Investigating management training processes in school and their development systems

• Project/Area Number: 18K13055
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Nagasaki University
• Principal Investigator: HATANAKA Taiji 長崎大学, 教育学部, 准教授 (70734383)
• Project Period (FY): 2018-04-01 – 2023-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2022)
• Budget Amount: ¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000); Fiscal Year 2021: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2020: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2019: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2018: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: 管理職 / ミドルリーダー / OJT / 育成 / 教職大学院 / ライフヒストリー / 学校改革 / 研修 / 大学院 / 実践 / 校務分掌 / 学校運営協議会 / Off-JT / 「学校改革」 / 研修プログラム / アクションリサーチ / プロセス

Outline of Final Research Achievements

In this study, we examined how managers find teachers to be candidates for managerial positions within school systems and how they train those candidates. For this study, I conducted a case study of multiple schools.
The results of the study revealed the following insights. First, managers find managerial candidates through daily conversations and work with the candidates to develop their management competencies. Second, managers develop their trainees’ management competencies by providing them with opportunities to participate in training systems and encouraging staff to support each other. In addition, based on the above findings, we developed a curriculum for a management training course at Nagasaki University’s Graduate School of Education as well as a management training program in collaboration with the Nagasaki Prefectural Education Center. The program and cooperation have revealed practical ways for creating a development system within the school.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

アフターコロナへ向けた社会状況の変化や「学校における働き方改革」をはじめとする学校内部の変化など、学校内外を取り巻く環境は急速に変化しており、学校経営の最高責任者としての管理職への役割期待は高まっている。一方でその育成に関しては、各県の教育センター等で行われる任用後の単発的な研修実施にとどまる現状にある。
そのような中、学校組織内におけるOJTによる管理職候補者の育成は重要度を増しており、その際に求められる要点を本研究では明らかにしたとともに、その要点を組み込んだ育成プログラム案を教職大学院における１年間のプログラムで試行した。

