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Development of the relationship between children's moral emotional attribution and moral behavior

Research Project

Project/Area Number 19K03260
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 10020:Educational psychology-related
Research InstitutionTohoku University (2020-2021)
Yokohama City University (2019)

Principal Investigator

Hasegawa Mari  東北大学, 教育学研究科, 教授 (10376973)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 越中 康治  宮城教育大学, 大学院教育学研究科高度教職実践専攻, 准教授 (70452604)
Project Period (FY) 2019-04-01 – 2022-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2021)
Budget Amount *help
¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
Fiscal Year 2021: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2020: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2019: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Keywords道徳性 / 向社会的行動 / 道徳感情 / 罪悪感 / 誇り / 同情 / 攻撃行動 / プライド / 道徳的行動 / 向社会性 / 比較文化 / 児童期
Outline of Research at the Start

いじめや暴力行為の増加、道徳の教科化をうけ、子どもの反社会的行動の回避や向社会的行動といった道徳的行動の生起メカニズム解明は緊急の課題である。従来道徳的行動は、規範意識や道徳推論などの道徳的認知によって規定されるという考えが支配的であったが、近年は道徳感情(罪悪感やプライドなど、規範に関わる場面で生じる感情)との関連に注目が集まっている。本研究は、児童の道徳感情がどのように発達するのか、道徳感情と道徳的行動がどのように関係するのかを、比較文化研究により探る。また、発達の規定因および文化差が生じる要因を特定する。

Outline of Final Research Achievements

This study aimed to explore how both positive and negative moral emotions are related to moral behavior during childhood. Ethical guilt and moral pride responses increased in late childhood were compared to early childhood, which were positively related to prosocial behavior. The two emotions were less significantly related to temperamental factors. The most significant cultural difference was found in responses for moral pride. Japanese children were less likely than Canadian children to select "happy" and more likely to select "neutral" in moral pride stories.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

反社会的行動回避や向社会的行動などの道徳的行動は、罪悪感やプライドなどの道徳感情が影響することが指摘されている。しかし、両者がどのように関係するのか、その関係の発達差と文化差については実証研究が乏しい。教育現場でも、社会性と情動の学習(SEL)が注目されるようになっており、本研究の知見は道徳教育に基礎資料を提供するものである。

Report

(4 results)
  • 2021 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2020 Research-status Report
  • 2019 Research-status Report
  • Research Products

    (19 results)

All 2022 2021 2020 2019

All Journal Article (9 results) (of which Peer Reviewed: 4 results,  Open Access: 3 results) Presentation (6 results) Book (4 results)

  • [Journal Article] Preschoolers' and Third Graders' Understanding of the Causal Relations of Emotions and Behaviors in Moral Situations2021

    • Author(s)
      Hasegawa Mari
    • Journal Title

      Japanese Psychological Research

      Volume: - Issue: 3 Pages: 333-342

    • DOI

      10.1111/jpr.12323

    • NAID

      210000185188

    • Related Report
      2021 Annual Research Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 「ごめんなさい」という気持ちはどこから生まれるのか:子どもの罪悪感の発達2020

    • Author(s)
      長谷川真里
    • Journal Title

      子ども学

      Volume: 8 Pages: 203-222

    • Related Report
      2020 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 異質な他者への思いやり : 寛容性と社会的排除の発達 (特集 「思いやり」の発達科学)2020

    • Author(s)
      長谷川真里
    • Journal Title

      心理学ワールド

      Volume: 91 Pages: 17-20

    • NAID

      40022385445

    • Related Report
      2020 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] 道徳の教科化と評価の導入に対する教員の認識2020

    • Author(s)
      越中 康治・目久田 純一・淡野 将太・徳岡 大・中村 多見
    • Journal Title

      宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要

      Volume: 2 Pages: 83-91

    • NAID

      40022466652

    • Related Report
      2020 Research-status Report
  • [Journal Article] Understanding mixed emotions and moral emotion attributions in children aged 5–6 years2019

    • Author(s)
      Mari Hasegawa
    • Journal Title

      International Journal of Human Culture Studies

      Volume: 2019 Issue: 29 Pages: 168-177

    • DOI

      10.9748/hcs.2019.168

    • NAID

      130007790004

    • ISSN
      2187-1930
    • Year and Date
      2019-01-01
    • Related Report
      2019 Research-status Report
    • Open Access
  • [Journal Article] 児童における道徳感情帰属の発達と道徳的行動との関連2019

