Development of the voice handmade oxygen sensor for the blind science education and development of teaching materials for natural search
Project/Area Number |
19500770
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Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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Allocation Type | Single-year Grants |
Section | 一般 |
Research Field |
Science education
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Research Institution | Tokyo National College of Technology |
Principal Investigator |
TAKAHASHI Mitsuo Tokyo National College of Technology, 物質工学科, 教授 (40197182)
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Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
TSUTSUI Kentarou 東京工業高等専門学校, 機械工学科, 準教授 (60249761)
TSUTSUMI Hiroki 東京工高等専門学校, 機械工学科, 助教 (30300544)
JOHN WADE Gates 東京工高等専門学校, 機械工学科, 助教 (90446237)
川島 徳道 桐蔭横浜大学, 医用工学部, 教授 (90112888)
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Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) |
KAWASHIMA Norimichi 桐蔭横浜大学, 医用工学部, 教授 (90112888)
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Project Period (FY) |
2007 – 2008
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Project Status |
Completed (Fiscal Year 2008)
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Budget Amount *help |
¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000)
Fiscal Year 2008: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Fiscal Year 2007: ¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000)
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Keywords | 自然科学教育 / 手作り酸素センサ / 盲学校理科教育 / 自然探求型 / 理科教材 / 理科教育 / 科学教育 / 酸素 / 音声化理科教材 / 自然探求 |
Research Abstract |
手作り酸素センサは、大気中の酸素だけでなく溶液中の酸素濃度も計測できるため、理科教材用としては、最適なセンサである。 盲学校理科教育のための音声化手作り酸素センサシステムを開発し、筑波大学付属視覚特別支援学校(付属盲学校)に「音声化手作り酸素センサシステム」を寄付した。 日本視覚障害理科教育研究会で「音声化手作り酸素センサ」使用方法を発表した。 自然探求型教材として「ヘリウムガスと二酸化炭素ガスの特性を調べる」を考案し実際に教材として活用できるか検討を行った。
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Report
(3 results)
Research Products
(22 results)