Research Products

• [Journal Article] 学校管理職等対象調査（インタビュー調査）について―教師はオンライン授業をいかに受け止め、対応したか― (2022)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 附属学校オンライン授業実施に伴う調査研究報告書 Volume: なし Pages: 65-74
• [Journal Article] 「地域とともにある学校づくり」の展開①（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第10回） (2022)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 593 Pages: 102-103
• [Journal Article] 「地域とともにある学校づくり」の展開②（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第11回） (2022)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 594 Pages: 102-103
• [Journal Article] 【総括】「学校改善」の要点（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第12回） (2022)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 595 Pages: 102-103
• [Journal Article] 地域と共にある学校を実現する管理職の働きかけ～中学校における「つながり」づくりの事例分析～ (2021)
  • Author(s): 加藤稚子,篠崎信彦,畑中大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部実践研究紀要 Volume: 20 Pages: 137-146
  • NAID: 120007147725
  • Open Access
• [Journal Article] 学校の教育力を高める人材育成に関する考察―若手教職員を育成する校内での環境づくりについて― (2021)
  • Author(s): 馬場諭治,篠崎信彦,畑中大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部実践研究紀要 Volume: 20 Pages: 207-216
  • NAID: 120007147720
  • Open Access
• [Journal Article] 「ミドルリーダー」概念の整理（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第１回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 584 Pages: 102-103
• [Journal Article] 役割期待と課題（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第２回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 585 Pages: 102-103
• [Journal Article] アイデア創造プロセス（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第３回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 586 Pages: 102-103
• [Journal Article] 「授業改革」を通じた「学校改革」①（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第４回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 587 Pages: 102-103
• [Journal Article] 「授業改革」を通じた「学校改革」②（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第５回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 588 Pages: 102-103
• [Journal Article] 探究学習の推進①（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第６回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 589 Pages: 104-105
• [Journal Article] 探究学習の推進②（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第７回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 590 Pages: 102-103
• [Journal Article] 生徒会活動の活性化を通じた学校改革①（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第８回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 591 Pages: 102-103
• [Journal Article] 生徒会活動の活性化を通じた学校改革②（学校を動かす！ミドルリーダーのマネジメント 第９回） (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 592 Pages: 102-103
• [Journal Article] ミドルリーダーの省察を促す方法の検討：10年間のインタビューデータの共同分析を通じて (2021)
  • Author(s): 畑中大路, 池田一幸, 青木大祐, 野崎晃由
  • Journal Title: 長崎大学教育学部紀要 Volume: 85 Pages: 57-70
  • NAID: 120007019623
  • Open Access
• [Journal Article] 子どもの育ちを支える大人のつながりに関する研究：コミュニティ・スクールの管理職に焦点を当てて (2020)
  • Author(s): 赤木 進也, 畑中 大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 Volume: 19 Pages: 237-246
  • NAID: 120006974758
  • Open Access
• [Journal Article] カリキュラムの実践と改善：キャリア教育の取り組みを事例として (2020)
  • Author(s): 田川 一弥, 畑中 大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 Volume: 19 Pages: 247-256
  • NAID: 120006974759
  • Open Access
• [Journal Article] 続・西彼杵高校の「学校改革」：「ブランド化」へ向けた取り組みの記録 (2020)
  • Author(s): 前川 卓郎, 畑中 大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 Volume: 19 Pages: 257-266
  • NAID: 120006974760
  • Open Access
• [Journal Article] 高校国語科授業における「基礎的・汎用的能力」を育成する授業の検討 (2020)
  • Author(s): 中俣 浪漫, 畑中 大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 Volume: 19 Pages: 113-122
  • NAID: 120006974766
  • Open Access
• [Journal Article] ミドルリーダー育成に関する一考察：管理職の働きかけに関する事例分析 (2020)
  • Author(s): 井手 宏暢, 畑中 大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 Volume: 19 Pages: 123-132
  • NAID: 120006974767
  • Open Access
