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Development of communication training programs for nurses based on their skill types

Research Project

Project/Area Number 18K10180
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
Research InstitutionKwassui Women's College

Principal Investigator

Yuki Fumiko  活水女子大学, 看護学部, 教授 (60736130)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 藤本 学  立命館大学, 教育開発推進機構, 教授 (00461468)
河野 朋美 (野高朋美)  宮崎県立看護大学, 看護学部, 講師 (20736128)
小山 記代子  第一薬科大学, 看護学部, 講師 (50632147)
島村 美香  令和健康科学大学, 看護学部, 講師 (80782713)
Project Period (FY) 2018-04-01 – 2025-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help
¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000)
Fiscal Year 2022: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2021: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2020: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2019: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2018: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
Keywords説明スキル / 看護実践知 / ディスコミュニケーション / テクニカルスキル / インシデント / コミュニケーションタイプ / ノンテクニカルスキル / 看護キャリア / 臨床に特有な場面 / 看護師実践知 / 熟達看護師 / 熟達前看護師 / 認識の差異 / 熟練看護師 / 若手看護師 / スキルタイプの特定基準 / コミュニケーション・スキル / スキル・タイプ / コミュニケーションスキル / 看護師 / トレーニングプログラム / 離職防止
Outline of Final Research Achievements

Regarding skill type identification, the results of a study targeting nursing students were published in the Journal of the Japan Academy of Nursing Education in March 2019.We initially planned to investigate work performance skills through interviews, but changed to a questionnaire survey, and published the results of the differences in perceptions of nursing practice knowledge between experienced and inexperienced nurses in the JAPAN JOURNAL OF NURSING SCIENCE in March 2021. A study on the characteristics of nurses' non-technical skills and the influence of employment status was published in the Journal of the Japan Society for Educational Research in March 2023.We presented our findings on the explanation skills required of nurses at the Japan Academy of Nursing Science Annual Meeting in December 2023. At the Japan Society of Clinical Safety in April 2024, we presented that poor explanation skills of nurses can lead to incidents.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

今回、学生を対象とした調査ではあるが、コミュニケーション・スキルのタイプの特定について、示唆を与えるものと評価する。また、看護師を対象としたアンケート調査において、看護師の看護実践知を同定した結果、熟達看護師と熟達前看護師に差異がみられたことは、今後の新人看護師教育においても有効活用できるものだと考える。更に、総合病院に勤務する看護職を対象にアンケート調査を行った結果、患者への説明者である看護師の説明スキルの低さがディスコミュニケーションを招き、結果としてインシデントが誘発されることを明らかにしたことは、医療安全においてもコミュニケーション・スキルの重要性が示唆された。

Report

(8 results)
  • 2024 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2023 Research-status Report
  • 2022 Research-status Report
  • 2021 Research-status Report
  • 2020 Research-status Report
  • 2019 Research-status Report
  • 2018 Research-status Report
  • Research Products

    (8 results)

All 2024 2023 2021 2020 2019

All Journal Article (6 results) (of which Peer Reviewed: 6 results,  Open Access: 4 results) Presentation (2 results)

  • [Journal Article] Nursing explanation skills in education and practice: Development skills and influence on incident occurrence2024

    • Author(s)
      Fujimoto Manabu、Shimamura Mika、Yuki Fumiko
    • Journal Title

      Journal of Nursing Education and Practice

      Volume: 14 Issue: 11 Pages: 1-13

    • DOI

      10.5430/jnep.v14n11p1

    • Related Report
      2024 Annual Research Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] Characteristics of Non-Technical Skills of Nurses and Their Impact on Employment Status2023

    • Author(s)
      島村美香 藤本学 小山記代子 幸 史子
    • Journal Title

      Journal of Japan Academy of Nursing Education

      Volume: 32 Issue: 3-2 Pages: 65-75

    • DOI

      10.51035/jane.32.3-2_65

    • ISSN
      0916-7536, 2436-6595
    • Related Report
      2022 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] Perception Gap of Practical Wisdom in Nursing between Professional and Preprofessional Nurses2021

    • Author(s)
      藤本学 島村美香、小山記代子、 幸 史子
    • Journal Title

      Journal of Japan Academy of Nursing Science

      Volume: 41 Issue: 0 Pages: 796-805

    • DOI

      10.5630/jans.41.796

    • ISSN
      0287-5330, 2185-8888
    • Related Report
      2021 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 統合実習が看護学生の基本的コミュニケーション・スキルに及ぼす影響-ENDCOREsを用いたスキル・タイプの検討-2020

    • Author(s)
      島村美香 藤本学 幸 史子 小山記代子
    • Journal Title

      九州看護福祉大学紀要

      Volume: 20 Pages: 53-63

    • NAID

      40022196244

    • Related Report
      2019 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 看護学科初年次生の基本的コミュニケーション・スキルの類型論的特徴-ENDCOREsを用いたスキル・タイプの判定法を通して-2019

    • Author(s)
      藤本学 島村美香 小山記代子 河野朋美 幸 史子
    • Journal Title

      日本看護学教育学会誌

      Volume: 28 Pages: 13-25

    • NAID

      40021969756

    • Related Report
      2019 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 看護学科初年次生の基本的コミュニケーション・スキルの類型論的特徴ーENDCOREsを用いたスキル・タイプの検定法を通してー2019

    • Author(s)
      藤本 学, 島村美香, 小山記代, 河野朋美, 幸 史子
    • Journal Title

      日本看護学教育学会誌

      Volume: ー

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    • Peer Reviewed
  • [Presentation] ディスコミュニケーションを防ぐ看護職の説明スキル2024

    • Author(s)
      藤本 学 島村美香 幸 史子
    • Organizer
      第10回日本医療安全学会学術総会
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  • [Presentation] 看護職に求められる医療コミュニケーションにおける説明スキル2023

    • Author(s)
      藤本学 島村美香 幸 史子
    • Organizer
      第43回 日本看護科学学会学術集会
    • Related Report
      2023 Research-status Report

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Published: 2018-04-23   Modified: 2026-01-16  

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