Development of teacher training programs that establish and promote curriculum management in schools

• Project/Area Number: 21530861
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Educaion
• Research Institution: Nakamura Gakuen College
• Principal Investigator: TAMURA Tomoko 中村学園大学, 栄養科学部, 講師 (90435107)
• Project Period (FY): 2009 – 2011
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2011)
• Budget Amount: ¥3,250,000 (Direct Cost: ¥2,500,000、Indirect Cost: ¥750,000); Fiscal Year 2011: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2010: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2009: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: カリキュラムマネジメント / 教員研修 / スクールリーダーカリキュラムマネジメント・モデル / 研修パック / ワークショップ型研修 / スクールリーダー / カリキュラムマネジメント・モデル / 実践事例

Research Abstract

Teacher training programs conducted by the government or school boards are regarded as a method to develop and promote curriculum management in schools. Some contents and methodologies for the teacher training concerning curriculum management are developed and curried out in this study. We examined the results of the questionnaire surveys and follow-up surveys on teacher training programs with the aim of improving the programs. The following means of efficiently improving the programs were identified : 1) Explaining the concept and theory of curriculum management in terms of case studies of some schools ; 2) Analyzing and evaluating the practices of the trainee teachers' schools by using the curriculum management model ; and 3) Designing the strategy for improving curriculum management.

