A Research and Development of Hybrid Education Centered around Integrated Learning

• Project/Area Number: 21530812
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Educaion
• Research Institution: Kansai University
• Principal Investigator: YAMAZUMI Katsuhiro 関西大学, 文学部, 教授 (50243283)
• Project Period (FY): 2009 – 2011
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2011)
• Budget Amount: ¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000); Fiscal Year 2011: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2010: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2009: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
• Keywords: ハイブリッド型教育 / 総合的な学習の時間 / 学校教育のイノベーション / 学習活動 / 教育実践 / 協働学習 / 教育方法学 / 活動理論

Research Abstract

This research aimed to develop hybrid education as a new concept in the area of pedagogical practices. It also looked to promote practical research and development activities that actually generated collaborative learning from hybrid education. Joint research within school sites furthered the development of the concrete curriculum and units required for hybrid learning activities within Period for Integrated Study so that associated lessons and learning practices could be established. The children and their teachers engaged in investigative and collaborative learning, which was supported by many groups and individuals that transcended the boundaries of school education. The results have many implications for learning and new ways of teaching in schools of today.

Research Products

• [Journal Article] 『結び目』の中の総合的な学習-ハイブリッドな教育イノベーションの活動理論的研究 (2012)
  • Author(s): 山住勝広、冨澤美千子
  • Journal Title: 関西教育学会研究紀要 Volume: 第12号 Pages: 17-30
  • NAID: 40019378550
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 野村芳兵衞における『本を作る教育』のカリキュラム-教科書なき生活単元学習の展開 (2012)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 学校教育学論集 Volume: 第2号 Pages: 25-31
  • NAID: 120005687486
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 野村芳兵衛における「本を作る教育」のカリキュラム-教科書なき生活単元学習の展開- (2012)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 関西大学『学校教育学論集』 Volume: 第2号 Pages: 25-31
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 「結び目」の中の総合的な学習-ハイブリッドな教育イノベーションの活動理論的研究- (2012)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 関西教育学会研究紀要 Volume: 第12号(印刷中) Pages: 17-30
  • NAID: 40019378550
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 文化・歴史的な活動としての学習-活動理論を基盤にした教育実践の探究 (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 文学論集 Volume: 第61巻第3号 Pages: 85-108
  • NAID: 120005687056
• [Journal Article] 生活創造としての学習-放課後教育プロジェクトにおける協働活動の生成 (2011)
  • Author(s): 山住勝広、冨澤美千子、伊藤大輔、蓮見二郎
  • Journal Title: 教育方法学研究 Volume: 第36巻 Pages: 133-143
  • NAID: 110008750085
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 野村芳兵衞における生活学校の発見と創造-児童劇の協働自治的実践を中心にして (2011)
  • Author(s): 山住勝広、冨澤美千子
  • Journal Title: 学校教育学論集 Volume: 第1号 Pages: 29-39
  • NAID: 120005685601
  • URL: http://hdl.handle.net/10112/4409
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 文化・歴史的な活動としての学習-活動理論を基盤にした教育実践の探究- (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 関西大学『文学論集』 Volume: 第61巻第3号 Pages: 85-108
  • NAID: 120005687056
• [Journal Article] 野村芳兵衛における生活学校の発見と創造-児童劇の協働自治的実践を中心として- (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 関西大学『学校教育学論集』 Volume: 第1号 Pages: 101-120
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 生活創造としての学習-放課後教育プロジェクトにおける協働活動の生成- (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 日本教育方法学会『教育方法学研究』 Volume: 第36巻(印刷中)
  • NAID: 110008750085
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 野村芳兵衞における教育原理としての協働自治 (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 文学論集 Volume: 第60巻第3号 Pages: 101-120
  • NAID: 120005684489
  • URL: http://hdl.handle.net/10112/2776
• [Journal Article] エリ・エス・ヴィゴツキーの教育思想と新教育 (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 文学論集 Volume: 第60巻第2号 Pages: 85-101
  • NAID: 120005684488
  • URL: http://hdl.handle.net/10112/2775
• [Journal Article] エリ・エス・ヴィゴツキーの教育思想と新教育 (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 関西大学『文学論集』 Volume: 第60巻第2号 Pages: 85-101
  • NAID: 120005684488
• [Journal Article] 野村芳兵衛における教育原理としての協働自治 (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 関西大学『文学論集』 Volume: 第60巻第3号 Pages: 101-120
• [Journal Article] (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: Science education research in Asia(Sense Publishers) Pages: 187-202
• [Journal Article] (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: Activity theory and fostering learning : Developmental interventions in education and work(Center for Human Activity Theory, Kansai University)
• [Journal Article] (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: 学びあう食育―子どもたちのニュースクール(中央公論新社)
• [Journal Article] (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Journal Title: Learning and expanding with activity theory(Cambridge University Press) Pages: 212-227
• [Presentation] Hybrid educational innovation through activism as a new form of activity-theoretical intervention research (2011)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro
  • Organizer: Third Congress of the International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR)
  • Place of Presentation: ローマ大学(イタリア国)
  • Year and Date: 2011-09-08
• [Presentation] Building a platform of learning for community revitalization : Toward an expansion of school activity. Lectured at the invited symposium' Studying change in and across institutions' (2011)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro
