| Project/Area Number |
19K02586
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
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| Research Institution | Naruto University of Education |
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Principal Investigator |
池田 誠喜 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (90707192)
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| Project Period (FY) |
2019-04-01 – 2024-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2022)
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| Budget Amount *help |
¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000)
Fiscal Year 2022: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2021: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2020: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2019: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
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| Keywords | レジリエンス / スクール・エンゲージメント / 生物・心理・社会モデル / 扁桃体 / スクール・エンゲイジメント / ストレス反応 / 縦断的調査 |
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| Outline of Research at the Start |
自律神経系のストレス反応モデルからの知見である扁桃体の過敏性など、神経科学的視点を取り入れた生物・心理・社会モデルに基づいて、中学生のレジリエンス形成のメカニズムの解明を目指すとともに、結果に基づいた学校教育におけるレジリエンス形成モデルの構築とその効果の検証を目指すものである。
以下に研究内容の具体を示す。①横断的調査による生物心理社会モデルからのレジリエンスの形成メカニズムの調査。②同一コーホート集団に対するレジリエンス形成メカニズムの縦断的追跡調査。③同一コーホート集団に対する学校教育におけるレジリエンス形成モデルの構築とモデルの検証。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は、貧困、虐待、家庭崩壊、非行問題や近年の日本社会が抱える多様で慢性的なストレスなどの問題を状況下に育っていながらも、リスクにうま く対処し悪影響を克服して成長できる子どもたちの姿を示すレジリエンスのメカニズムを明らかにし、レジリエンスを形成するための効果的な学校教育の方略を示すことである。
本研究は、自律神経系のストレス反応モデルからの知見である扁桃体の過敏性など、神経科学的視点を取り入れた生物・心理・社会モデルに基づいた中学生のレジリエンス形成のメカニズムを、学校での教育活動に適用し、その効果の検証を目指すものである。具体的研究方法として、1横断的調査による生物心理社会モデルからのレジリエンスの形成メカニズムの調査。2同一コーホート集団に対するレジリエンス形成メカニズムの縦断的追跡調査。3同一コーホート集団に対する学校教育におけるレジリエンス形成モデルの構築とモデルの検証。
新型コロナ感染症対策が続き、当初の予定を変更し、２年の期間における変化を追跡する調査として１年目を実施した。
本調査では、レジリエンスを実現している状態をエンゲージメント状態とし，スクール・エンゲージメント概念を取り上げ，小中学生用のスクール・エンゲージメント尺度を作成し信頼性と妥当性を検討した。スクール・エンゲージメント尺度は感情的エンゲージメント、行動的エンゲージメント、認知的エンゲージメントの3因子で構成され、構造方定期モデリングの手法を用いて信頼性の検討を行った結果、GFI=.84,AGFI.75,CFI=.87,RMSEA=.045,AIC=1577.83)となり、信頼性が確認された。本研究で作成した尺度により、レジリエンスの調査を再開した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
本年度も予定していた実践モデルによる介入調査が、新型コロナウイルス対応のため実施することができず、介入のためのモデルを再構築する必要が生じ、予定を変更した調査研究を進めることとしたため。
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| Strategy for Future Research Activity |
本来昨年度の期間で終了する予定の調査を、１年間延期していただき、再構成した調査を昨年度より開始している。
本年度は延長最終年度として、１年間の調査を実施するとともに、研究をまとめる。
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Report
(4 results)
Research Products
(1 results)
