Evaluation Methods for Navigation Algorithm and Learning Process on e-Learning

• Project/Area Number: 19500821
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Educational technology
• Research Institution: Takushoku University
• Principal Investigator: 竹谷 誠 Takushoku University, 工学部, 教授 (90197343)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 近藤 秀文 拓殖大学, 工学部, 八王子学務非常勤講師 (30286934)
• Project Period (FY): 2007 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2008: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2007: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000)
• Keywords: e-ラ-ニング / 問題解決プロセス / ロジカルフローグラフ / ロジカルフローテスト / ロジカルパス / バグ修正アルゴリズム / 教材構造グラフ / 学習戦略ファジィ推定法 / 学習プロセス評価法 / Web教材 / ナビゲーション / 学習プロセス / ファジィ推論 / 学習指導 / 教育評価

Research Abstract

学習者が単独の知識や技術で解決できないような複雑な問題に対して、学習者の誤理解や理解不足を修正する方法を提案しその有効性を確認した。また、学習順序を示す系列がどのような学習戦略に基づいているのかを推定するためにファジィ意思決定の概念を導入した学習戦略ファジィ推定法を提案しその有効性を確認した。

Research Products

• [Journal Article] 学習指導に役立てる学習者の理解構造のバグ修正アルゴリズム (2009)
  • Author(s): 富田聡,竹谷誠
  • Journal Title: 電子情報通信学会論文誌D Vol.j92-D,No.5
  • NAID: 110006162891
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 学習指導に役立てる学習者の理解構造のバグ修正アルゴリズム (2009)
  • Author(s): 富田聡, 竹谷誠
  • Journal Title: 電子情報通信学会論文誌D Vol. j92-D No. 5 Pages: 608-617
  • NAID: 110006162891
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 学習履歴情報とファジィ意思決定に基づく学習戦略推定法 (2009)
  • Author(s): 中内辰哉, 竹谷誠
  • Journal Title: 日本知能情報ファジィ学会論文誌 Vol. 21 No. 2 Pages: 277-287
  • NAID: 10025994514
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] ロジカルフローグラフ法におけるグラフの類似度係数の特性解析 (2007)
  • Author(s): 竹谷誠,安木伸明,富田聡
  • Journal Title: 行動計量学論文誌 Vol.34(66) Pages: 49-66
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 戦略的課題系列化法にのっとった課題系列の戦略推定法 (2007)
  • Author(s): 竹谷誠, 船橋芳雄, 中内辰哉
  • Journal Title: 電子情報通信学会論文誌 Vol.J90-D,No.6 Pages: 1509-1520
  • NAID: 110006992998
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Development of an Algorithm for Groupware Modeling for a Collaborative e-learning (2007)
  • Author(s): I. Kitagaki, A. Hikita, M. Takeya, Y. Fujihara
  • Journal Title: International Journal of Computers, Communications, and Control Vol.2, No.1 Pages: 66-73
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教育評価に利用する学習者間の関係構造分析法 (2007)
  • Author(s): 菅野俊郎,竹谷誠
  • Journal Title: 日本教育工学会論文誌 30 Pages: 161-164
  • NAID: 110006794682
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 戦略的課題系列化法にのっとった課題系列の戦略推定法 (2007)
  • Author(s): 竹谷 誠, 船橋 芳雄, 中内 辰哉
  • Journal Title: 電子情報通信学会論文誌 J90-D Pages: 1509-1520
  • NAID: 110006992998
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] ロジカルフローテスト法におけるグラフの類似度係数の特性解析 (2007)
  • Author(s): 竹谷 誠, 安木 伸明, 富田 聡
  • Journal Title: 行動計量学 34 Pages: 49-66
  • NAID: 110006242777
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] A Navigation Method Dependent on Individual e-learning Strategies (2007)
  • Author(s): Makoto Takeya, Masanao Kobayasbi, Tatsuya Nakauchi
  • Journal Title: e-Learning 2007 II Pages: 17-21
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教育評価に利用する学習者間の関係構造分析法 (2007)
  • Author(s): 菅野 俊郎, 竹谷 誠
  • Journal Title: 日本教育工学会論文誌 30 Pages: 161-164
  • NAID: 110006794682
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Development of an Algorithm for Groupware Modeling for a Collaborative e-learning (2007)
  • Author(s): I.Kitagaki, A.Hikita, M.Takeya, Y.Fujihara
  • Journal Title: International Journal of Computers, Communications, and Control Vol2,No.1 Pages: 66-73
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 学習履歴情報とファジィ意思決定に基づく学習戦略推定法
  • Author(s): 中内辰哉,竹谷誠
