The Puroguramu of First aid of Coorerative Learning of Yogo teacher and University student

• Project/Area Number: 18K02605
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Hirosaki University
• Principal Investigator: Hiromi Kobayashi 弘前大学, 教育学部, 教授 (00419219)
• Project Period (FY): 2018-04-01 – 2024-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥2,730,000 (Direct Cost: ¥2,100,000、Indirect Cost: ¥630,000); Fiscal Year 2022: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2021: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2020: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2019: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2018: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
• Keywords: 養護教諭 / 救急処置 / 省察 / 教材開発 / 現職養護教諭 / 実践 / 救急処置活動 / 振り返り / 救急処置能力

Outline of Final Research Achievements

A Study of Slight First aid of Yogo teacher in School from Cooperative Learning of Yogo Teacher and University student. Yogo teacher made think more reflection of first aid.University student made think more reflection of Yogo teacher philosophy.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

学校における養護教諭の行う救急処置は、救急救命を必要とする緊急性の高いものから、比較的軽微な対応まで広範囲におよび、その症例は軽微なものが多い。これまでの研究の多くは緊急性の高い症例についてのものであり、学校における養護教諭特有の軽微な救急処置に関する研究は少なかった。本研究で対象とした軽微な症例への対応のあり方や考えについての研究は、養護教諭の救急処置の本質を明らかにすることにおいて意義深いものである。その結果をさらに養護教諭養成の教育内容に反映させたり、養護教諭の養護の本質に照らした救急処置活動のあり方への追究につながる研究といえる。

Research Products

• [Journal Article] 学校における養護教諭の行う比較的軽微な救急処置対応のあり方 第１報～現職養護教諭と養護教諭志望学生の共同学習による効果～ (2024)
  • Author(s): 小林 央美
  • Journal Title: 弘前大学教育学部紀要 Volume: 131 Pages: 209-213
  • Open Access
• [Presentation] 現職養護教諭に対する卒後教育の試みとその課題 (2018)
  • Author(s): 小林央美、新谷ますみ
  • Organizer: 日本学校保健学会第65回学術集会