The Effects of Scholarship on Student's Learning Behavior: Application of Intertemporal Choice Theory

Research Project

Project/Area Number	20K22207
Research Category	Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Allocation Type	Multi-year Fund
Review Section	:Education and related fields
Research Institution	Fukushima University
Principal Investigator	呉書雅福島大学, 教育推進機構, 特任准教授 (70880219)
Project Period (FY)	2020-09-11 – 2022-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2020)
Budget Amount *help	¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000) Fiscal Year 2021: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000) Fiscal Year 2020: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Keywords	奨学金 / student financial aid / 学習行動 / 異時点間選択 / 学生支援
Outline of Research at the Start	本研究では，行動経済学の知見を応用し，学習/就労の経済的効用が大学生にどのように認知されているかに着目し，「なぜ大学生は必ずしも必要ではない場合であっても学習時間を削ってアルバイトに従事するのか」の解明を試みる。実証分析に際しては，学習/就労の経済的効用が得られるタイミングの差異(学習:遅い/就労:早い)に着目した異時点間選択理論を土台として，大学生が学習や就労の経済的効用の規模をどのように判断しているか，どのような条件によって判断が変化するかを明らかにする。これにより奨学金が大学生の学習行動に与える複合的な影響を紐解くと共に，大学生の学習を促進する奨学金制度のあり方を示唆する知見を獲得する。