| Project/Area Number |
19520485
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Foreign language education
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| Research Institution | Shizuoka University |
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Principal Investigator |
HORIUCHI Hiroaki Shizuoka University, 情報学部, 教授 (40221569)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
ASAMA Masamichi 静岡大学, 情報学部, 教授 (60262797)
KIRIYAMA Shinya 静岡大学, 情報学部, 助教 (20345804)
SUGIYAMA Takahiro 静岡大学, 情報学部, 准教授 (70293595)
TAKEBAYASHI Yoichi 静岡大学, 創造科学技術大学院, 教授 (10345803)
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| Project Period (FY) |
2007 – 2009
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2009)
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| Budget Amount *help |
¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000)
Fiscal Year 2009: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2008: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2007: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
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| Keywords | 英語スピーチ術 / マルチモーダル諸相 / 情報技術 / 自動抽出 / 知識データベース / 英語教育 / 情報技術研究 |
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| Research Abstract |
本研究では、英語スピーチの語彙・構文的特徴、韻律的特徴、身体言語的特徴の抽出と分析を行い、それぞれの特徴がどのような形で有機的に関連し合い英語スピーチの劇的効果を生み出しているかを考察し、その考察結果を知識データベース化した。またその知識データベースを基に、テキストや音声に関する言語的知識だけでなく、身振り・手振り等の身体言語的知識をも併せた英語学習を可能にするマルチモーダル知識コンテンツの制作を行った。
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