| Project/Area Number |
19611020
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Museology
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| Research Institution | Lake Biwa Museum |
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Principal Investigator |
NAKANO Masatoshi Lake Biwa Museum, 研究部, 主査 (40443460)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
ITONORI Saki 滋賀大学, 教育学部, 教授 (90324558)
AOKI Nobuko 県立琵琶湖博物館, 研究部, 特別研究員 (40450879)
MATSUDA Masanari 県立琵琶湖博物館, 研究部, 専門学芸員 (00359267)
CHIHARA Takashi 滋賀文化短期大学, 人間福祉学科, 教授 (20025000)
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| Project Period (FY) |
2007 – 2008
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2008)
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| Budget Amount *help |
¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000)
Fiscal Year 2008: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000)
Fiscal Year 2007: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
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| Keywords | 学校連携 / 教員研修 / 地域連携 / 余裕教室活用 / 生涯学習拠点 / 生涯学習 / 博物館機能の地域化 / 学習指導要領 / 教員の指導力向上 / 体験的な学習 / 学芸員派遣 / 博・学相互交流 / 特性的環境配慮行動意識尺度 |
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| Research Abstract |
博物館と学校との連携によって、学校の余裕教室へ移動博物館を展開した。学芸員や博物館ボランティアの派遣を行い、授業などでの活用によって児童の環境配慮意識にどのような変容があるかを検証した。その結果、対象児童全員の環境配慮意識の向上が見られた。また、地域住民による地元産出化石や文化財の寄付が見られたり、学校博物館で講師をしたりするなど、生涯学習の視点から実り多い動きが見られた。
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