| Project/Area Number |
20K13117
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
Basic Section 02100:Foreign language education-related
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| Research Institution | Aichi Gakuin University |
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Principal Investigator |
川口 勇作 愛知学院大学, 教養部, 講師 (10805378)
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| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
Fiscal Year 2022: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2021: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2020: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
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| Keywords | 英語ライティング / ライティングプロセス・方略 / CALL / キー入力記録 / 学習ログデータ / 評価 / 英語教育 |
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| Outline of Research at the Start |
従来の英語ライティングプロセス研究において、ライティングプロセスの特徴を示す様々な指標が提案・使用されてきた。しかし、それらの指標が相互にどう関係し合っているか、また英作文の評価・熟達度とどのような関係にあるかを検討する試みはなされてこなかった。そこで、本研究では、それらライティングプロセスに関する量的な指標をタイプ別に分類した上で、統計的手法を用いて指標のタイプごとに最も英作文の評価に寄与する指標を明らかにし、よい英作文を書く書き手の行動を把握するための指標を整理することを目的とする。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究は、これまでのライティングプロセス研究で使用されてきた、ライティングプロセスにかかわる観察可能な量的指標をタイプ別に分類し、指標のタイプごとに最も英作文の評価を説明する指標を統計的手法を用いて明らかにし、よい英作文を書く書き手の行動を把握するための指標を整理することを目的としている。よい書き手の行動を量的指標で把握することで、ライティング指導や評価に応用することが期待できる。
2023年度は在外研究のため国外に滞在しており、研究費が執行できなかったこともあり、研究を中断していた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
在外研究従事中に研究費の執行ができず、研究を中断していた。そのため、やや遅れている状況である。
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| Strategy for Future Research Activity |
データの分析と整理を行い、結果を公開する予定である。
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