| Project/Area Number |
19500852
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Educational technology
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| Research Institution | National Institute of Multimedia Education |
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Principal Investigator |
AOKI Kumiko National Institute of Multimedia Education, 研究開発部, 准教授 (90392290)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
BRAY Eric 四日市大学, 環境情報学部, 教授 (30298658)
KIMURA Bert 大阪学院大学, 国際センター, 客員教授 (30460752)
LIM Lrong Yu 香川大学, 留学生センター, 教授 (00262840)
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| Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) |
KIMURA Mary 大阪学院大学, 外国語学部, 准教授 (60388329)
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| Research Collaborator |
ISHIBASHI Yoshikazu 総合研究大学院大学, 文化科学研究科・メディア社会文化専攻, 博士課程学生
MIYAZOE Terumi 国際基督教大学, 大学院, 博士課程学生
MOLNAR Pal ハンガリー・カロリガスパー大学, 日本研究学部, 非常勤講師
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| Project Period (FY) |
2007 – 2008
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2008)
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| Budget Amount *help |
¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000)
Fiscal Year 2008: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
Fiscal Year 2007: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
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| Keywords | 遠隔教育 / 異文化対応能力 / ICT活用 / 学習デザイン / 異文化適応能力 / 国際遠隔合同授業 / ICT活用教育 |
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| Research Abstract |
この研究においては、最近インターネット上で無料で使用可能となっている様々なコミュニケーションツールを用いて、国境を隔てて繋ぐクラスベースの遠隔教育に焦点をおいて、実際にそういったツールを活用して実験授業を行うことにより、課題等の認識、及び、解決策を見出すといったアクションリサーチ研究方法により、その可能性を追求した。
また、授業方式として、従来の講義中心の授業ではなく、学生に主体性を持たせるプロジェクト型授業による遠隔教育の学習デザインを探求した。
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