公立学校の組織流動性に対応した、エビデンスに基づく組織力向上施策の開発と実践

• Project/Area Number: 20K20830
• Research Category: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Medium-sized Section 9:Education and related fields
• Research Institution: Hyogo University of Teacher Education
• Principal Investigator: 川上 泰彦 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 (70436450)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 妹尾 渉 国立教育政策研究所, 教育政策・評価研究部, 総括研究官 (00406589) ; 當山 清実 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 (20760804) ; 波多江 俊介 熊本学園大学, 商学部, 准教授 (70733715) ; 梅澤 希恵 国立教育政策研究所, 国際研究・協力部, 研究員 (70770890) ; 網谷 綾香 大阪成蹊短期大学, 幼児教育学科, 教授 (90404110)
• Project Period (FY): 2020-07-30 – 2023-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥6,110,000 (Direct Cost: ¥4,700,000、Indirect Cost: ¥1,410,000); Fiscal Year 2022: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000); Fiscal Year 2021: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2020: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
• Keywords: 教育学 / パネルデータ / 学校組織 / 協働性 / 教員人事

Outline of Research at the Start

本研究では、まず、これまで収集してきた教員を対象とする追跡調査のデータ（パネルデータ）を活用した分析を行い、エビデンスに基づく学校組織向上策を提言し、研修等を通じて調査先自治体等に提言する。また、これと並行して様々なフィードバックを行うことを通じて、パネルデータの収集において不可欠とされる調査先（自治体教育行政、各学校、各教員）との信頼関係の構築・維持の効果的な方法について実践・検討する。