| Project/Area Number |
20K13850
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
Basic Section 09010:Education-related
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| Research Institution | Chiba Institute of Technology |
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Principal Investigator |
福嶋 尚子 千葉工業大学, 工学部, 准教授 (30756284)
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| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2024-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
Fiscal Year 2023: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
Fiscal Year 2022: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2021: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2020: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
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| Keywords | 学校財務経営 / 公費 / 私費 / 事務職員 / 学校財務 / 学校経営 / 校内委員会 / 職員会議 / 私費負担 / 公費負担 / 制服 / 指定品 / 法社会学的分析 / 校内規程 / 校内組織 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究の目的は、財務に関わる組織や校内規程を分析することを通じて、各学校の財務経営における意思決定の形成過程、実施過程、論理規範と、それらに対して校外規程が与える影響を明らかにすることである。
具体的には、財務に関わる校内委員会や教職員の役割、そして学校財務に関する校内規程（規程、申し合わせなど）を分析対象とし、学校財務経営のありようを明らかにした上で、そのありようは当該自治体の学校財務に関わる校外規程（教育委員会規則、学校財務要綱など）にどの程度枠づけられているのか（経営と制度の関係）を検討する。
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| Outline of Annual Research Achievements |
最終年度は、共同学校事務室を核とした地域単位の学校財務経営を展開している愛媛県宇和島市、現金前渡及び返納の仕組みを備える石川県金沢市の学校単位の学校財務経営について調査を行うことができた。これにより、改めて学校財務に関わる自治体制度の影響力の重要性がわかるとともに、その下でリーダー的役割をもつ学校事務職員の存在が学校財務経営の有効性を左右することが明らかとなった。
研究期間全体を通じ、学校事務職員が複数配置となっている大規模校や、公費予算が潤沢な小規模校などの調査研究を通じ、学校財務経営を実質化させるための自治体制度のあり方と共に、校内における管理職による学校財務の促進、構成員である教員の学校財務への理解、参加が重要であることが明らかとなってきた。そのために、学校財務経営を主導する学校事務職員は、校内外において学校財務に関わる研修を行う機会を獲得し、それへの理解を促す工夫をしている。そして、「私費負担軽減」「公費の有益適切な執行」などの論理規範が教職員の間で共有されている。
そしてまた、4年間にわたる研究期間であったことにより、学校財務経営を主導した事務職員の異動後において、学校財務経営がどう変わるかについても実態を聞くことができたことは大きい。学校財務経営が実質化したところでは、経営の枠組みが整えられているため、それを主導した事務職員が異動したとしても、すぐには学校財務経営は形骸化しない。学校財務経営が実質化した場合には、属人性を脱却することも可能であるということが明らかとなった。
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Report
(4 results)
Research Products
(27 results)
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[Book] 教育行政と学校経営2024
Author(s)
村上祐介、勝野正章、福嶋尚子
Total Pages
264
Publisher
放送大学振興会
ISBN
9784595142024
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238
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岩波書店
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9784000615754
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[Book] 教師論2020
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137
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184
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9784762028380
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