID

      120006994676

    • URL

      http://hdl.handle.net/10105/00013388

    • Year and Date
      2020-12-25
    • Related Report
      2020 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 中学校技術科における中学生の技術ガバナンス力育成に向けた研究課題の展望2018

    • Author(s)
      世良 啓太 , 森山 潤
    • Journal Title

      兵庫教育大学学校教育学研究

      Volume: 31 Pages: 223-233

    • NAID

      120006542447

    • Related Report
      2018 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] Students’ Viewpoints of Technological Assessment and Decision-makings on Perspectives of Social Networking Service2018

    • Author(s)
      世良 啓太 , 森山 潤
    • Journal Title

      Educational Information Research

      Volume: 34 Issue: 2 Pages: 3-12

    • DOI

      10.20694/jjsei.34.2_3

    • NAID

      130007543600

    • ISSN
      0912-6732, 2432-1745
    • Related Report
      2018 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 遺伝子組み換え技術の今後の在り方に対する中学生の意思決定と技術評価観点2018

    • Author(s)
      世良 啓太,森山 潤,末吉 克行,勝本 敦洋,上野 耕史
    • Journal Title

      日本産業技術教育学会誌

      Volume: Vol.60, No.3 Pages: 127-133

    • NAID

      130007772314

    • Related Report
      2018 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Presentation] Developing practice for enhances students' ability to evaluate a technology2022

    • Author(s)
      Keita SERA, Jun MORIYAMA
    • Organizer
      11th DATTArc-ICTE-TENZ-ITEEA 2022
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      2022 Annual Research Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] 中学校技術科「内容D 情報の技術」におけるサイバーセキュリティに関する題材の検討および教材の試作2022

    • Author(s)
      荊木拓、世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会 近畿支部 第39回研究発表会
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      2022 Annual Research Report
  • [Presentation] 中学校技術科「内容C エネルギー変換の技術」におけるシミュレーションによる試行・試作を取り入れた機構学習の検討2022

    • Author(s)
      山口竜輝、世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会 第33回北陸支部大会
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  • [Presentation] 中学校技術科の問題解決型学習における生徒のつまずきを支援するデジタルポートフォリオの開発2021

    • Author(s)
      神山清光、山本慎一、世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会近畿支部第 38 回研究発表会
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      2021 Research-status Report
  • [Presentation] 正投影図の理解を補助する Web アプリケーションの開発 -3DCAD を活用した製図学習に向けて2021

    • Author(s)
      荊木 拓、世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会近畿支部第 38 回研究発表会
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      2021 Research-status Report
  • [Presentation] 問題解決学習における生徒の主体的な学びに向けたデジタルポートフォリオの開発と実践2021

    • Author(s)
      山本慎一、神山清光、世良啓太
    • Organizer
      2021年度 日本産業技術教育学会 技術教育分科会研究発表会
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      2021 Research-status Report
  • [Presentation] 電子回路を容易に作成できるブロック教材の開発2021

    • Author(s)
      宮川和貴、馬場栄徳、薮哲郎、世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会 第 64 回全国大会(北海道)
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      2021 Research-status Report
  • [Presentation] An Investigation of Students’ Viewpoints and Judgmental Criteria to Evaluate the Nuclear Power Generation2021

    • Author(s)
      Keita Sera, Jun Moriyama
    • Organizer
      The International Conference on Technology Education in the Asia-Pacific Region 2021
    • Related Report
      2020 Research-status Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Trial Practice for Improving Students’ Ability to Evaluate Technology in “A. Technology of Materials and their Processing”2020

    • Author(s)
      Keita Sera, Kou Togawa
    • Organizer
      日本産業技術教育学会 第 63 回全国大会(千葉)
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      2020 Research-status Report
  • [Presentation] 「A 材料と加工の技術」における 3D プリンタを導入した問題解決的な題材の実践と検証2020

    • Author(s)
      山本慎一 世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会 技術教育分科会 2020 年度研究発表会
    • Related Report
      2020 Research-status Report
  • [Presentation] 新型コロナウイルス感染症に伴う学校休業下における技術科担当教員の取組みについて2020

    • Author(s)
      世良啓太 山本慎一
    • Organizer
      日本産業技術教育学会 第 63 回全国大会(千葉)
    • Related Report
      2020 Research-status Report
  • [Presentation] 3Dプリンタの導入による「A材料と加工の技術」における先行題材の改善2019

    • Author(s)
      山本慎一、世良啓太
    • Organizer
      日本産業技術教育学会近畿支部 令和元年度総会及び第36回研究発表会
    • Related Report
      2019 Research-status Report
  • [Presentation] Students’ Viewpoints of Technological Assessment and Decision-makings on Perspectives of Material Related Technologies that Utilizing Wood Resources2018

    • Author(s)
      Keita SERA・Jun MORIYAMA
    • Organizer
      The 13th International Conference on Technology Education in the Asia Pacific Region
    • Related Report
      2018 Research-status Report
    • Int'l Joint Research
  • [Book] 学校教育におけるSDGs・ESDの理論と実践2021

    • Author(s)
      奈良教育大学ESD書籍編集委員会
    • Total Pages
      367
    • Publisher
      協同出版
    • ISBN
      9784319003433
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      2020 Research-status Report
  • [Book] 博士号につながる「教科教育実践学」論文の書き方 : 院生・修了生・教員が明かすアクセプトの秘訣2020

    • Author(s)
      菊地章編 ; 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト(W)研究グループ著
    • Total Pages
      164
    • Publisher
      九州大学出版会
    • ISBN
      9784798502977
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      2020 Research-status Report
  • [Remarks] 希望を持って前向きに、技術の将来について語り合う技術科の授業

    • URL

      https://www.nara-edu.ac.jp/PRESS/pdf/book033.pdf

    • Related Report
      2019 Research-status Report

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Published: 2018-04-23   Modified: 2024-01-30  

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