| Project/Area Number |
20K02658
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
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| Research Institution | Daito Bunka University |
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Principal Investigator |
杉森 裕樹 大東文化大学, スポーツ健康科学部, 教授 (20276554)
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| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000)
Fiscal Year 2022: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2021: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2020: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
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| Keywords | ヘルスリテラシー / 子ども / EQ5DーY / HLSAC / QOL / EQ-5D-Y / ＱＯＬ |
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| Outline of Research at the Start |
子ども（学童期、青年期）のライフステージは、健康的な発育や成人期を通した個人の健康や幸福に、極めて重要なターゲットとなる年代である。しかしながら、子どものヘルスリテラシー（健康リテラシー）については、その公衆衛生学的な重要性にもかかわらず、国際的にも未だ学術的な概念モデルとその評価法のコンセンサスが得られていない。本研究では、日本語版の子どものヘルスリテラシー評価ツールを開発する。このツールと、すでに確立されている心臓病など成人病のリスクファクターの知識と子ども用QOL尺度日本語版との相関性を検討し、ツールの妥当性を検討する。この領域における研究の基礎的学術課題の端緒を開くことを目的とする。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、PaakkariらのHLSACを翻訳し、日本語版の子どものヘルスリテラシー評価ツールを開発することを目的とする。子ども（学童期、青年期）のライフステージは、健康的な発育や成人期を通した個人の健康や幸福に、極めて重要なターゲットとなる年代である。しかしながら、子どものヘルスリテラシー（健康リテラシー）については、その公衆衛生学的な重要性にもかかわらず、国際的にも未だ学術的な概念モデルとその評価法のコンセンサスが得られていない。この評価ツールと、すでに確立されている心血管疾患（CVD)のリスクファクターの知識（機能的ヘルスリテラシー）と子ども用QOL尺度であるEQ-5D-Y日本語版との相関性を検討し、ツールの妥当性を検証する。さらに、親子の連関性も検討するため、母親のヘルスリテラシーと子どものヘルスリテラシー、あるいは不適切な生活習慣等の関連性の調査も行った。この領域における研究の基礎的学術課題の端緒を開くことを目的とするものである。本来不可欠な研究協力者との打合せや対面によるインタビュー調査を中断せざるを得ない年度が続いたが、リモート会議を開催し、京都大学エコチルセンター所長（中山健夫教授）や、子どもを対象とした質問票の作成とその妥当性の検証（神奈川県立保健福祉大 城川美佳准教授）については進めた。また、EQ-5D-Y日本語版の対象年齢の拡大の可否も、開発者の一人（横浜市大 五十嵐中准教授）再現性や妥当性の検討などを進めた。延長を許された昨年度には、インターネット調査も終了し、その粗集計等の解析結果を整理した。2024年度は最終報告書に向けてクロス集計や多変量分析を進める予定である。さらに、学会発表や論文化についても検討している。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
HLSAC日本語版の再現性や妥当性の検討などは中学生がいる母親100名を対象に2020年度にweb調査を施行した。（114名の中学生：男子60名 女子54名/1年43名 2年32名 3年39名）解析結果として、HLSAC：Validity（GFI:0.804 CFI:0.727 RMSEA:0.181）、Reliability (Theoretical Knowledge: Cronbachα0.75 Practical Knowledge α=0.44, Critical Thinking α0.73, Self awareness α0.70, Citizenship α0.52, HLSAC TOTAL α0.83)であった。HLSACを本対象者とPaakari,Oの先行論文と比較すると、中1男子のHL：27.71点（Original:31.90）、中3男子のHL：29.41点（32.39点）、中1女子のHL：28.79点（32.51点）中学3年女子のHL：30.55点（33.32点）、全体29.09点（32.55）であり、全体的にHL点数が低い。EQ-5D-Yでは①Mobility（No problem/Some problem/A lot of problem : （96.4%/9.6%/0%）②Looking aftermyself (100%/0%/0%) ③Doing usual activities (92.1%/7.0%/0%) ④Having pain or discomfort (76.3%/22.8%/0.9%) ⑤Feeling worried, sad or unhappy(65.8%/33.3%/0.9%)であった。
コロナの為、対面調査がかなわず、可能な手段（インターネット調査）でデータ収集及び解析を進める予定である。
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| Strategy for Future Research Activity |
2020-2021年度に中断せざるを得なかった、本格的な調査を今年度も試みる。対面によるインタビュー調査や会場を限定した調査票配付による調査は、コロナ禍においてはリスクがあり諦めた。なるべく早めに研究計画の遅れを取り戻すために、延長を許された昨年度には、インターネット調査も終了し、その粗集計等の解析結果を整理した。新しい手法（インターネット調査母集団など）による調査結果の偏りなどの評価も同時に行う。2024年度は最終報告書に向けてクロス集計や多変量分析を進める予定である。さらに、学会発表や論文化についても検討する予定。
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