Research Products

• [Journal Article] カリキュラムマネジメントに関するミドルリーダー研修の開発と評価 (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 九州教育経営学会紀要 Volume: 第18号(印刷中)
  • NAID: 40019512760
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(25)-カリキュラムマネジメントを学校に促進・定着させる教員研修(3) (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 教職研修、教育開発研究所 Volume: 6月号 Pages: 107-110
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(24)-カリキュラムマネジメントを学校に促進・定着させる教員研修(2) (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 教職研修、教育開発研究所 Volume: 5月号 Pages: 105-108
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(23)-カリキュラムマネジメントを学校に促進・定着させる教員研修(1) (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 教職研修、教育開発研究所 Volume: 4月号 Pages: 109-112
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(21)-カリキュラムマネジメントの力量-調査研究の成果を軸に(2) (2012)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 2月号 Pages: 121-124
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(22)-カリキュラムマネジメントの力量-調査研究の成果を軸に(3) (2012)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 3月号 Pages: 121-124
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(23)-カリキュラムマネジメントを学校に促進・定着させる教員研修(1) (2012)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 4月号 Pages: 109-112
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(12)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(1) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 5月号 Pages: 114-117
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(13)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(2) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 6月号 Pages: 117-120
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(14)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(3) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 7月号 Pages: 120-123
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(15)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(4) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 8月号 Pages: 117-120
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(16)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(5) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 9月号 Pages: 126-129
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(17)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(6) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 10月号 Pages: 117-120
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(18)-カリキュラムマネジメントの原点としての総合的な学習の時間への適応(7) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 11月号 Pages: 121-124
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(19)-顕在的カリキュラムと潜在的カリキュラムの吟味 (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 12月号 Pages: 121-124
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(20)-カリキュラムマネジメントの力量-調査研究の成果を軸に(1) (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 1月号 Pages: 121-124
• [Journal Article] 校内研修のマネジメントでワークショップの質向上を (2011)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 『はるか・プラス』ぎょうせい Volume: 8月号 Pages: 26-27
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(9)-国と教育委員会(教育センター)によるサポートシステムの確立 (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 2月号 Pages: 68-71
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(10)-家庭・地域との連携によるカリキュラムマネジメント (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 3月号 Pages: 70-73
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(11)-新学習指導要領の定着過程にカリキュラムマネジメントを適用することの有効性に関する実証的考察 (2011)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 4月号 Pages: 115-118
• [Journal Article] 教育課程の危機管理 (2011)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 教育展望(教育調査研究所) Volume: 3月号 Pages: 25-29
• [Journal Article] 教職志望学生の志望動機形成と事前制御の受容に関する研究 (2011)
  • Author(s): 柳治男・笠原正洋・松尾智則・石黒万里子・田村知子・野上俊一
  • Journal Title: 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 Volume: 第43号 Pages: 121-131
  • NAID: 120005724171
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(1)-カリキュラムマネジメントの基本的あり方を再吟味し、深める (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 6月号 Pages: 48-52
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(2)-学校改善の中核として機能するカリキュラムマネジメント (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 7月号 Pages: 54-61
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(3)-カリキュラムマネジメントの構成要素の検討 (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 8月号 Pages: 65-69
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(4)-カリキュラムマネジメントの基軸(1)-連関性の原理と機能 (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 9月号 Pages: 116-121
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(5)-カリキュラムマネジメントの基軸(2)-協働性の原理と機能 (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 10月号 Pages: 78-81
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(6)-カリキュラムマネジメントの基軸(3)-協働性の事例分析 (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 11月号 Pages: 70-73
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(7)-カリキュラムマネジメントのサイクルの吟味 (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 12月号 Pages: 68-71
• [Journal Article] カリキュラムマネジメントの理論と実践を深め広げるストラテジー(8)-評価から始めるマネジメントサイクルの吟味」 (2010)
  • Author(s): 田村知子・中留武昭
  • Journal Title: 教職研修(教育開発研究所) Volume: 1月号 Pages: 116-119
• [Journal Article] 新学習指導要領実施に向けてのカリキュラムマネジメント (2009)
  • Author(s): 田村知子
  • Journal Title: 高校教育 6月号 Pages: 34-37