  • Journal Title: 日本知能情報ファジィ学会論文誌
  • NAID: 10025994514
  • Peer Reviewed
• [Presentation] ロジカルフローグラフを用いたグループ学習の学習効果と評価 (2009)
  • Author(s): 神保智広,富田聡,近藤秀文,竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会2009 年総合大会
• [Presentation] ロジカルフローグラフを用いたグループ学習の学習効果と評価 (2009)
  • Author(s): 神保智広, 富田聡, 近藤秀文, 竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会2009年総合大会
  • Place of Presentation: 愛媛大学
• [Presentation] 順位相関係数を用いた文章構成力の測定評価法 (2008)
  • Author(s): 中内辰哉, 中嶋信彰, 竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告(教育工学)
  • Place of Presentation: 宮崎大学
  • Year and Date: 2008-12-13
• [Presentation] 機械設計授業におけるグループ学習の学習効果の検証 (2008)
  • Author(s): 富田聡, 神保智広, 木原幸一郎, 杉林俊雄, 竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告
  • Place of Presentation: 宮崎大学
  • Year and Date: 2008-12-13
• [Presentation] 機械設計授業におけるバグ修正アルゴリズムの有効性の検証 (2008)
  • Author(s): 富田 聡, 中川 麻衣子, 植田 光, 木原 幸一郎, 磯野 宏秋, 杉林 俊雄, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 電子情報通信学会
  • Place of Presentation: 日本早稲田大学
  • Year and Date: 2008-03-19
• [Presentation] 学習者の寸法算出順序に基づく図面の理解構造の分析・評価 (2008)
  • Author(s): 中内 辰哉, 武井 敏裕, 宮本 聡, 大塚 修司, 木原 幸一郎, 磯野 宏秋, 杉林 俊雄, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 電子情報通信学会
  • Place of Presentation: 日本早稲田大学
  • Year and Date: 2008-03-18
• [Presentation] A fuzzy decision-making of the individual learning strategies based on their e-learning sequence records (2008)
  • Author(s): Tatsuya Nakauchi, Makoto Takeya
  • Organizer: SITE International Conference
  • Place of Presentation: ラスベガス(米国)
  • Year and Date: 2008-03-05
• [Presentation] The modification algorithm for bugs in learner's structural knowledge to make use coaching (2008)
  • Author(s): Satoshi Tomita and Makoto Takeya
  • Organizer: SITE International Conference
  • Place of Presentation: ラスベガス(米国)
  • Year and Date: 2008-03-03
• [Presentation] A Coaching Algorithm for Bug Modification on Learner ' s Concept Map (2008)
  • Author(s): Makoto Takeya and Satoshi Tomita
  • Organizer: CMC International Conference Book
  • Place of Presentation: CMC International Conference Book, pp.1-4
• [Presentation] The modification algorithm for bugs in learner's structural knowledge to make use coaching (2008)
  • Author(s): Satoshi Tomita and Makoto Takeya
  • Organizer: SITE International Conference Book
  • Place of Presentation: SITE International Conference Book, pp.1281-1286
• [Presentation] A fuzzy decision-making of the individual learning strategies based on their e-learning sequence records (2008)
  • Author(s): Tatsuya Nakauchi and Makoto Takeya
  • Organizer: SITE International Conference Book
  • Place of Presentation: SITE International Conference Book ,pp.1233-1239
• [Presentation] 文章組替え問題を用いた学習者の文章構成力の測定評価法 (2008)
  • Author(s): 中内辰哉,新川和樹,中嶋信彰,竹谷誠
  • Organizer: 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集
  • Place of Presentation: 1a-A206-05,pp.217-218
• [Presentation] 順位相関係数を用いた文章構成力の測定評価法 (2008)
  • Author(s): 中内辰哉,中嶋信彰,竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告(教育工学)
  • Place of Presentation: ET2008-69, pp.65-70
• [Presentation] 機械設計授業におけるバグ修正アルゴリズムの有効性の検証 (2008)
  • Author(s): 富田聡,植田光,中川麻衣子,小倉智幸,木原幸一郎,磯野宏秋,杉林俊雄,近藤秀文,竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会2008 年総合大会講演論文集
  • Place of Presentation: D-15-21 pp.215
• [Presentation] 学習者の理解構造におけるバグの修正指導法の提案と評価 (2008)
  • Author(s): 富田聡,近藤秀文,竹谷誠
  • Organizer: 日本教育工学会第24 回大会講演論文集
  • Place of Presentation: 2a-A206-06,pp.507-508
• [Presentation] ロジカルフローグラフを用いたグループ学習の学習効果測定と評価 (2008)
  • Author(s): 神保智広,富田聡,近藤秀文,竹谷誠
  • Organizer: 日本教育工学会第24 回大会
