| Project/Area Number |
20K11489
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
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| Research Institution | Kagawa University |
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Principal Investigator |
Yamagami Shinichi 香川大学, 教育推進統合拠点学生支援センター, 教授 (10158082)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
上野 耕平 香川大学, 教育学部, 教授 (20311087)
宮本 賢作 香川大学, 教育学部, 教授 (70304582)
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| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2024: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2023: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2021: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2020: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
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| Keywords | 体力向上施策 / 体力テスト / 体力作り / 小中学校 / 効果量 / 体力 / 体力向上プログラム / 体力向上 / 施策 / 調査研究 |
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| Outline of Research at the Start |
各自治体では文部科学省や体力向上の先進県で実施された施策等を参考に子供の体力向上を促進する独自の施策を実施してきた。更に待機児童問題など予算的措置が必要な問題が全国的に山積するなかで体力向上施策の必要性を説明するためには，１）「各施策は体力向上に対してどの程度の効果を持つのか」，２）「なぜ各施策は体力向上を促進するのか」といった疑問に対して，データに基づいた明確な回答を用意する必要がある。そこで本研究では，香川県内の小・中学校を対象とした調査及び実践研究を実施し，各学校で実施されている施策の体力向上に対する効果量及びその効果の推定メカニズムを明らかにした上で，その情報を全国に向けて発信する。
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| Outline of Final Research Achievements |
The purpose of this study was to investigate and research the effectiveness of policies to improve physical fitness in elementary and junior high schools, and obtained the following research results. Data analysis of the results of physical fitness tests in elementary and junior high schools in Kagawa Prefecture in 2017 and 2018 and the measures taken by each school revealed the importance of goal-setting activities for boys, and measures to increase the amount of exercise for girls, in both elementary and junior high schools.
Going forward, Kagawa Prefecture may undertake measures such as collaborating with the Akita Prefectural Board of Education in sharing information on a daily basis with the field and mutual exchanges between elementary and junior high school teachers. For elementary schools, it may also consider promoting physical fitness in a New Zealand-style recreational style, as well as exercise and sports activities that involve families and the community.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
子どもの体力向上施策とその効果についての研究の学術的意義としては、運動能力や身体活動と成長の相関関係を明らかにする発達科学や運動生理学に貢献し、体力向上が認知機能や情緒の安定、自己肯定感、学力などにどのように影響するかを探る研究は、教育心理学や神経科学の分野でも注目され、幼少期の体力や運動習慣が、成人期以降の健康や社会的行動にどうつながるかを明らかにすることで、生涯にわたる健康づくりの基盤となる知見を提供できる。また、子どもの体力向上施策は、子どもの健康問題の予防・改善、教育政策への示唆、将来の医療費・社会保障費の抑制、及び地域・社会の健康格差是正に貢献するものと言える。
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