A case qualitative surveillance Study about a female Teacher's life-course

• Project/Area Number: 19530689
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Educaion
• Research Institution: Tokyo Gakugei University
• Principal Investigator: YAMAZAKI Junji Tokyo Gakugei University, 教員養成カリキュラム開発研究センター, 教授 (50144051)
• Project Period (FY): 2007 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥3,250,000 (Direct Cost: ¥2,500,000、Indirect Cost: ¥750,000); Fiscal Year 2008: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2007: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
• Keywords: 女性教師 / ライフコース / 事例的研究 / 質的研究 / 教師 / 質的事例的調査 / 発達サポート機能 / 事例的調査 / 質的調査

Research Abstract

女性教師たちのライフコースから導き出されるのは、日常の教職生活に内在し、教師たちの発達を支え促していく機能(=インフォーマルな性格を持つ「発達サポート機能」)の存在の大きさである。勤務校における子どもたち(特に様々な問題を抱え個別対応が求められる子どもたち)との出会いと格闘、その経験過程で得られる先輩教師たちからの援助や助言、あるいは自らの子どもの出産・育児といった私的経験までもが、教師としての力量形成に大きな影響を与え、教師としての発達を支え促す機能を発揮しているのである。

Research Products

• [Journal Article] 教師の評価 : ライフコース研究の立場から (2008)
  • Author(s): 山崎準二
  • Journal Title: 教育目標・評価学会紀要 第18巻 Pages: 8-18
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教師の評価 : ライフコース研究の立場から (2008)
  • Author(s): 山崎準二
  • Journal Title: 教育目標・評価学会紀要 18 Pages: 8-18
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教師としての力量形成 : ライフコース研究の立場から (2007)
  • Author(s): 山崎準二
  • Journal Title: 教育フォーラム : 教師という道、金子書房 第40巻 Pages: 66-79
• [Journal Article] 教師としての力量形成:ライフコース研究の立場から (2007)
  • Author(s): 山崎準二
  • Journal Title: 教育フォーラム40:教師という道 40 Pages: 66-79
• [Presentation] 教師のライフコース研究の視点から課題と展望を考える (2007)
  • Author(s): 山崎準二
  • Organizer: 中部教育学会第56回大会シンポジウム
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-06-23
• [Presentation] 教師のライフコースの視点から課題と展望を考える (2007)
  • Author(s): 山崎準二
  • Organizer: 中部教育学会第56回大会シンポジウム
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-06-23
• [Book] 日本における教員研修の課題と展望(第2章)、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編『東アジアの教師はどう育つか : 韓国・中国・台湾と日本の教育実習と教員研修』所収 (2008)
  • Author(s): 山崎準二
  • Total Pages: 200
  • Publisher: 東京学芸大学出版会
• [Book] 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編『東アジアの教師はどう育つか』(第2章日本における教員研修の課題と展望) (2008)
  • Author(s): 山崎準二(分担執筆)
  • Publisher: 東京学芸大学出版会