社会的能力の特定化とその育成適正期および教育効果の検証

• Project/Area Number: 19H00619
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Review Section: Medium-sized Section 9:Education and related fields
• Research Institution: Osaka University
• Principal Investigator: 松繁 寿和 大阪大学, 国際公共政策研究科, 教授 (50219424)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 山田 礼子 同志社大学, 社会学部, 教授 (90288986) ; 森 朋子 桐蔭横浜大学, 教育研究開発機構, 教授 (50397767) ; 勇上 和史 神戸大学, 経済学研究科, 准教授 (90457036) ; 平尾 智隆 摂南大学, 経済学部, 准教授 (30403851) ; 梅崎 修 法政大学, キャリアデザイン学部, 教授 (90366831) ; 妹尾 渉 国立教育政策研究所, 教育政策・評価研究部, 総括研究官 (00406589) ; ヴ マン・ティエン 公益財団法人アジア成長研究所, 研究部, 上級研究員 (80734045) ; 大谷 碧 慶應義塾大学, 経済学部(三田), 特任助教 (00823949) ; 川嶋 太津夫 大阪大学, 高等教育・入試研究開発センター, 特任教授(常勤) (20177679) ; 岡嶋 裕子 大阪大学, 経営企画オフィス, 准教授 (50761649) ; 柿澤 寿信 大阪大学, 全学教育推進機構, 講師 (70735315) ; 家島 明彦 大阪大学, キャリアセンター, 准教授 (00548357) ; 安部 有紀子 (小貫) 大阪大学, 全学教育推進機構, 准教授 (30553416) ; 和嶋 雄一郎 大阪大学, 高等教育・入試研究開発センター, 准教授 (20572093) ; 村澤 昌崇 広島大学, 高等教育研究開発センター, 准教授 (00284224) ; 堀 一成 大阪大学, 全学教育推進機構, 准教授 (80270346) ; 白井 詩沙香 大阪大学, サイバーメディアセンター, 講師 (30757430) ; 飯田 星良 追手門学院大学, 地域創造学部, 特任助教 (30846316) ; 山下 仁司 大阪大学, 高等教育・入試研究開発センター, 教授 (90786526) ; ALBERTINE SUSAN 大阪大学, 高等教育・入試研究開発センター, 特任教授(常勤) (30808580)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥44,200,000 (Direct Cost: ¥34,000,000、Indirect Cost: ¥10,200,000); Fiscal Year 2020: ¥7,020,000 (Direct Cost: ¥5,400,000、Indirect Cost: ¥1,620,000); Fiscal Year 2019: ¥5,330,000 (Direct Cost: ¥4,100,000、Indirect Cost: ¥1,230,000)
• Keywords: 教育学 / 非認知能力 / 社会能力 / 成績 / パネルデータ / 社会的能力

Outline of Research at the Start

非認知能力やコンピテンシーと呼ばれる社会的能力の長期的影響力を探ることを目的とする。まず、それが小中義務教育期間、高等学校、大学という各学校段階で育成され成績等に影響を及ぼすメカニズムをできるだけ精度の高いデータを収集し分析する。次に、それらの結果を繋ぎ社会的能力が学校段階を跨いで影響を及ぼしていること、さらに社会に出てからの就業にも影響していることを検証する。このため、各教育段階において、個別の生徒・学生を入学当初から卒業まで追跡調査したパネルデータを独自に構築する。また、推定は複雑な構造となるために、すでに応用が進んだ統計手法だけでなくAIを応用した分析も試みる。