Project/Area Number |
19H03922
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Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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Allocation Type | Single-year Grants |
Section | 一般 |
Review Section |
Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
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Research Institution | SHUNAN UNIVERSITY (2023) Hiroshima University (2019-2022) |
Principal Investigator |
OHIRA Mitsuko 周南公立大学, 人間健康科学部看護学科, 教授 (90249607)
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Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
森 恵美 千葉大学, 大学院看護学研究院, 教授 (10230062)
渡邉 聡美 日本赤十字広島看護大学, 看護学部, 講師 (10614513)
奥村 ゆかり 日本赤十字広島看護大学, 看護学部, 教授 (30403299)
上野 陽子 広島大学, 医系科学研究科(保), 助教 (00637192)
村上 真理 広島大学, 医系科学研究科(保), 助教 (10363053)
藤本 紗央里 広島大学, 医系科学研究科(保), 講師 (90372698)
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Project Period (FY) |
2019-04-01 – 2023-03-31
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Project Status |
Completed (Fiscal Year 2023)
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Budget Amount *help |
¥14,430,000 (Direct Cost: ¥11,100,000、Indirect Cost: ¥3,330,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Fiscal Year 2021: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
Fiscal Year 2020: ¥5,460,000 (Direct Cost: ¥4,200,000、Indirect Cost: ¥1,260,000)
Fiscal Year 2019: ¥5,200,000 (Direct Cost: ¥4,000,000、Indirect Cost: ¥1,200,000)
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Keywords | 助産教育プログラム / シミュレーション教育 / 助産実践能力 / 産婦ケア / 教育プログラム / 教育評価 / 実践能力 / ケア実践能力 |
Outline of Research at the Start |
本研究は、助産学生の産婦ケア実践能力獲得に向けたハイブリッド型シミュレーション教育プログラムを開発することを目的とする。本研究では模擬産婦、ローテクノロジー生体シミュレーター及びコンピューターベースの生理学的データ(産婦のバイタルサイン及び胎児心拍数モニタリングデータ)など、多様なシミュレーション機能を組み合わせ、ビデオディブリーフィング機能を統合した、臨場感のあるリアリスティックな産婦ケア実践場面を再現するハイブリッド型シミュレーション教育プログラムを開発することを目指す。
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Outline of Final Research Achievements |
The purpose of this study was to develop a hybrid simulation education program for midwifery students to acquire competence in midwifery care practice. Specifically, the goal was to construct a simulation education design that would enable midwifery students to effectively develop situation-based simulations related to midwifery practice during the childbearing period. Based on the educational design, we developed the foundation for a simulation education system that synchronizes a low-fidelity simulator and computer reproduction of physiological data (fetal heart rate and heartbeat, maternal blood pressure, etc.) with a simulated parturient woman, which is essential for midwifery education, as well as video debriefing. The project also established the basis for a simulation education system that synchronizes video debriefing.
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Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
本研究で開発した効果的な産婦ケアシミュレーション教育プログラムは助産学生の到 達目標に関して、一貫したアウトカムを得ることに貢献し、シミュレーション・ベースの経 験の有用性を高めることが期待できる。また、このシステムに組み込んでいるビデオディブリーフィングシステムは産婦ケアの技術のみの習得でなく、倫理的な行動や倫理的実践の振り返りを客観的に行うことができる。
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