  • Place of Presentation: 2a-A206-07,pp.509-510
• [Presentation] 機械設計授業におけるグループ学習の学習効果の検証 (2008)
  • Author(s): 富田聡,神保智広,木原幸一郎,杉林俊雄,竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告
  • Place of Presentation: ET2008-26,pp23-28
• [Presentation] A Coaching Algorithm for Bug Modification on Learner's Concept Map (2008)
  • Author(s): Makoto Takeya, Satoshi Tomita
  • Organizer: CMC International Conference Book
  • Place of Presentation: Tallinn, Estonia and Helsinki, Finland
• [Presentation] 文章組替え問題を用いた学習者の文章構成力の測定評価法 (2008)
  • Author(s): 中内辰哉, 新川和樹, 中嶋信彰, 竹谷誠
  • Organizer: 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集
  • Place of Presentation: 上越教育大学
• [Presentation] 学習者の理解構造におけるバグの修正指導法の提案と評価 (2008)
  • Author(s): 富田聡, 近藤秀文, 竹谷誠
  • Organizer: 日本教育工学会第24回大会講演論文集
  • Place of Presentation: 上越教育大学
• [Presentation] ロジカルフローグラフを用いたグループ学習の学習効果測定と評価 (2008)
  • Author(s): 神保智広, 富田聡, 近藤秀文, 竹谷誠
  • Organizer: 日本教育工学会第24回大会
  • Place of Presentation: 上越教育大学
• [Presentation] 学習者の学習履歴情報に基づく学習戦略のファジィ意思決定法 (2007)
  • Author(s): 中内 辰哉, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 電子情報通信学会
  • Place of Presentation: 日本鳥取大学
  • Year and Date: 2007-09-21
• [Presentation] 学習戦略のファジィ推定法 (2007)
  • Author(s): 中内 辰哉, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 電子情報通信学会
  • Place of Presentation: 日本烏取大学
  • Year and Date: 2007-09-21
• [Presentation] 学習者の理解構造における誤理解の修正法 (2007)
  • Author(s): 富田 聡, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 電子情報通信学会
  • Place of Presentation: 日本鳥取大学
  • Year and Date: 2007-09-21
• [Presentation] ロジカルフローテスト法から得られた学習者の理解構造の修正法 (2007)
  • Author(s): 富田 聡, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 日本行動計量学会
  • Place of Presentation: 日本同志社大学
  • Year and Date: 2007-09-04
• [Presentation] 学習順序情報に基づく学習戦略のファジィ推定法(II) 学習戦略の変遷過程推定アルゴリズム (2007)
  • Author(s): 中内 辰哉, 近藤 秀文, 竹谷 誠
  • Organizer: 電子情報通信学会
  • Place of Presentation: 日本岩手県立大学
  • Year and Date: 2007-07-21
• [Presentation] A navigation method dependent on individual e-learning strategies (2007)
  • Author(s): Makoto Takeya,Masanao Kobayashi,Tatsuya Nakauchi,Ikuo Kitagaki and Keizo Nagaoka
  • Organizer: IADIS International Conference e-Learning 2007
  • Place of Presentation: e-Learning 2007 Volume 2,pp.17-21
• [Presentation] 学習指導に役立てる学習者の理解構造のバグ修正アルゴリズム(III)新提案のアルゴリズムと既存のアルゴリズムの比較考察 (2007)
  • Author(s): 富田聡,磯野宏秋,杉林俊雄,竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告
  • Place of Presentation: ET2007-19 pp.19-23
• [Presentation] ロジカルフローテスト法から得られた学習者の理解構造の修正法 (2007)
  • Author(s): 富田聡,近藤秀文,竹谷誠
  • Organizer: 日本行動計量学第35 回大会発表論文抄録集
  • Place of Presentation: 日本行動計量学第35 回大会発表論文抄録集,pp.149-152
• [Presentation] 学習順序情報に基づく学習戦略のファジィ推定法 (2007)
  • Author(s): 中内辰哉, 竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告(教育工学)
  • Place of Presentation: ET2006-138,pp.185-190
• [Presentation] 学習者の学習履歴情報に基づく学習戦略のファジィ意思決定法 (2007)
  • Author(s): 中内辰哉, 近藤秀文, 竹谷誠
  • Organizer: 第23 回ファジィシステムシンポジウム講演論文集
  • Place of Presentation: FA3.4,pp.649-654
• [Presentation] 学習者の理解構造における誤理解の修正法 (2007)
  • Author(s): 富田聡,近藤秀文,竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会2007 年ソサイエティ大会講演論文集
  • Place of Presentation: A-13-6 pp.197
• [Presentation] 学習順序情報に基づく学習戦略のファジィ推定法(II) 学習戦略の変遷過程推定アルゴリズム (2007)
  • Author(s): 中内辰哉, 近藤秀文, 竹谷誠
  • Organizer: 電子情報通信学会技術研究報告(教育工学)
  • Place of Presentation: ET2007-18, pp.13-18
• [Presentation] 学習戦略のファジィ推定法 (2007)
  • Author(s): 中内辰哉, 近藤秀文, 竹谷誠
  • Organizer: 2007 ソサイエティ大会講演論文集(基礎・境界講演論文集)
  • Place of Presentation: A-13-7, pp.198
• [Remarks]
  • URL: http://www.takushoku-u.ac.jp/lectures/html/kyoin/e0036.html