A study on the needs, techniqueand theory of school management consultation
| Project/Area Number |
19330167
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Educaion
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| Research Institution | University of Tsukuba |
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Principal Investigator |
MIZUMOTO Noriaki University of Tsukuba, 大学院・人間総合科学研究科, 准教授 (90239260)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
大野 裕己 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 (60335403)
佐藤 博志 岡山大学, 教育学研究科, 准教授 (80323228)
高見 茂 京都大学, 教育学研究科, 教授 (60206878)
佐野 享子 筑波大学, 大学院・ビジネス科学研究科, 准教授 (10334020)
浜田 博文 筑波大学, 大学院・人間総合科学研究科, 准教授 (20212152)
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| Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) |
AMAGASA Shigeru 千葉大学, 教育学部, 教授 (80151116)
USHIWATA Jun 仙台白百合女子大学, 人間学部, 教授 (30151856)
OOTAKE Shingo 新潟経営大学, 経営情報学部, 准教授 (30380661)
OONO Yasuki 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 (60335403)
SATO Hiroshi 岡山大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 (80323228)
SANO Takako 筑波大学, 大学院・ビジネス科学研究科, 准教授 (10334020)
SOYODA Hirohumi 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 (60253043)
TAKAMI Shigeru 京都大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (60206878)
TAKEI Atushi 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 (30322209)
HATA Keiji 愛媛大学, 教育学生支援機構, 准教授 (50444732)
HAMADA Hirohumi 筑波大学, 大学院・人間総合科学研究科, 教授 (20212152)
MOTOGANE Masahiro 九州大学, 大学院・人間・環境学研究科, 准教授 (10263998)
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| Project Period (FY) |
2007 – 2008
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2008)
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| Budget Amount *help |
¥10,530,000 (Direct Cost: ¥8,100,000、Indirect Cost: ¥2,430,000)
Fiscal Year 2008: ¥5,850,000 (Direct Cost: ¥4,500,000、Indirect Cost: ¥1,350,000)
Fiscal Year 2007: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000)
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| Keywords | 学校経営 / コンサルテーション / スクールリーダー教育 / スクールリーダー / 学校改善 / 組織開発 / 教育学 / 学校組織 |
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| Research Abstract |
高等学校の学校経営上の課題とコンサルテーションのニーズについて質問紙調査を実施した。共通する課題としては、予算不足、教職員の意識が変わらないこと、予算の裁量性が乏しいこと、特定の専門性を有する職員が不足していることなどがある。また、学校経営上の課題及び知識ニーズと支援ニーズは、普通科と専門学科で異なるとともに、普通科でも難関大学への進学の重視度によって異なることが明らかになった。
学校経営に関するコンサルテーションを行っている研究者による2回の検討会を通じて、(1)目先の課題にとらわれないコンサルテーションの重要性とその技法、(2)学校経営コンサルテーションとスクールリーダー教育の基盤となる学校管理職の専門職基準の必要性、その内容、活用方法等を明らかにした。
学校経営コンサルテーションについてシャインのプロセス・コンサルテーションの理論を援用して検討を加え、広義のプロセス・コンサルテーションが学校変革を促す際にも有効であることを明らかにした。
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Report
(3 results)
Research Products
(14 results)
