A Study on the Utilization of Epistemological Vee Map in the Science Learning

• Project/Area Number: 19830046
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Education on school subjects and activities
• Research Institution: Saga University
• Principal Investigator: SATO Hiroyuki Saga University, 文化教育学部, 講師 (30452832)
• Research Collaborator: ONOSE Rinya 東京学芸大学附属竹早中学校, 教諭
• Project Period (FY): 2007 – 2008
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2008)
• Budget Amount: ¥2,886,000 (Direct Cost: ¥2,490,000、Indirect Cost: ¥396,000); Fiscal Year 2008: ¥1,716,000 (Direct Cost: ¥1,320,000、Indirect Cost: ¥396,000); Fiscal Year 2007: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥1,170,000)
• Keywords: 理科学習 / 認識論的Vee地図 / 科学概念の構築 / メタ認知 / 自己制御的学習

Research Abstract

理科授業場面において学習の振り返りを促すために活用した認識論的Vee地図は、学習者にとっても自己効力感や内発的な価値意識の向上に高い有用性を示すことを改めて明らかにした。また、認識論的Vee地図の作成の過程を通じて、教師だけでなく学習者自身にも学習プロセスの把握を促すことからも、理科学習における認識論的Vee地図の活用は熟達が望まれる科学的リテラシーの育成に寄与する自己制御的学習を支援する一助となりうる。

Research Products

• [Journal Article] 認識論的Vee地図の教授論的な活用に関する考察 (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之・森本信也
  • Journal Title: 理科教育学研究 VOL.49NO.1
  • NAID: 110007592932
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 認識論的Vee地図の教授論的な活用に関する考察 (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之, 森本信也
  • Journal Title: 理科教育学研究(日本理科教育学会) VOL. 49, NO. 1 Pages: 53-63
  • NAID: 110007592932
  • Peer Reviewed
• [Presentation] 理科学習における子どもの論理構築支援に関する研究(1)-認識論的Vee地図をふまえた理科学習ガイドの構成と有用性- (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会関東支部大会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2008-11-15
• [Presentation] 理科学習における子どもの論理構築支援に関する研究(2)-観察・実験における理科学習ガイドの開発を中心に- (2008)
  • Author(s): 小野瀬倫也・佐藤寛之・森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会関東支部大会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2008-11-15
• [Presentation] 理科学習における子どもの論理構築支援に関する研究(1)-認識論的Vee地図をふまえた理科学習ガイドの構成と有用性- (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之, 小野瀬倫也, 森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会 第47回関東支部大会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2008-11-15
• [Presentation] 理科学習における子どもの論理構築支援に関する研究(2)-観察・実験における理科学習ガイドの開発を中心に- (2008)
  • Author(s): 小野瀬倫也, 佐藤寛之, 森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会 第47回関東支部大会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2008-11-15
• [Presentation] 子どもの科学概念構築に影響を与える諸要因に関する研究(3)-中学校における言葉(概念)と体験をリンクさせるイメージの機能- (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] 子どもの科学概念構築に影響を与える諸要因に関する研究(3)-中学校における言葉(概念)と体験をリンクさせるイメージの機能- (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之, 小野瀬倫也, 森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会 第58回全国大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2008-09-14
• [Presentation] 中学生の科学概念形成過程の外化に関する一考察-認識論的Vee地図をふまえた学習シートとその活用- (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之・小野瀬倫也
  • Organizer: 日本理科教育学会平成20年度九州支部大会
  • Place of Presentation: 宮崎大学
  • Year and Date: 2008-05-24
• [Presentation] 中学生の科学概念形成過程の外化に関する一考察-認識論的Vee地図をふまえた学習シートとその活用- (2008)
  • Author(s): 佐藤寛之, 小野瀬倫也
  • Organizer: 平成20年度日本理科教育学会九州支部大会
  • Place of Presentation: 宮崎大学
  • Year and Date: 2008-05-24
• [Presentation] 子どもの科学概念形成過程の外化に関する一考察-中学校理科・電気単元の学習における認識論的Vee地図の活用- (2007)
  • Author(s): 佐藤寛之
  • Organizer: 日本教科教育学会第33回全国大会
  • Place of Presentation: 横浜国立大学
  • Year and Date: 2007-10-28
• [Presentation] 子どもの科学概念形成過程の外化に関する一考察-中学校理科・電気単元の学習における認識論的Vee地図の活用 (2007)
  • Author(s): 佐藤 寛之
  • Organizer: 日本教科教育学会(第33回全国大会(横浜大会))
  • Place of Presentation: 横浜国立大学
  • Year and Date: 2007-10-28
• [Presentation] 子どもの科学概念形成と理科学習指導に関する研究(5)-理科授業における認識論的Vee地図の有効性- (2007)
  • Author(s): 佐藤寛之
  • Organizer: 日本理科教育学会第57回全国大会
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-08-28
• [Presentation] 子どもの科学概念形成と理科学習指導に関する研究(5)-理科授業における認識論的Vee地図の有用性 (2007)
  • Author(s): 佐藤 寛之
  • Organizer: 日本理科教育学会(第57回全国大会)
  • Place of Presentation: 愛知教育大学
  • Year and Date: 2007-08-04
• [Presentation] 理科学習における認識論的Vee地図の活用に関する研究 (2007)
  • Author(s): 佐藤寛之・森本信也
  • Organizer: 日本理科教育学会平成19年度九州支部大会
  • Place of Presentation: 琉球大学
  • Year and Date: 2007-05-28
• [Presentation] 理科学習における認識論的Vee地図の活用に関する研究 (2007)
  • Author(s): 佐藤 寛之・森本 信也
  • Organizer: 日本理科教育学会(平成19年度九州支部大会)
  • Place of Presentation: 琉球大学
  • Year and Date: 2007-05-26