• [Presentation] カリキュラムマネジメントの理論と実践 (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本カリキュラム学会
  • Place of Presentation: 中部大学
  • Year and Date: 2012-03-17
• [Presentation] カリキュラムマネジメントの理論と実践 (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本カリキュラム学会中間研究集会
  • Place of Presentation: 中部大学(招待講演)
  • Year and Date: 2012-03-17
• [Presentation] カリキュラムマネジメント・モデルを利用した自校分析の提案 (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本教育工学会
  • Place of Presentation: 山口大学
  • Year and Date: 2012-03-03
• [Presentation] カリキュラムマネジメント・モデルを利用した自校分析の提案 (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本教育工学会,研究会
  • Place of Presentation: 山口大学
  • Year and Date: 2012-03-03
• [Presentation] Workshop-style Lesson Studies as a Tool of Curriculum Management (2011)
  • Author(s): Tomoko Tamura・Takeaki Nakadome・Tetsuo Kuramoto・Etsuko Soga
  • Organizer: The World Association of Lesson Studies, International Conference 2011
  • Place of Presentation: 東京大学
  • Year and Date: 2011-11-27
• [Presentation] A study of Lesson Studies and Curriculum Management-From the points of the view of Curriculum Leadership (2011)
  • Author(s): Tetsuo Kuramoto・Takeaki Nakadome・Tomoko Tamura・Etsuko Soga
  • Organizer: The World Association of Lesson Studies, International Conference 2011
  • Place of Presentation: 東京大学
  • Year and Date: 2011-11-27
• [Presentation] 授業記録を活用した国際比較授業分析-日本とシンガポールにおける中学校理科を対象に (2011)
  • Author(s): 柴田好章・久野弘幸・サルカールアラニ・モハメッド レザ・田村知子・石森広美
  • Organizer: 日本教育方法学会第47回大会
  • Place of Presentation: 秋田大学
  • Year and Date: 2011-10-02
• [Presentation] カリキュラムマネジメント指導者のための研修パッケージの開発 (2011)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本カリキュラム学会
  • Place of Presentation: 北海道大学
  • Year and Date: 2011-07-17
• [Presentation] カリキュラムマネジメント指導者のための研修パッケージの開発」第22回大会 (2011)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本カリキュラム学会,第22回大会
  • Place of Presentation: 北海道大学
  • Year and Date: 2011-07-17
• [Presentation] 新学習指導要領が求める授業づくりを支援する学校・教育センター・大学の連携による『授業研究ハンドブック』の開発 (2011)
  • Author(s): 村川雅弘・田村知子・高野浩男
  • Organizer: 日本カリキュラム学会,第22回大会
  • Place of Presentation: 北海道大学
  • Year and Date: 2011-07-17
• [Presentation] 学校経営へのTQMの導入による教師間の同僚性の向上に関する実証的研究1 (2011)
  • Author(s): 亀田徹・田村知子
  • Organizer: 日本教育経営学会,第51回大会
  • Place of Presentation: 日本大学
  • Year and Date: 2011-06-05
• [Presentation] Effects of Workshop-style lesson study and the management to facilitate lesson study for teachers (2010)
  • Author(s): Masahiro Murakawa, Tomoko Tamura
  • Organizer: The World Association of Lesson Studies International Conference2010
  • Place of Presentation: Universiti Brunei Darussalam
  • Year and Date: 2010-12-10
• [Presentation] Developing Lesson Studies in a High School Framework on the Basis of the Theory of Curriculum Management (2010)
  • Author(s): Tomoko Tamura
  • Organizer: The World Association of Lesson Studies International Conference2010
  • Place of Presentation: Universiti Brunei Darussalam
  • Year and Date: 2010-12-09
• [Presentation] The Process of Developing Lesson Studies in a High School Framework on the Basis of the Theory of Curriculum Management (2010)
  • Author(s): Tomoko Tamura
  • Organizer: The World Association of Lesson Studies International Conference2010
  • Place of Presentation: Universiti Brunei Darussalam
  • Year and Date: 2010-12-09
• [Presentation] 課題研究発表,独立行政法人教員研修センター講師の立場から～カリキュラムマネジメント指導者養成研修のあり方 (2010)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本カリキュラム学会,第21回大会
  • Place of Presentation: 佐賀大学
  • Year and Date: 2010-07-03
• [Presentation] カリキュラムマネジメントに関する教員研修の実施とその効果の検討 (2010)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本教育経営学会
  • Place of Presentation: 静岡大学
  • Year and Date: 2010-06-05
• [Presentation] 地域における学校評価と第三者の関わり-その可能性と課題 (2010)
  • Author(s): 八尾坂修・垂見直樹・中留武昭・露口健司・赤星晋作・大野裕己・伊藤文一・大竹晋吾・田村知子・倉本哲男・日渡円・高木亮・永添祥多・日高和美・川上泰彦・元兼正浩・田上哲
  • Organizer: 日本教育経営会,第50回大会
  • Place of Presentation: 静岡大学
  • Year and Date: 2010-06-05
• [Presentation] カリキュラムマネジメントに関する教員研修の実施とその効果の検討 (2010)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本教育経営会,第50回大会
  • Place of Presentation: 静岡大学
  • Year and Date: 2010-06-05
• [Presentation] ワークショップ型教員研修の開発手法の体系化のための研修マネジメント・モデル (2009)
  • Author(s): 村川雅弘
  • Organizer: 日本教育工学会
  • Place of Presentation: 東京大学
  • Year and Date: 2009-09-21
• [Presentation] カリキュラムマネジメントに関する教員研修の一考察 (2009)
  • Author(s): 田村知子
  • Organizer: 日本カリキュラム学会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2009-07-12
• [Book] 「教育育課程の編成・実施をどう工夫するか」校長の仕事術(元兼正浩編) (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Publisher: 教育開発研究所
• [Book] 「教育課程の編成と管理」教務主任の仕事術(山崎保寿編) (2012)
  • Author(s): 田村知子
  • Publisher: 教育開発研究所
• [Book] 実践・カリキュラムマネジメント (2011)
  • Author(s): 田村知子
  • Total Pages: 195
  • Publisher: ぎょうせい
• [Book] 学びを起こす-授業改革困難校をトップ校へ導いた"大岱システム"の奇跡 (2011)
  • Author(s): 村川雅弘・田村知子・東村山市立大岱小学校
  • Total Pages: 195
  • Publisher: ぎょうせい
• [Book] 実践・カリキュラムマネジメント (2011)
  • Author(s): 田村知子(編著)
  • Total Pages: 195
  • Publisher: ぎょうせい
• [Book] 学びを起こす(授業改革困難校をトップ校へ導いた大岱システムの奇跡) (2011)
  • Author(s): 村川雅弘・田村知子・東村山市立大岱小学校
  • Total Pages: 194
  • Publisher: ぎようせい
• [Book] 中学校・総合的な学習ビジュアル解説 (2009)
  • Author(s): 田村知子
  • Total Pages: 2
  • Publisher: 日本文教出版
• [Remarks]
• [Remarks]
  • URL: http://www.nakamura-u.ac.jp/~totamura/study1.html