Development of educational program to improve the competency for engineer
| Project/Area Number |
18K02950
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09080:Science education-related
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| Research Institution | Ube National College of Technology |
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Principal Investigator |
中村 成芳 宇部工業高等専門学校, 一般科, 准教授 (20623995)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
武藤 義彦 宇部工業高等専門学校, 経営情報学科, 教授 (20259930)
畑村 学 宇部工業高等専門学校, 一般科, 教授 (30300619)
油谷 英明 北九州工業高等専門学校, 生産デザイン工学科, 教授 (40332093)
市坪 誠 長岡技術科学大学, 工学研究科, 教授 (50223102)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2022-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2019)
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| Budget Amount *help |
¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000)
Fiscal Year 2021: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2020: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2019: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2018: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
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| Keywords | コンピテンシー / ジェネリックスキル |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究は工学教育における各段階での技術者コンピテンシーを育成する教育プログラムを開発する．工学教育の各段階での教育プログラムのモデルとして（１)基礎科学・専門教育などいわゆる講義型授業，（２)PBL型授業，（３)実験・研究活動における技術者コンピテンシー育成のための教材・教授法の開発と授業の実践と技術者コンピテンシーの評価手法を確立する．本年度は計画通りに（２)PBL型授業の開発と実践を中心に研究を進めた．コミュニケーション力、課題発見力の基礎力育成に向けて、高専低学年向けの地域課題発見をテーマとした授業の設計と補助教材（大判テンプレート教材等）を作成した．ジェネリックスキルやSDGsの概要の説明や、各種思考法、話し合いの手法、分析法（マインドマップ、ブレインストーミング、ロジックツリー、特性要因図など）の体験を組み込んだ構成で授業を設計した．全10回のPBL授業として実践した．またコミュニケーション力、チームワーク力等の基礎力育成に向けて、基礎自然科学科目におけるSDGs理解をテーマとしたグループ演習の設計と補助教材（大判テンプレート教材等）の作成を行った．（３）についても高専低学年の実験において、コミュニケーション力の基礎力育成に向けて、ストーリーボードを使用して実験手順を説明する補助教材を作成した．一部を先行実施した．これらの技術者コンピテンシーの評価法としてアンケート、ルーブリック、成果物評価、テスト等を検討しデータを取得した．これらの結果の一部については論文、学会等で成果発表を行った．
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
当初の計画通りに本年度は特にPBL型授業に関する技術者コンピテンシー育成の教材・教授法の開発と実践を行った．コミュニケーション力、チームワーク力、課題発見力等の基礎力育成のために、地域課題発見をテーマとしたPBLや、基礎自然科学科目におけるSDGs演習を設計して実践した．また実験科目における教材・教授法の開発も進めた．評価手法も検討して検討しデータを取得している．
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| Strategy for Future Research Activity |
2020年度は計画通りに実験科目等での技術者コンピテンシー育成のための教材・教授法の開発と実践や、技術者コンピテンシーの評価手法の検討と分析を中心に行う．それらの結果を踏まえて、前年度までの講義型科目、PBL型科目の授業手法、教材の改良も検討していく．
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Report
(2 results)
Research Products
(14 results)