    • Author(s)
      長谷川真里
    • Journal Title

      道徳性発達研究

      Volume: 13 Pages: 48-55

    • Related Report
      2019 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Understanding of moral emotions and social exclusion in pre-schoolers and third graders2019

    • Author(s)
      Mari Hasegawa
    • Journal Title

      European Journal of Developmental Psychology

      Volume: 16 Issue: 5 Pages: 595-610

    • DOI

      10.1080/17405629.2018.1482743

    • Related Report
      2019 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 児童館職員の保有資格と価値観との関連2019

    • Author(s)
      越中 康治・目久田 純一・中村 多見
    • Journal Title

      宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要

      Volume: 1 Pages: 105-110

    • NAID

      40022466681

    • Related Report
      2019 Research-status Report
  • [Journal Article] 国民意識と道徳教育均質化志向及び道徳の教科化への態度との関連2019

    • Author(s)
      越中 康治・目久田 純一・淡野 将太・徳岡 大
    • Journal Title

      宮城教育大学紀要

      Volume: 54 Pages: 425-431

    • NAID

      40022142399

    • Related Report
      2019 Research-status Report
  • [Presentation] 小学生の道徳判断と向社会的行動の関係2022

    • Author(s)
      長谷川真里・越中康治
    • Organizer
      日本発達心理学会大会第33回
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      2021 Annual Research Report
  • [Presentation] 小学生の道徳感情帰属と向社会的行動との関連(3)2021

    • Author(s)
      越中康治・長谷川真里
    • Organizer
      日本発達心理学会第32回大会
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      2020 Research-status Report
  • [Presentation] 小学生の道徳感情帰属と向社会的行動との関連(4)2021

    • Author(s)
      長谷川真里・越中康治
    • Organizer
      日本発達心理学会第32回大会
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      2020 Research-status Report
  • [Presentation] 子どもの情動的コンピテンスの発達2021

    • Author(s)
      長谷川真里・越中康治・その他
    • Organizer
      日本発達心理学会第32回大会
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      2020 Research-status Report
  • [Presentation] 小学生の道徳感情帰属と向社会的行動の関係 (1)2020

    • Author(s)
      越中 康治・長谷川 真里
    • Organizer
      日本発達心理学会第31回大会論文集
    • Related Report
      2019 Research-status Report
  • [Presentation] 小学生の道徳感情帰属と向社会的行動の関係 (2)2020

    • Author(s)
      長谷川 真里・越中 康治
    • Organizer
      日本発達心理学会第31回大会論文集
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      2019 Research-status Report
  • [Book] Understanding Emotions.2021

    • Author(s)
      M. A Carr (Ed)
    • Total Pages
      164
    • Publisher
      Nova Science Publishers
    • ISBN
      9781685073077
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      2021 Annual Research Report
  • [Book] 子どもの理解と援助2021

    • Author(s)
      清水 益治、無藤 隆、五十嵐 元子、金山 元春、和田 美香、森野 美央、越中 康治、大内 晶子、宮田 まり子、木下 光二、中村 章啓、瀧川 光治、鶴 宏史、佐久間 路子、前田 泰弘、松嵜洋子、民秋 言、小田 豊、杤尾 勲、矢藤 誠慈郎
    • Total Pages
      164
    • Publisher
      北大路書房
    • ISBN
      9784762831386
    • Related Report
      2021 Annual Research Report
  • [Book] 新 保育ライブラリ 子どもを知る 子どもの理解と援助2021

    • Author(s)
      越中 康治(分担執筆)
    • Total Pages
      146
    • Publisher
      北大路書房
    • ISBN
      9784762831386
    • Related Report
      2020 Research-status Report
  • [Book] 教師と学生が知っておくべき教育心理学2020

    • Author(s)
      長谷川真里(分担執筆)
    • Total Pages
      171
    • Publisher
      北樹出版
    • ISBN
      4779306353
    • Related Report
      2020 Research-status Report

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Published: 2019-04-18   Modified: 2025-03-27  

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