多職種連携による思春期のセクシュアル&リプロダクティブ・ヘルス・リテラシー教育

• Project/Area Number: 20K10866
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58070:Lifelong developmental nursing-related
• Research Institution: Yasuda Women's University
• Principal Investigator: 山本 八千代 安田女子大学, 看護学部, 教授 (10295149)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 竹元 仁美 東京純心大学, 看護学部, 教授 (10310913) ; 関口 史絵 北海道科学大学, 保健医療学部, 助手 (10756414) ; 泉澤 真紀 旭川大学, 保健福祉学部, 教授 (50468310) ; 馬場 みちえ 福岡大学, 医学部, 准教授 (60320248) ; 秋鹿 都子 島根大学, 学術研究院医学・看護学系, 准教授 (90342279)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2023-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000); Fiscal Year 2022: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2021: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2020: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
• Keywords: 思春期 / セクシュアル&リプロダクティブ・ヘルス / リテラシー / ナッジ理論

Outline of Research at the Start

思春期のSexual and Reproductive Health Literacy(以下SRHリテラシー)教育プログラムを開発する。SRHリテラシーは、人権という概念が中心にあり、①性や生殖に関する生物学的知識、②自己肯定感、③社会における男女のジェンダーロールの理解、④お互いを尊重する関係形成のためのコミュニケーションスキルと性行動に関する自己決定力、⑤直面する可能性のある性的なトラブルへの対処方法の一つ「援助希求スキル」、などの能力で構成されている。医療従事者、学校教員、スクールカウンセラーが協働する教育実践プログラムを開発する。