• [Journal Article] 長崎南山中学・高等学校の挑戦 (2020)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: FORWARD Volume: 60 Pages: 22-25
• [Journal Article] 「「育成指標」に基づいた管理職養成プログラムの開発」の概要 (2020)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 「育成指標」に基づいた管理職養成プログラムの開発 報告書（長崎大学大学院教育学研究科） Volume: - Pages: 3-7
• [Journal Article] ”学校組織マネジメント”における教頭の位置 (2019)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: FORWARD Volume: 59 Pages: 20-23
• [Journal Article] ミドルリーダーによる”学校組織マネジメント” (2019)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: FORWARD Volume: 58 Pages: 18-21
• [Journal Article] ”ビジョン”とはなにか (2019)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: FORWARD Volume: 57 Pages: 20-23
• [Journal Article] ”ミッション”と”現状把握” (2019)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: FORWARD Volume: 56 Pages: 20-23
• [Journal Article] ある高校の”学校改革” (2019)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: FORWARD Volume: 55 Pages: 20-23
• [Journal Article] 学校教育の変化を教師はどのように捉えるか：ある教師の行動記録と語りに着目して (2019)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 長崎大学教育学部紀要 Volume: 83 Pages: 87-101
  • Open Access
• [Journal Article] 教育経営学における研究方法の動向の描出と分析―質的研究に着目して― (2018)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 日本教育経営学会紀要 Volume: 60 Pages: 30-41
  • NAID: 130007669267
  • Open Access
• [Journal Article] ミドル・アップダウン・マネジメントにおける教頭の位置―高等学校における３年間の実践を分析事例として― (2018)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 日本教育経営学会紀要 Volume: 60 Pages: 128-142
  • NAID: 130007669276
  • Peer Reviewed / Open Access
• [Journal Article] 主幹教諭・指導教諭がミドルリーダーとして機能するために (2018)
  • Author(s): 畑中大路
  • Journal Title: 教職研修 Volume: 47(2) Pages: 27-29
• [Presentation] 自著を語る－『学校組織におけるミドル・アップダウン・マネジメント ―アイデアはいかにして生み出されるか』 (2022)
  • Author(s): 畑中大路
  • Organizer: M-GTA研究会
• [Presentation] 教職大学院における教育学研究の可能性と課題 (2021)
  • Author(s): 畑中大路
  • Organizer: 九州教育学会
• [Presentation] 教育経営学における価値不可分性の視点から (2020)
  • Author(s): 畑中大路
  • Organizer: 日本教育経営学会 第60 回大会
• [Presentation] 学校経営へ参画するミドルリーダーの省察をいかにして促すか：実践者・研究者による共同分析を通じた方法論の検討 (2020)
  • Author(s): 畑中大路, 池田一幸, 青木大祐, 野崎晃由
  • Organizer: 教育実践研究フォーラムin長崎大学
• [Presentation] ミドルリーダーの省察を促す方法論の検討：10年間のインタビューデータの共同分析 (2019)
  • Author(s): 青木大祐, 池田一幸, 野崎晃由, 畑中大路
  • Organizer: 九州教育学会第71回大会
• [Presentation] 「育成指標」に基づいた管理職養成プログラムの開発 (2019)
  • Author(s): 畑中大路, 篠崎信彦, 岡野利男, 田中昭二, 千布本広, 林寛, 長谷川哲朗, 池田浩, 野中光治, 松元浩一, 榎景子, 藤本登, 三上次郎, 山口博徳, 前野泰介, 小西仁
  • Organizer: 教育実践研究フォーラムin長崎大学
• [Presentation] M-GTAを用いた高等学校における授業研究会の談話分析―個人の葛藤と同僚性構築の視点から― (2019)
  • Author(s): 永島孝嗣, 畑中大路
  • Organizer: 日本教育方法学会第55回大会
• [Presentation] 教育経営の質的研究の展望（１）―ある教師が語る「組織における自身の役割」の変容過程― (2018)
  • Author(s): 畑中大路
  • Organizer: 日本教育経営学会第58回大会
• [Presentation] 学校経営へ参画するミドルリーダーの育成―「研究知」を活用した教育センターにおける研修を通じて― (2018)
  • Author(s): 畑中大路
  • Organizer: 平成30年度 教育実践研究フォーラムin長崎大学
• [Book] 新型コロナウイルスに直面した長崎の学校 : 教職員への緊急アンケート調査報告書 (2021)
  • Author(s): 石川衣紀, 榎景子, 小西祐馬, 中村典生, 長谷川哲朗, 畑中大路
  • Total Pages: 146
  • Publisher: 花書院
  • ISBN: 9784865612240
• [Book] 最新版 教育法規エッセンス：教職を志す人のために (2020)
  • Author(s): 元兼正浩, 鄭修娟, 大竹晋吾, 柴田里彩, 波多江俊介, 畑中大路, 日髙和美, 清水良彦, 金子研太, 梶原健二, 雪丸武彦, 楊川
  • Total Pages: 139
  • Publisher: 花書院
• [Book] 教育課程エッセンス ―新学習指導要領を読み解くためにー (2019)
  • Author(s): 元兼正浩,山内絵美理,日髙和美,波多江俊介,岩本晃代,木村栞太,殷爽,大竹晋吾,榎景子,金子研太,江口潔,佐喜本愛,柴田里彩,楊川,畑中大路,原北祥悟,餅井京子,清水良彦,小林昇光,池田実世,雪丸武彦,泊秀明,鄭修娟,溝上敦子,牧英治郎,吉田安孝,小杉進二,川上具美,垂見直樹,岩永裕次,田代智紀,古賀和博,兼安章子,宮崎麻世,武田祐子
  • Total Pages: 196
  • Publisher: 花書院
  • ISBN: 9784865611717
• [Book] 教育経営ハンドブック (2018)
  • Author(s): 北神正行・元兼正浩・本図愛実・浜田博文・露口健司・水本徳明・林孝・佐古秀一・南部初世・柳澤良明・照屋翔大・堀内孜・植田健男・服部憲児・佐藤晴雄・天笠茂・前原健二・安藤知子・曽余田浩史・武井敦史・藤森宏明・平井貴美代・佐藤博志・山下晃一・日髙和美・藤原文雄・玉井康之・大畠菜穂子・雲尾周・竺沙知章・阿内春生・畑中大路ほか
  • Total Pages: 169
  • Publisher: 学文社
  • ISBN: 9784762028151
• [Book] 新時代の教職概論―学校の役割を知る 教師の仕事を知る (2018)
  • Author(s): 八尾坂修・伊藤 文一・森山賢一・宮古紀宏・星野真澄・永添祥多・島田和幸・畑中大路・雪丸武彦・露口健司・柏木智子・大畠菜穂子・岩本晃代
  • Total Pages: 207
  • Publisher: ジダイ社
  • ISBN: 9784909124197