  • Organizer: Third Congress of the International Society for Cultural and Activity Research(ISCAR)
  • Place of Presentation: ローマ大学(イタリア)
  • Year and Date: 2011-09-07
• [Presentation] Building a platform of learning for community revitalization : Toward an expansion of school activity. Lectured at the invited symposium 'Studying change in and across institutions' (2011)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro
  • Organizer: Third Congress of the International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR)
  • Place of Presentation: ローマ大学(イタリア国)(招待講演)
  • Year and Date: 2011-09-07
• [Presentation] 「結び目」の中の総合的な学習-ハイブリッドな教育イノベーションの活動理論的研究- (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本教育学会第70回大会
  • Place of Presentation: 千葉大学(千葉県)
  • Year and Date: 2011-08-25
• [Presentation] 文化・歴史的な活動としての学習-活動理論を基盤にした教育実践の探究- (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 活動理論学会第1回大会
  • Place of Presentation: 関西大学(大阪府)
  • Year and Date: 2011-08-06
• [Presentation] 野村芳兵衛における「本を作る教育」のカリキュラム-教科書なき生活単元学習の展開- (2011)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本カリキュラム学会第22回大会
  • Place of Presentation: 北海道大学(北海道)
  • Year and Date: 2011-07-17
• [Presentation] 「本を読む教育」から「本を作る教育」へ (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: シンポジウム「リテラシーとメディア・リテラシー」
  • Place of Presentation: 東京/東京国際大学 早稲田キャンパス(招待講演)
  • Year and Date: 2010-11-13
• [Presentation] 結びあうハイブリッドな学習活動の創造-地域の伝統野菜をテーマにした教育実践の開発に関する活動理論的研究 (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本教育方法学会第46回大会
  • Place of Presentation: 国士舘大学
  • Year and Date: 2010-10-09
• [Presentation] 結びあうハイブリッドな学習活動の創造-地域の伝統野菜をテーマにした教育実践の開発に関する活動理論的研究- (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本教育方法学会第46回大会
  • Place of Presentation: 東京/国士舘大学
  • Year and Date: 2010-10-09
• [Presentation] 創造性の教育と創造都市-活動理論の観点から (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 韓国創造都市会議
  • Place of Presentation: 釜山国立大学(大韓民国)
  • Year and Date: 2010-09-03
• [Presentation] 創造性の教育と創造都市-活動理論の観点から- (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 韓国創造都市会議
  • Place of Presentation: 大韓民国/釜山国立大学(招待講演)
  • Year and Date: 2010-09-03
• [Presentation] 地域創造の担い手としての学校-活動理論にもとづくハイブリッドな教育イノベーションに関する日本・シンガポール共同研究 (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本教育学会第69回大会
  • Place of Presentation: 広島大学
  • Year and Date: 2010-08-21
• [Presentation] 地域創造の担い手としての学校-活動理論にもとづくハイブリッドな教育イノベーションに関する日本・シンガポール共同研究- (2010)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本教育学会第69回大会
  • Place of Presentation: 広島/広島大学
  • Year and Date: 2010-08-21
• [Presentation] Toward an expansion of school learning through real-life activities : Activity-theoretical developmental intervention research in Japan (2009)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro
  • Organizer: The First Invitational International Workshop for Sociocultural and Activity-theoretical Research Centers' Collective Creativity and Learning'
  • Place of Presentation: ヘルシンキ大学(フィンランド)
  • Year and Date: 2009-12-21
• [Presentation] Toward an expansion of school learning through real-life activities : Activity-theoretical developmental intervention research in Japan (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: The First Invitational International Workshop for Sociocultural and Activity-theoretical Research Centers 'Collective Creativity and Learning'
  • Place of Presentation: Center for Research on Activity, Development and Learning(CRADLE), University of Helsinki, Finland
  • Year and Date: 2009-12-21
• [Presentation] 総合的な学習を中心としたハイブリッド型教育の創発 (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 日本教育方法学会第45回大会
  • Place of Presentation: 香川大学
  • Year and Date: 2009-09-26
• [Presentation] 探究的で拡張的な学びのプラットホームを築く-ノットワーカ(knot-worker)としての専門家の新たなアイデンティティを求めて (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 第6回学校図書館ジャムセッション
  • Place of Presentation: 群馬県立尾瀬高校
  • Year and Date: 2009-08-10
• [Presentation] 探究的で拡張的な学びのプラットホームを築く-ノットワーカー(knot-worker)としての専門家の新たなアイデンティティを求めて (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: 第6回学校図書館ジャムセッション
  • Place of Presentation: 群馬県立尾瀬高校
  • Year and Date: 2009-08-10
• [Presentation] Learning by bridging : Between school and real-life activities (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Organizer: The Sixth International Symposium 'New Learning Challenges'(NLC 2009)
  • Place of Presentation: 関西大学東京センター
  • Year and Date: 2009-06-13
• [Book] Activity theory and fostering learning : Developmental interventions in education and work (2010)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro, K. Yamazumi
  • Publisher: Kansai University
• [Book] The world of science education : Handbook of research in Asia (2010)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro, Y.-J. Lee
  • Publisher: Sense Publishers
• [Book] Learning and expanding with activity theory (2009)
  • Author(s): Yamazumi, Katsuhiro, A. Sannino, H. Daniels, & K. Gutierrez
  • Publisher: Cambridge University Press
• [Book] ニュースクール・プロジェクト-学びあいのプラットホームを築く、学びあう食育-子どもたちのニュースクール (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Publisher: 中央公論新社
• [Book] 学びあう食育へ-持続可能な生き方のために、学びあう食育-子どもたちのニュースクール (2009)
  • Author(s): 山住勝広
  • Publisher: 中央公論新社
• [Remarks]
  • URL: http://www.purela.org
• [Remarks]
  • URL: http://www.chat.kansai-u.ac.jp