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A Study of Taruhi Furuta and Children's Culture-Create a database of the collection books and materials

Research Project

Project/Area Number 20K02638
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
Research InstitutionShiraume Gakuen University

Principal Investigator

NAKAMOTO MIO  白梅学園大学, 子ども学部, 教授 (00327264)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 加藤 理  文教大学, 教育学部, 教授 (20383466)
鬼頭 七美  白梅学園大学, 子ども学部, 准教授 (30785093)
井原 哲人  白梅学園大学, 子ども学部, 准教授 (70738765)
西山 利佳  青山学院大学, コミュニティ人間科学部, 准教授 (70785526)
宮川 健郎  一般財団法人大阪国際児童文学振興財団, その他部局等, 特別専門員 (80166123)
高田 文子  白梅学園大学, 子ども学部, 教授 (80383404)
Project Period (FY) 2020-04-01 – 2025-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help
¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000)
Fiscal Year 2022: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2021: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Fiscal Year 2020: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Keywords古田足日 / 子ども学 / 保育学 / 児童文学 / アーカイブ / 教育学 / 近・現代文学 / 国文学 / 古田 / 子ども / 文化 / 教育
Outline of Research at the Start

本研究は、古田足日のすぐれた業績について狭義の児童文学研究の枠組みに閉じることなく、保育学・子ども学の領域における児童文化論と積極的に交流した古田の側面について検証する。実査には古田足日の関係者へのインタビュー調査ならびに古田の蔵書を精査し、児童文学作品、児童文学研究/評論、教育者、活動家の4つの側面からの調査という2つのアプローチを交錯させていく。これら2つの検証から、文学者であり教育者でもあった古田が子どもに向けたまなざしの意味を問うものである。

Outline of Final Research Achievements

This study is a multifaceted investigation of the outstanding achievements of the late Furuta Taruhi, not only from the framework of children's literature research in the narrow sense, but also from the perspective of a child culture theory approach in the fields of childcare and child studies. First, we conducted interviews with people involved in the Furuta, and the results of these surveys were compiled into video materials for archiving. Next, a close examination of the 33,000 volumes in Furuta's former collection was conducted from a bibliographic perspective. Based on the results obtained from this work, we clarified the various aspects of his work: creation of children's literature, literature criticism, criticism on pedagogy, and culture activism, in order to compile a list that should serve as useful research material in the future. As a result, we have made several oral presentations at academic conferences, submitted articles to research journals, and symposium.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

「インタビュー調査」と「文献調査研究」という2つの柱から学会発表、研究論文の投稿、シンポジウム開催という成果だけではなく、その一部分が結実して社会的還元を遂げてきた。具体的には、まず、一つ目に、神奈川近代文学館にて開催された企画展「没後10年 古田足日のぼうけん」への特別協力である。二つ目に、2024年9月に愛媛新聞にて古田足日没後10年の企画シリーズとして古田足日研究プロジェクトの活動取材を受け、その内容が新聞記事として掲載されたことである。三つ目に、古田足日の関係者17名の貴重な映像資料が白梅学園大学・白梅学園短期大学附属図書館のアーカイブ資料として閲覧を開始したことである。

Report

(6 results)
  • 2024 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2023 Research-status Report
  • 2022 Research-status Report
  • 2021 Research-status Report
  • 2020 Research-status Report
  • Research Products

    (13 results)

All 2025 2024 2023 2022 2021 2020 Other

All Journal Article (8 results) (of which Open Access: 1 results) Presentation (3 results) Remarks (2 results)

  • [Journal Article] 古田足日研究プロジェクトにおける成果と社会的還元2025

    • Author(s)
      仲本美央
    • Journal Title

      子ども学

      Volume: 13 Pages: 160-163

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      2024 Annual Research Report
  • [Journal Article] 古田足日シンポジウム報告 子どもの味方・子どもの見方 古田足日の仕事から考える2024

    • Author(s)
      仲本美央・鬼頭七美
    • Journal Title

      子ども学

      Volume: 12 Pages: 183-187

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      2024 Annual Research Report
  • [Journal Article] 古田足日研究プロジェクトの現在-古田足日関係文献・資料のアーカイブ化に向けて-2023

    • Author(s)
      仲本美央
    • Journal Title

      子ども学

      Volume: 第11号 Pages: 205-208

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  • [Journal Article] 古田足日と国語教科書-『モグラ原っぱのなかまたち』を中心に-2022

    • Author(s)
      鬼頭七美
    • Journal Title

      子ども学

      Volume: 10 Pages: 152-179

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  • [Journal Article] 古田足日資料の整理状況について2022

    • Author(s)
      佐藤宗子
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      子ども学

      Volume: 10 Pages: 149-151

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  • [Journal Article] 「古田足日」の子どもへのまなざしの意味を問う2022

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      仲本美央
    • Journal Title

      子ども学

      Volume: 10 Pages: 146-148

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  • [Journal Article] 〈子ども〉をいかに捉えるか -古田足日と80 年代子ども論-2021

    • Author(s)
      鬼頭七美
    • Journal Title

      白梅学園大学・白梅学園短期大学 子ども学研究所 研究年報

      Volume: 26 Pages: 15-22

    • NAID

      40022696642

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  • [Journal Article] The Introduction to the Theory of FURUTA Taruhi:with a focus on The Theory of Moral Education based on Realistic Comprehension2020

    • Author(s)
      西山利佳
    • Journal Title

      青山學院女子短期大學紀要

      Volume: 74 Pages: 122-136

    • DOI

      10.34321/21690

    • NAID

      120006953764

    • ISSN
      03856801
    • URL

      https://opac.agulin.aoyama.ac.jp/iwjs0011opc/TF01305600

    • Year and Date
      2020-12-10
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    • Open Access
  • [Presentation] 現代児童文学をいかに歴史化するか―資料の保存・活用の方策を考える2022

    • Author(s)
      西山利佳、藤田のぼる、増井真琴、宮田航平
    • Organizer
      日本児童文学学会第61回研究大会
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  • [Presentation] 『おしいれのぼうけん』の制作過程にみる古田足日の絵本観2021

    • Author(s)
      髙田文子・仲本美央
    • Organizer
      日本保育学会第74回大会
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    • Author(s)
      仲本美央・髙田文子
    • Organizer
      日本保育学会第74回大会
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  • [Remarks] 「古田足日と子どもの文化をめぐる総合的考察-蔵書・資料のデータベース化、調査を基に」成果報告書

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  • [Remarks] 子どもの味方・子どもの見方 古田足日の仕事から考える

    • URL

      https://www.kanabun.or.jp/event/18825/

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      2023 Research-status Report

URL: 

Published: 2020-04-28   Modified: 2026-01-16  

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